අධ්‍යාපනික ඇතුළුවීමේදී අසමත්තා ඇති සිසුන්ගේ අධ්‍යාපනික ඇතුළුවීමේදී එක්වාද?

ආයුබෝවන්! මගේ නම වලෙන්සියා පලාසියෝස් අනාහි සහ මම වර්තමාන කාලයේදී එක්වාදයේ අසමත්තා ඇති සිසුන්ගේ අධ්‍යාපනික ඇතුළුවීම පිළිබඳ කේස් අධ්‍යයනයක් සිදු කරමින් සිටිමි.

මෙම සමීක්ෂණයේ ඔබගේ සහභාගීත්වය වටිනා තොරතුරු ලබා ගැනීමට මූලික වේ, එය අධ්‍යාපනික ක්ෂේත්‍රයේ වර්තමාන තත්ත්වය පිළිබඳ අවබෝධය ලබා දීමට උපකාරී වේ. ඔබගේ අත්දැකීම් සහ අදහස් බෙදා ගැනීමෙන්, අසමත්තා ඇති පුද්ගලයන්ට අධ්‍යාපනික පරිසරයේ මුහුණ දෙන අභියෝග සහ අවස්ථා ප්‍රකාශයට පත් කිරීමට ඔබ උදව් කරනවා.

එම නිසාම, මම ඔබට මෙම කෙටි සමීක්ෂණයට පිළිතුරු දීමට ආරාධනා කරමි. ඔබගේ දෘෂ්ටිකෝණය අද්විතීය වන අතර, සියලු දෙනාට වඩා ඇතුළුවීම් අධ්‍යාපනයක් ප්‍රවර්ධනය කිරීමට වෙනසක් සිදු කළ හැක.

සහභාගී වීමට ප්‍රේරණය:

ඔබගේ කාලය සහ සූදානම සඳහා මම පෙරමුණින් ස්තූතියි. අපි එකට වඩා ඇතුළුවීම් අධ්‍යාපනයක් වෙත ඉදිරියට යා හැක!

පිළිතුරු රැස් කරනු ලබන්නේ දක්වා

ඔබගේ ලිංගය කුමක්ද?

ඔබගේ වයස කුමක්ද?

  1. 58
  2. 17
  3. 36
  4. 21
  5. 18
  6. 16
  7. 27
  8. 17
  9. 25
  10. 17
…වැඩි…

ඔබගේ වර්තමාන අධ්‍යාපන මට්ටම කුමක්ද?

ඔබට දැනටමත් දන්නා අසමත්තා කුමක්ද (ඔබට එකට වඩා විකල්ප තෝරා ගත හැක)

අනෙකුත්

  1. කිසිවක් නැත

ඔබේ ප්‍රජාවේ අසමත්තා ඇති පුද්ගලයන්ගේ අධ්‍යාපනික ඇතුළුවීම කෙසේද?

ඔබට හිතෙනවාද අධ්‍යාපනික ඒකක ඔබේ අධ්‍යාපන ක්‍රියාවලියට අදාළ පාඨමාලා වෙනස්කම් භාවිතා කරන්නේ? (ඔව්/නැහැ)

කකුල් එකක් නැති පුද්ගලයෙකුට කියන පදය කුමක්ද?

ඔබට අසමත්තා ඇති ශිෂ්‍යයන්ට විවිධ වර්ගයේ විශේෂිත භේදයක් දැකලාද?

අසමත්තා ඇති ශිෂ්‍යයන්ට අනෙක් ශිෂ්‍යයන්ට වඩා සමාන අවස්ථා තිබේද? (ඔව්/නැහැ)

ඔබේ ප්‍රජාවේ පුද්ගලයන්ගේ අයුරු, අසමත් පුද්ගලයන්ට එරෙහිව කෙසේ සලකනවාද?

¿Te gustaría recibir más información sobre inclusión educativa en Ecuador? (si/no)

ඔබට අධ්‍යාපනික ඇතුළුවීම පිළිබඳ තොරතුරු ලබා ගැනීමට කුමන ක්‍රමය වඩාත් කැමතියිද?

ඔබේ ප්‍රජාවේ අධ්‍යාපන ඒකකයන්ට අසරණ සිසුන් සඳහා සුදුසු පහසුකම් තිබේද? (ඔව්/නැහැ)

ඔබේ විමසීම සාදන්න