Опрос
Уважаемые ученики!
Этот опрос создан с целью улучшения взаимосвязи с классным руководителем. Ваше мнение и предложения играют важную роль в планировании нашей дальнейшей работы.
Каждый ваш ответ имеет значение. Пожалуйста, заполните анкету полностью и от всей души.
Спасибо за внимание!
Как вы оцениваете свои отношения с классным руководителем?
Какие факторы важны в процессе общения с классным руководителем?
Оказание помощи
- доверие
- взаимопонимание
- понимать друг друга
Когда и как вы чаще всего общаетесь с классным руководителем?
С какими трудностями вы сталкиваетесь в общении с классным руководителем?
- сложностей не возникает.
- ешкандай - никакой
- трудности не возникают.
- ничего.
- что угодно.
- никакой
- никакой
- нет
- ничего
- трудностей нет
Какую поддержку вы ожидаете от классного руководителя?
- научная
- если будет небольшая помощь.
- хорошо
- я не знаю.
- может быть в отношении урока
- никаких соглашений, только задания.
- проведение командных игр для повышения дружбы между учениками.
- только понимание, единство.
- ничего
- все хорошо.
Какой формат встреч и мероприятий с классным руководителем вы предпочитаете?
- прямые встречи, собрания, образовательные мероприятия.
- хороший формат
- как удобно, так и делай.
- не знаю.
- офлайн
- не знаем
- не знаю.
- игры
- весело
- хочу, чтобы встречи проходили в свободном, понятном формате. хорошо бы, если на заданные вопросы были даны конкретные ответы и даны предложения по развитию учащихся.
Насколько вы готовы принимать предложения классного руководителя?
Какие меры, по вашему мнению, следует предпринять для улучшения организации класса?
- необходимо выбрать классного лидера и придерживаться общих правил команды.
- если все ученики поймут это.
- я думаю, что человеку нужно много чего, чтобы быть счастливым (гулять, участвовать в различных мероприятиях и т.д.).
- не знаю.
- возможно, в классных часах, разделив учеников на группы и выполняя совместные задания, играя интересные игры, мы сможем немного повысить сплоченность.
- не знаю.
- я думаю, что лучше проводить спортивные игры вместе в классе или ходить в театр и музей.
- уважать друг друга
- открытый урок
- по этой теме классный час.
Каковы ваши отношения с одноклассниками? У вас много друзей? Как вы общаетесь на улице?
С какими преградами вы столкнулись при общении с одноклассниками? Имя нелюбимого одноклассника:
- токио друга нет, никаких помех в классе не было.
- все дети - мои друзья, и для всех нас это одинаково.
- нурай
- нурай, выходи.
- не нравятся одноклассники, которые дразнят, а потом оправдываются: "это же прикол, ты что, не понимаешь?" именно это не нравится, и они часто изолируют.
- никакой
- у меня хорошие отношения со всеми. у меня нет ни с кем вражды или раздражения.
- такого нет.
- а. нурдаулет
- такого нет.
Насколько важны для вас отношения с одноклассниками?
Какой самый запоминающийся момент вы провели с одноклассниками?
- домашние задания.
- али нет. после школы теперь, если будет дискотека зимой...
- вечером иногда гуляем и играем в мяч.
- мы все вместе очень здорово провели время в мега.
- такого момента еще не было
- много таких воспоминаний.
- наверняка, все мы играли в мяч на уроках физкультуры.
- к дню учителя, наши подарки.
- первая встреча
- таких моментов много.