Provizion educațional post-școlar (pentru personalul academic)

Obiectul acestei cercetări propuse este de a încerca să descopere, în aceste vremuri actuale de instabilitate globală legate de factori economici, sociali și comerciali, care sunt principalele efecte asupra studenților în ceea ce privește modul în care abordează problema intrării în provizionul educațional post-școlar.

De asemenea, se propune, atât din partea studenților, cât și a personalului didactic, să se descopere ce schimbări în structura anului academic, metodele de livrare și modurile de studiu, noi domenii de curriculum și surse de finanțare ar putea fi adecvate pentru a răspunde acestor preocupări atât pentru studenți, cât și pentru instituțiile educaționale.

Această propunere a apărut din experiența directă în discuția unor astfel de factori precum:

1 Presiunea de a începe studiile imediat după terminarea școlii.

2 Dificultatea cu modelul tradițional de educație în clasă și, prin urmare, reticența de a continua cu acest mod.

3 Dificultatea în alegerea și atractivitatea gamei de programe disponibile.

4 Bariere financiare.

5 Preocupări pentru viitor în ceea ce privește mediul și economia.

6 Posibilă insatisfacție față de așteptările sociale stabilite.

7 Presiuni financiare asupra colegiilor și universităților și o presiune rezultată de a reduce costurile și de a crește veniturile.

Rezultatele sondajului sunt disponibile public

Ce credeți că sunt principalele preocupări pentru studenții potențiali și ce ar putea să-i împiedice să acceseze învățământul superior?

Ce s-ar putea face pentru a reduce costurile învățământului superior pentru studenți?

Considerați că este posibil sau de dorit să ne îndepărtăm de structura tradițională a anului academic și de durata cursurilor?

Care sunt noile cursuri și domenii de studiu care ar trebui dezvoltate?

Care cursuri, în opinia dumneavoastră, ar putea deveni învechite sau necesită schimbări semnificative?

Care cursuri devin mai puțin atractive pentru studenți și de ce?

Care cursuri ar putea crește în popularitate?

Cât de des revizuiți provizionul de cursuri?

Cum pot colegiile și universitățile să colaboreze eficient cu angajatorii, astfel încât curriculumul să fie relevant pentru industrie și comerț?

Ar trebui ca fiecare curs să includă un element de experiență de muncă? Cât ar trebui să dureze aceasta?

Instituția și țara dumneavoastră:

Sunteți:

Vârsta dumneavoastră: