Moje učenje bi bilo še boljše, če bi imeli manj/več: / če bi se Gerda bolj/manj osredotočila na:
gerda je zelo energična in navdušena. nudi vso podporo, ki jo potrebujemo v učnem procesu. gerda ustvarja prijetno in udobno vzdušje v razredu (ali na spletu), kar zmanjša neprijetnost, ko smo počasni pri odgovarjanju ali nismo sposobni jasno izraziti svojih misli v švedščini. ostanek osredotočena in zahtevna.
napisati domačo nalogo takoj po uri.
več govornih vaj bi bilo koristnih za naše sposobnosti ne le razumevanja, temveč tudi govorjenja jezika.
bilo bi lepo, če bi se gerda malo bolj osredotočila na izgovorjavo.
več domačega učenja. osredotočeno bolj na poslušalne vaje.
v redu je, kot je zdaj.
gerdaine lekcije so jasne, imajo zelo lepo strukturo. obstaja zelo dobra ravnotežje med novimi slovničnimi pravili, prakso in govorom, vendar lahko del razprave postane nekoliko zmeden, saj nismo nujno pozvani, da govorimo eden za drugim, temveč raje prostovoljno ali preprosto z veseljem izrazimo svoja mnenja, kar je na nek način lepo, da ne prisili nikogar, da govori, vendar tudi mi (ali vsaj večina, mislim) nismo tako "pogumni", da bi to storili, saj nam še vedno primanjkuje veliko veščin, vendar, kot je gerda sama omenila, praksa dela stvari popolne :)
resnično mi je všeč gerdina predavanja, absolutno je čudovito, da imamo nekoga, kot je ona, ki je odraščal v švedski. je res prijazna, prav tako kot maria in gabrielė. mislim, da sem med njenimi predavanji najbolj osredotočen, verjetno zato, ker se sicer izgubim. včasih govori malo prehitro, zato potrebujem minuto, da si v mislih ponovim in razumem, nato pa pomislim na vprašanje, tako da je malo težje sodelovati, vsaj počasneje.
moje učenje bi bilo še boljše, če bi gerda govorila nekoliko počasneje v našem ciljnem jeziku. nekateri bi se morda bali, da ne bi vprašali o tem. mislim, da je to nekaj, kar mora učitelj zaznati, kolikor težko se to morda zdi. (po drugi strani pa je odlično, da nas izziva in poskuša spodbuditi k pogovoru.)
ali bi bilo mogoče govoriti švedsko še bolj počasi in postopoma preiti na naravni švedski jezik?
resnično občudujem gerdo za njen pozitiven duh in energijo med poukom, nikoli ni dolgočasno z njo, pokaže nam, kako je poslušati in (poskusiti) razumeti, kaj pravi "pravi" šved, čeprav je včasih težko razumeti. navdušen sem, da jo imam za učiteljico, ker nas spodbuja, da stopimo korak dlje izven naše cone udobja.
gerda je odlična učiteljica, vendar morda včasih govori prehitro, zato jo težje razumemo. prav tako je zelo močna učiteljica. njene predavanja so res zanimiva, radi bi izvedeli več o tem, kakšno je življenje na švedskem, njene zgodbe so zelo zanimive za poslušanje.
gerda včasih govori prehitro in uporablja besedišče, ki se včasih zdi pretežko za našo raven. tudi ona bi lahko nekatere odgovore zapisala, kot to počneta drugi dve učiteljici.
lahko bi bilo manj "javno sramotenje" celotne skupine zaradi nezadostne aktivne udeležbe na pouku. cilj je dober, a stalni pritisk povzroča napetost v skupini in včasih je rezultat nasproten. morda bi bilo težavo nezadostne aktivnosti na predavanjih učinkoviteje obravnavati individualno.