ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ УЧИТЕЛЕЙ (PT/A,B)

Уважаемый(ая) Учитель(ница),

Мы приглашаем вас принять участие в опросе о профессиональном благополучии учителей. Этот опрос является частью проекта Teaching To Be, который включает восемь европейских стран. Анализ данных будет проведен со всеми странами и направлен на выработку рекомендаций на основе результатов этого исследования.

Мы надеемся, что это исследование внесет значительный вклад и укрепит достоинство и авторитет учителей на международном уровне.

Это исследование соблюдает и гарантирует этические принципы анонимности и конфиденциальности. Вам не следует указывать ваше имя, школу или другую информацию, которая могла бы позволить идентифицировать вас или учреждение, в котором вы работаете.

Это исследование имеет количественный характер, и данные будут статистически проанализированы.

Заполнение опросника займет 10-15 минут.

ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ УЧИТЕЛЕЙ (PT/A,B)

Результаты анкеты доступны только автору

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АВТОЭФФЕКТИВНОСТЬ УЧИТЕЛЯ Инструкция/обучение ✪

1 = абсолютная неопределенность; 2 = большая неопределенность; 3 = некоторый уровень неопределенности; 4 = небольшая неопределенность; 5 = некоторая уверенность; 6 = высокая уверенность; 7 = абсолютная уверенность.

Ответы на этот вопрос не отображаются публично

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АВТОЭФФЕКТИВНОСТЬ УЧИТЕЛЯ Адаптация инструкций/обучения к индивидуальным потребностям ✪

1 = абсолютная неопределенность; 2 = большая неопределенность; 3 = некоторый уровень неопределенности; 4 = небольшая неопределенность; 5 = некоторая уверенность; 6 = высокая уверенность; 7 = абсолютная уверенность.

Ответы на этот вопрос не отображаются публично

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АВТОЭФФЕКТИВНОСТЬ УЧИТЕЛЯ Мотивация учащихся ✪

1 = абсолютная неопределенность; 2 = большая неопределенность; 3 = некоторый уровень неопределенности; 4 = небольшая неопределенность; 5 = некоторая уверенность; 6 = высокая уверенность; 7 = абсолютная уверенность.

Ответы на этот вопрос не отображаются публично

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АВТОЭФФЕКТИВНОСТЬ УЧИТЕЛЯ Поддержание дисциплины ✪

1 = абсолютная неопределенность; 2 = большая неопределенность; 3 = некоторый уровень неопределенности; 4 = небольшая неопределенность; 5 = некоторая уверенность; 6 = высокая уверенность; 7 = абсолютная уверенность.

Ответы на этот вопрос не отображаются публично

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АВТОЭФФЕКТИВНОСТЬ УЧИТЕЛЯ Сотрудничество с коллегами и родителями ✪

1 = абсолютная неопределенность; 2 = большая неопределенность; 3 = некоторый уровень неопределенности; 4 = небольшая неопределенность; 5 = некоторая уверенность; 6 = высокая уверенность; 7 = абсолютная уверенность.

Ответы на этот вопрос не отображаются публично

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧАСТИЕ УЧИТЕЛЯ ✪

0 = никогда; 1 = почти никогда (несколько раз в год или реже); 2 = Редко (один раз в месяц или реже); 3 = иногда (несколько раз в месяц); 4 = часто (несколько раз в неделю); 5 = регулярно (несколько раз в неделю); 6 = всегда

Ответы на этот вопрос не отображаются публично