Postšolska izobraževalna ponudba (za akademsko osebje)

Objekt te predlagane raziskave je poskusiti odkriti, v teh trenutnih časih globalne nestabilnosti, povezanih z ekonomskimi, socialnimi in komercialnimi dejavniki, kakšni so glavni učinki na študente v smislu njihovega pristopa k vprašanju vstopa v postšolsko izobraževalno ponudbo.

Prav tako se predlaga, da se tako od študentov kot učnega osebja odkrije, kakšne spremembe v strukturi akademskega leta, metodah poučevanja in načinih študija, novih področjih kurikuluma in virih financiranja bi lahko bile primerne za reševanje teh skrbi tako za študente kot izobraževalne ustanove.

Ta predlog je nastal iz neposrednih izkušenj v razpravi o takih dejavnikih, kot so:

1 Pritisk, da se takoj po končanju šole vključiš v študij.

2 Težave s tradicionalnim modelom razrednega izobraževanja in zato nevoljnost za nadaljevanje s to obliko.

3 Težave pri izbiri in privlačnost razpoložljivih programov.

4 Finančne ovire.

5 Skrbi za prihodnost v smislu okolja in ekonomije.

6 Možna nezadovoljstva z uveljavljenimi družbenimi pričakovanji.

7 Finančni pritiski na fakultete in univerze ter posledični pritisk za znižanje stroškov in povečanje prihodkov.

Rezultati ankete so javno dostopni

Kaj menite, da so glavne skrbi potencialnih študentov in kaj bi jih lahko preprečilo, da vstopijo v visoko šolstvo?

Kaj bi lahko storili, da bi zmanjšali stroške visokega šolstva za študente?

Ali menite, da je mogoče ali zaželeno odstopiti od tradicionalne strukture akademskega leta in trajanja tečajev?

Katera nova področja in predmeti bi morali biti razviti?

Kateri tečaji, po vašem mnenju, postajajo zastareli ali potrebujejo pomembne spremembe?

Kateri tečaji postajajo manj privlačni za študente in zakaj?

Kateri tečaji bi lahko postajali vse bolj priljubljeni?

Kako pogosto pregledujete ponudbo tečajev?

Kako lahko fakultete in univerze učinkovito sodelujejo z delodajalci, da bo kurikulum relevanten za industrijo in trgovino?

Ali naj vsak tečaj vključuje element delovne izkušnje? Kako dolgo naj bi to trajalo?

Vaša institucija in država:

Ste:

Vaša starost: