Laboratoare Sociale/Politici la instituțiile de învățământ superior

activitățile s-au mutat în spațiul online din cauza restricțiilor.

distanța și activitățile de învățare (parțial hibrid) și rdi. restricții de călătorie (mai mult de un an)

lucrează de acasă

a avut un impact asupra activităților în timp, mai puțin în conținut. asta înseamnă că trebuie să amânăm lucrurile pentru că nu există întâlniri față în față, iar întâlnirile online nu sunt întotdeauna eficiente atunci când sunt necesare inovația și deciziile. networkingul este foarte dificil în această pandemie.

schimbarea activităților principale de informare/creștere a conștientizării în modul online a dus la scăderea participării. dificultăți în atragerea atenției și a motivației.

nu mai avem contact direct.

am trecut la predarea online.

totul s-a oprit.

a trebuit să ne digitalizăm activitățile, dar pe lângă asta am primit mult sprijin din partea partenerilor noștri de finanțare (postcode lotterie, heidehof stiftung) și am crescut mai repede ca niciodată!

rău, foarte rău, închis, fără mișcare, totul online.