Chestionar privind realitatea socială și învățământul la distanță în universitate

Introducere și invitație pentru participanți

Vă invităm să participați la acest chestionar care își propune să adune opinii și observații despre aspectele sociale și învățământul la distanță în universitate. Răspunsurile dumneavoastră vor ajuta la îmbunătățirea calității serviciilor educaționale și de trai. Vă rugăm să citiți cu atenție întrebările și să răspundeți cu sinceritate și exactitate.

Observații: Toate răspunsurile vor rămâne confidențiale și anonime. Vă mulțumim pentru timpul și contribuția dumneavoastră la dezvoltarea procesului educațional.

Care este sexul tău?

Care este nivelul tău educațional?

Câți copii ai?

  1. 1
  2. 2

Câți ani ai?

  1. 33
  2. 45

Care sunt avantajele pe care le vezi în învățământul la distanță?

  1. niciunul
  2. timpul

Care este starea ta civilă?

Care este ocupația ta actuală?

  1. manager
  2. specialist dss

Care este stilul tău de viață?

Cât de mulțumit ești de serviciile de învățământ la distanță oferite de universitate?

Ce provocări întâmpini în învățământul la distanță?

    Crezi că învățământul la distanță necesită îmbunătățiri?

    Ce poate fi îmbunătățit în sistemul de învățământ la distanță?

    1. aha

    Ce avantaje găsești în învățământul față în față comparativ cu învățământul la distanță?

    1. niciunul
    2. comunicare față în față

    În ce măsură influențează condițiile economice alegerea stilului tău de viață?

    Crezi că starea civilă influențează calitatea educației pe care o primești?

    Ai sugestii pentru îmbunătățirea comunicării între membrii universității în timpul învățământului la distanță?

    1. nu.

    În ce măsură influențează tehnologia procesul educațional în universitate?

    Cum evaluezi sistemul educațional actual din universitate?

    Preferi să îți continui studiile la distanță sau față în față?

    Ai alte observații pe care ai dori să le împărtășești?

    1. nu foarte.
    Creează-ți chestionarulRăspunde la acest chestionar