activism. metodele twitter și facebook de a angaja un număr mai mare de oameni. tocmai am fost la conferința bcgeu pentru îngrijirea copiilor. trebuie să ne împuternicim și să echipăm domeniul nostru pentru a influența factorii de decizie că copiii și familiile contează. de ce are un copil de șapte ani dreptul la educație, indiferent de locul în care trăiește sau de cât câștigă părinții săi; dar un copil de trei ani nu are? oamenii plătesc până la 1900 de dolari pe lună în zona de sud pentru îngrijirea copiilor mici. educatorii de copii timpurii câștigă în continuare o medie de 15 dolari pe oră. bc și saskatchewan sunt ultimele provincii care nu au un plan formal. canada este ultima dintre cele 20 de țări în ceea ce privește cheltuielile pentru pib. copiii cu nevoi suplimentare sunt lăsați în așteptare cu liste lungi de așteptare. nu este suficient. pierdem jumătate dintre educatorii noștri de copii timpurii în primii cinci ani după absolvire din cauza salariilor mici. suplimentăm guvernul. suficient! e timpul să avem o coloană vertebrală.
folosind alte rețele sociale precum facebook/bloguri/site-uri web și integrând narațiuni pedagogice/povești de învățare cu rețelele sociale, curriculum/pedagogie pentru primele națiuni ... aici ne aflăm într-o vale cu multe comunități ale primelor națiuni, totuși practica noastră de educație timpurie nu pare să reflecte valorile și practicile lor culturale...(cadru de învățare timpurie pentru aborigenii din bc?)
logoped - lista de așteptare pentru a admiterea copiilor este lungă, aș dori idei despre cum aș putea ajuta copiii care au dificultăți.
împărtășire de idei
mediu interior
pentru subiectele de mai sus... ar fi minunat dacă ar putea exista activități axate pe copii mici... multe dintre ateliere sunt concentrate pe copiii de 4 și 5 ani...