O explorare a nevoilor de informație ale studenților internaționali și a măsurii în care acestea sunt satisfăcute la Universitatea din Ulster

Acest chestionar măsoară importanța factorilor legați de instituția de învățământ superior și sursele de informație atunci când se decide asupra unei instituții de învățământ superior viitoare. Vă rugăm să completați chestionarul cât mai complet posibil. Toate răspunsurile sunt confidențiale. Nu sunt necesare nume.
Rezultatele sunt disponibile public

1. Gen ✪

2. Câți ani aveți? ✪

3. Care este țara dumneavoastră de origine? ✪

Vă rugăm să specificați dacă este altceva

Răspunsurile la această întrebare nu sunt afișate public

4. Indicați anul academic curent ✪

5. Vă rugăm să indicați nivelul/tipul studiilor dumneavoastră curente ✪

6. Conform scalei de mai jos, vă rugăm să indicați măsura în care factorii enumerați mai jos sunt importanți pentru dumneavoastră în luarea unei decizii informate privind instituția de învățământ superior ✪

Scară: Foarte important 1; Important 2; Nici important, nici neimportant 3; Nu este important 4; Deloc important 5.
12345
Locația instituției
Imaginea țării/orasului
Imaginea instituției
Dimensiunea populației studențești (compoziția de gen, diversitatea rasială)
Clase mici pentru o învățare mai bună
Reputația academică
Metodele de predare
Calitatea predării
Reputația personalului din instituție
Securitate/siguranță pe campus
Oportunități de carieră
Oportunități de muncă part-time
Ratele de angajare pentru absolvenții universității
Oportunități pentru studii de grad superior
Preț (taxe de curs, flexibilitate în plată, costuri de transport și trai)
Cheltuielile universității pentru burse și predare
Curs (durată, conținut, structură, evaluare)
O gamă largă de subiecte/cursuri
Mod de studiu flexibil (cursuri de seară și utilizarea computerelor)
Cerințe de admitere
Facilități pe campus (cazare, săli de mese, magazine, biblioteci, laboratoare, computere, echipamente sportive)
Cazare privată aproape de instituție
Activități de cercetare
Reputația cercetării
Evaluarea sportivă
Orientarea către clienți/studenți
Acoperirea mediatică
Relații publice
Informații oferite de facultate
Accesibilitatea personalului academic
Diverse programe de internship/practică
Prioritatea atragerii studenților străini
Cultura studenților internaționali
Calificări acceptate internațional
Participă la programele de schimb studenți/personal
Produse de cercetare competitive internațional
Utilizarea limbii engleze
Proceduri de imigrare/vize
Stabilitate politică
Cultură
Religie
Oportunități sociale
Oportunitate de distracție

Conform scalei de mai jos, vă rugăm să indicați măsura în care nevoile de informație referitoare la acești factori au fost satisfăcute de Universitatea din Ulster. ✪

Scară: Excelent 1; Bun 2; Nici bun, nici rău 3; Nu este bun 4; Deloc bun 5.
12345Nu am experiență
Locația instituției
Imaginea țării/orasului
Imaginea instituției
Dimensiunea populației studențești (compoziția de gen, diversitatea rasială)
Clase mici pentru o învățare mai bună
Reputația academică
Metodele de predare
Calitatea predării
Reputația personalului din instituție
Securitate/siguranță pe campus
Oportunități de carieră
Oportunități de muncă part-time
Ratele de angajare pentru absolvenții universității
Oportunități pentru studii de grad superior
Preț (taxe de curs, flexibilitate în plată, costuri de transport și trai)
Cheltuielile universității pentru burse și predare
Curs (durată, conținut, structură, evaluare)
O gamă largă de subiecte/cursuri
Mod de studiu flexibil (cursuri de seară și utilizarea computerelor)
Cerințe de admitere
Facilități pe campus (cazare, săli de mese, magazine, biblioteci, laboratoare, computere, echipamente sportive)
Cazare privată aproape de instituție
Activități de cercetare
Reputația cercetării
Evaluarea sportivă
Orientarea către clienți/studenți
Acoperirea mediatică
Relații publice
Informații oferite de facultate
Accesibilitatea personalului academic
Diverse programe de internship/practică
Prioritatea atragerii studenților străini
Cultura studenților internaționali
Calificări acceptate internațional
Participă la programele de schimb studenți/personal
Produse de cercetare competitive internațional
Utilizarea limbii engleze
Proceduri de imigrare/vize
Stabilitate politică
Cultură
Religie
Oportunități sociale
Oportunitate de distracție

7. Vă rugăm să indicați nivelul de importanță al diferitelor surse de informație în furnizarea de informații despre instituția de învățământ superior. ✪

Scară: Foarte important 1; Important 2; Nici important, nici neimportant 3; Nu este important 4; Deloc important 5.
12345
Publicații universitare (buletine informative)
Site-uri web ale universității
Articole în mass-media (radio, TV, reviste, ziare)
Reclame în mass-media (radio, TV, reviste, ziare)
Prezentări susținute de profesorii de liceu
Prezentări susținute de reprezentanții universității
Din vorbă în vorbă (prieteni, colegi de liceu și alte persoane)
Vizite pe campus și zile deschise
Alți studenți (absolvenți)
Părinți
Agenți educaționali
Tabele de clasament/evaluare
Rețele sociale (Facebook, Twitter)
Târguri regionale de informație
Linii telefonice de asistență ale universității
Materiale promoționale (broșuri, pliante, CD-uri, reclame)
Expo educațional
Internet (bloguri, forumuri)

Revenind la experiența dumneavoastră în obținerea informațiilor despre Universitatea din Ulster, în ce măsură au fost următoarele surse de informație eficiente în satisfacerea nevoilor dumneavoastră de informație referitoare la Universitatea din Ulster? ✪

Scară: Excelent 1; Bun 2; Nici bun, nici rău 3; Nu este bun 4; Deloc bun 5.
12345Nu am experiență
Publicații universitare (buletine informative)
Site-uri web ale universității
Articole în mass-media (radio, TV, reviste, ziare)
Reclame în mass-media (radio, TV, reviste, ziare)
Prezentări susținute de profesorii de liceu
Prezentări susținute de reprezentanții universității
Din vorbă în vorbă (prieteni, colegi de liceu și alte persoane)
Vizite pe campus și zile deschise
Alți studenți (absolvenți)
Părinți
Agenți educaționali
Tabele de clasament/evaluare
Rețele sociale (Facebook, Twitter)
Târguri regionale de informație
Materiale promoționale (broșuri, pliante, CD-uri, reclame)
Linii telefonice de asistență ale universității
Expo educațional
Internet (bloguri, forumuri)

8. Sunt de acord că informațiile furnizate de universități mă ajută să fac o alegere mai bună. ✪

9. Ați avut vreodată dificultăți în obținerea unor informații particulare despre Universitatea din Ulster? ✪

10. Care este nivelul dumneavoastră general de satisfacție cu accesul la informații despre Universitatea din Ulster? ✪

11. Care este nivelul dumneavoastră general de satisfacție cu instituția în sine? ✪