АНКЕТА ВОДИТЕЛЕЙ ОРАТОРИЯ ЦЕЛЬСКОЙ ЕПАРХИИ

Ведущий ОРАТОРИЯ, приветствую! В следующих пунктах анкеты приглашаем тебя заполнить её и поспособствовать тому, чтобы встреча оратория была организована по вашему усмотрению. Весёлых кликов!

Какое место занимает проект оратория в вашей общине? Насколько вы им довольны? Как часто вы встречаетесь, организовываете ли какие-либо мероприятия помимо оратория?

  1. у нас уже 6 лет есть ораторий, и мы им довольно довольны, но как руководитель я хотела бы еще многое улучшить. когда мы готовим ораторий, мы встречаемся довольно часто, даже несколько раз в неделю. встречи у нас также проходят в течение года, когда мы готовим различные мастер-классы (адвентный, рождественский, трёхкоролевский, день матери,...).
  2. имеет значение пробуждения молодежной пасторали с вовлечением молодежи в анимацию и работу в приходе. подготовители становятся все более довольными проектом, также и родители и участники, что видно по количеству участников. мы часто встречаемся перед проведением оратория, в остальном же раз в месяц или раз в два месяца. мы также стараемся организовать дни оратория.
  3. в наших двух приходах (шентюр при целье, шентруперт над лашким - в составе) ораторий представляет собой основное летнее мероприятие. мы им очень довольны. в этом году у нас было три встречи перед ораторием и заключительная встреча после оратория.
  4. ораторий занимает в нашей приходе довольно важное место. с командой аниматоров мы сталкиваемся с различными проблемами и стараемся их преодолеть. с каждым годом мы прогрессируем. кроме оратория, мы не организуем ничего другого, но встречаемся на молодежных мероприятиях, где также находится большинство аниматоров.
  5. ораторий играет важную роль в нашей приходе. лично я считаю, что мы недостаточно уделяем внимания подготовке оратория, или пытаемся подготовить все необходимое в кратчайшие сроки прямо перед ораторием, обычно недостающих руководителей групп ищут за день-два до начала, когда уже должно быть все готово. наблюдается небрежность аниматоров. мы встречаемся регулярно - по крайней мере, должны встречаться, обычно мы регулярно встречаемся до зимнего оратория, затем собрания на месяц замораживаются, а потом "ускоренная" подготовка к летнему ораторию. у нас много других мероприятий - зимний ораторий, мастерские и т.д.
  6. в smc celju ораторий является очень важным проектом, которым довольны духовный руководитель, руководители и аниматоры. мы готовимся к ораторию за два месяца до его начала. на протяжении всего года мы организуем встречи аниматоров, кино-вечера, духовные вечера, дебатные кружки, дни оратория, творческие мастерские, 3-дневный зимний ораторий, лекции о путешествиях, взаимодействие с другими smc, регулярные встречи наставников smc celja, морские удовольствия, детский отдых, экскурсии для аниматоров...

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В АНИМАТОРСКОЙ ГРУППЕ / Как "дышит" ваша аниматорская группа, какая атмосфера? (обведите ответ)

добавил бы

  1. на встречи не приходят все аниматоры. те, кто приходит, в восторге, и с ними создается атмосфера. другие аниматоры становятся пассивными и приходят только на ораторий, на встречи же не хотят ходить.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЛЯ ВОЛОНТЕРСТВА, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ: как вы мотивируете аниматора к работе, чтобы он принял на себя ответственность служения аниматора для других и для собственного роста? (обведите ответ)

добавил бы

  1. потом, когда они однажды за действие, они слишком мало осознают ответственность
  2. ответа на заданный вопрос у меня еще нет.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЛЯ ДОЛГОСРОЧНОСТИ ОРАТОРИЯ: Как вы привлекаете новых аниматоров? Как вы включаете их в группу, на что вы обращаете особое внимание?

добавил бы

  1. в начале учебного года у нас проходит встреча, на которую мы приглашаем всех, кто хотел бы участвовать в качестве аниматоров, и пытаемся представить им нашу работу, миссию, после чего они присоединяются к группе. многие приходят, потому что их пригласили друзья, священник и катехизатор.
  2. бирманцам даем возможность сотрудничества в команде в качестве помощника аниматора.
  3. за бирманцами следят определенные аниматоры, и одна аниматорка взяла на себя включение помощников аниматоров в проекты.

ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К АНТРАКЦИЯМ АНИМАТОРОВ - ОБУЧЕНИЕ АНИМАТОРОВ: Насколько хорошо подготовлены ваши аниматоры к анимационной деятельности?

добавил бы

  1. как ведущая я была на цеховом обучении, остальные аниматоры не проходили никакого обучения.
  2. аниматоров регулярно отправляем в школы, которые ведут салезианцы. на регулярных встречах аниматоры-помощники проходят короткое обучение, которое проводит один из руководителей. за месяц до оратория мы приглашаем цех, который проводит обучение для наших аниматоров.

ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К АНТРАКЦИЯМ АНИМАТОРОВ - ПРИМЕР АНИМАТОРСТВА: Где ваши аниматоры черпают мотив для анимационной работы?

добавил бы

  1. они еще формируются, потому что в основном это конфирманты.
  2. большинство, но есть и исключения.
Создать свою анкетуОтветить на эту анкету