determinantele performanței studenților în departamentul de contabilitate

nothing

antrenați studenții pe întrebările de examen.

profesorii

metoda pe care o folosesc pentru predare. cumva le scapă ideea că elevii trebuie să înțeleagă conceptele, nu să le memorizeze. cu siguranță au nevoie de creativitate în ceea ce privește simplificarea lucrurilor.

doctors!

performanța medicilor și cursurile teoretice pentru că le studiem doar pentru a promova, nu pentru beneficii, contabilitatea ar trebui să fie un studiu practic mai degrabă decât teoretic. mult noroc 🌷

timp scurt pentru proiecte, în special pentru proiectele de nivel 4.

reședința în orașul natal sau în campus sau într-un loc din afara țării sale. deținerea unei afaceri. a avea copii.

doctori răi care nu știu să predea.

medici nemotivați