îmi strâng copilul în brațe, rămân, îi dau un nume sentimentului și vorbesc. în opinia mea, sentimentul pe care un copil îl simte - frica - este real, așa că niciodată nu-l pun la îndoială. vorbim mai mult despre ceea ce a cauzat frica. este o curea - un șarpe, care stă sub pat? este real? este un șarpe? putem să ne uităm? o dată și cu atenție? doar pentru a ne asigura dacă într-adevăr...
parodau, că și mie mi-e frică.
îi spun că sunt cu el și că nu are de ce să se teamă.
în funcție de circumstanțe - dacă frica este justificată, de exemplu, când se apropie un câine necunoscut, îl iau în brațe, iar dacă, de exemplu, îi este frică de întuneric, luăm o lanternă, vorbim, ne jucăm cu umbrele și așa mai departe.
-
îți explic că nu este de ce să-ți fie frică, nu ni se va întâmpla nimic.
bandau să-l protejez și când se simte în siguranță, apoi încerc să vorbesc.
vorbind la telefon, sau încerc să conving că nu s-a întâmplat nimic grav.
bandau pădărinți
povestea că a fi frică este normal.
îl încurajam.
raminu, drăsinu
dacă îi este frică să adoarmă fără lumină - aprind lumina. încerc să explic că fricile trec.
îți explic că nu este de ce să te temi.
ne ridicăm, ne luăm în brațe.
mă străduiesc să arăt că sunt alături și că voi apăra orice s-ar întâmpla.
îți spun că nu este nimic de temut, aprind lumina și arăt că nu este nimic, că acasă este în siguranță și ușile sunt încuiate.
în funcție de ce se tem, cea mai frecventă frică este legată de neînțelegerea lumii, așa că, dacă este nevoie, ne apărăm, iar dacă este nevoie, povestim (cum, cine, de ce :)).
raminu. bunu salia.
încercăm să eliminăm factorii care provoacă frică.
paimu ant ranku
doesn't feel
nuraminu și explic că nu este nimic înfricoșător, demonstrez.
încercăm să explicăm dacă trebuie să ne fie frică sau nu.
explic situația, discutăm despre frică și de ce apare aceasta.
i hug you.
nimic, pentru că deocamdată nu se teme de nimic.
încercau să afle de ce se tem.
îmbrățișează-l, strânge-l puternic, ca să se simtă în siguranță.