Uporabniška izkušnja v virtualnih svetovih in uporaba virtualnih svetov za izobraževalne namene

To je raziskava uporabniške izkušnje, katere cilj je ugotoviti vtis, ki ga virtualni svetovi puščajo na uporabnikih, ki sodelujejo v izobraževalnem procesu. Drugi del ankete zbira koristne informacije in priporočila glede uporabe virtualnih svetov za izobraževalne namene s strani praktikov. Udeležba v tej anketi bo zelo cenjena in bo trajala približno 15-30 minut. Hvala vnaprej za vaš čas in trud.
Rezultati so dostopni samo avtorju

1. Vaša vloga: ✪

2. Ali ste obiskali virtualni svet(e)? ✪

Če je vaš odgovor pozitiven, prosimo, odgovorite na spodnja vprašanja. Ime virtualnega sveta ✪

Prosimo, odgovorite za vsak virtualni svet posebej (nabor vprašanj se bo ponovil 3-krat)

3. Prosimo, ocenite na 100% lestvici: ✪

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
splošna zadovoljstvo z uporabo virtualnega sveta
enostavnost uporabe
enostavnost prilagajanja
enostavnost ustvarjanja predmetov
enostavnost manipulacije z avatarjem
enostavnost navigacije po meniju
enostavnost orientacije
vidnost besedila v sporočilih in menijih
sporočila, meniji in gumbi so oblikovani v naravnem razumljivem jeziku
nadzor sistema (Ali vedno veste, kaj se dogaja v sistemu?)
nadzor sistema (Ali je enostavno razveljaviti ali preklicati katero koli neželeno dejanje?)
kakovost pomoči in dokumentacije
estetska zasnova
učinkovitost vgrajene funkcionalnosti za pospeševanje dela (bližnjice na tipkovnici, mehanizmi povleci in spusti itd.)
kako koristna so sporočila sistema?
sistem preprečuje uporabniku, da bi delal napake
imena dejanj so enotna
uporaba dodatnih gest je udobna
ta virtualni svet vpija uporabnika (ponuja veliko zanimivih dejavnosti)
to je tehnologija prihodnosti

(2) Ime virtualnega sveta

Prosimo, odgovorite za naslednji virtualni svet, sicer nadaljujte z vprašanjem 4.

3. (2) Prosimo, ocenite na 100% lestvici:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
splošna zadovoljstvo z uporabo virtualnega sveta
enostavnost uporabe
enostavnost prilagajanja
enostavnost ustvarjanja predmetov
enostavnost manipulacije z avatarjem
enostavnost navigacije po meniju
enostavnost orientacije
vidnost besedila v sporočilih in menijih
sporočila, meniji in gumbi so oblikovani v naravnem razumljivem jeziku
nadzor sistema (Ali vedno veste, kaj se dogaja v sistemu?)
nadzor sistema (Ali je enostavno razveljaviti ali preklicati katero koli nezaželeno dejanje?)
kakovost pomoči in dokumentacije
estetska zasnova
učinkovitost vgrajenih funkcionalnosti za pospeševanje dela (bližnjice na tipkovnici, mehanizmi povleci in spusti itd.)
kako koristna so sporočila sistema?
sistem preprečuje uporabniku, da bi delal napake
imena dejanj so enotna
uporaba dodatnih gest je udobna
ta virtualni svet vpija uporabnika (ponuja veliko zanimivih dejavnosti)
to je tehnologija prihodnosti

(3) Ime virtualnega sveta

Prosimo, odgovorite za naslednji virtualni svet, sicer nadaljujte z vprašanjem 4.

3. (3) Prosimo, ocenite na 100% lestvici:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
splošna zadovoljstvo z uporabo virtualnega sveta
enostavnost uporabe
enostavnost prilagajanja
enostavnost ustvarjanja predmetov
enostavnost manipulacije z avatarjem
enostavnost navigacije po meniju
enostavnost orientacije
vidnost besedila v sporočilih in menijih
sporočila, meniji in gumbi so oblikovani v naravnem razumljivem jeziku
nadzor sistema (Ali vedno veste, kaj se dogaja v sistemu?)
nadzor sistema (Ali je enostavno razveljaviti ali preklicati katero koli neželeno dejanje?)
kakovost pomoči in dokumentacije
estetska zasnova
učinkovitost vgrajenih funkcionalnosti za pospeševanje dela (bližnjice na tipkovnici, mehanizmi povleci in spusti itd.)
kako koristna so sporočila sistema?
sistem preprečuje uporabniku, da bi delal napake
imena dejanj so enotna
uporaba dodatnih gest je udobna
virtualni svet vpija uporabnika (ponuja veliko zanimivih dejavnosti)
to je tehnologija prihodnosti

4. Bi želeli, da vaša izobraževalna ustanova ponuja izobraževalne dejavnosti z uporabo virtualnega sveta? ✪

тийм

Če je vaš odgovor pozitiven, prosimo, navedite, kakšne vrste dejavnosti bi lahko ponudili.

Prosimo, odgovorite za vsak virtualni svet posebej (nabor vprašanj se bo ponovil 3-krat)

5. Kaj bi lahko bilo ovira za širšo uporabo virtualnih svetov za izobraževalne namene? ✪

виртуал кампус болон хичээлийн материалын өндөр үйлдвэрлэлийн зардал

Če ste označili drugo, prosimo, navedite:

6. Виртуал ертөнцөд нэвтрэхэд ямар нэгэн техникийн бэрхшээлтэй тулгарсан уу?

6. Ali ste imeli kakšne tehnične težave pri dostopu do virtualnega sveta? ✪

тийм, интернет холболттой холбоотой

Če ste označili drugo, prosimo, navedite:

7. Та виртуал ертөнцүүдийн аль нэгэнд ажиллах эсвэл өөрийн хичээлийг заах төлөвлөгөөтэй байна уу?

7. Ali nameravate delati ali predavati svoj tečaj v katerem od virtualnih svetov? ✪

тийм

Če je vaš odgovor v 7 pozitiven, prosim navedite, kateri virtualni svet nameravate uporabiti in zakaj? Če je vaš odgovor negativen, prosim navedite, kaj je povzročilo takšno odločitev? ✪

Виртуал ертөнцөд лекц уншиж байсан тул доорх асуултуудад хариулахад бид танд онцгой талархал илэрхийлнэ. Виртуал ертөнцийн нэр

Kot ste izkusili predavanje v virtualnem svetu, bi vam bili še posebej hvaležni, če bi odgovorili na spodnja vprašanja. Ime virtualnega sveta

Prosimo, odgovorite za vsak virtualni svet, sicer nadaljujte z vprašanjem 19.

Raven (tip) tečaja v izobraževalnem sistemu

Мэргэжил / салбар / сэдэв

Specialnost / področje / predmet

8. Энэ виртуал ертөнцөд заах хичээл бэлтгэхэд хамгийн том сорилт юу вэ?

8. Kaj menite, da je največji izziv pri pripravi tečaja za poučevanje v tem virtualnem svetu?

9. Энэ виртуал ертөнцөд заахад хамгийн хэцүү зүйл юу вэ?

9. Kaj je najtežjega pri poučevanju v tem virtualnem svetu?

10. Энэ виртуал ертөнцөд боловсролын байгууллагын хувьд хамгийн үнэ цэнэтэй онцлогийг та юу гэж нэрлэх вэ?

10. Kako bi poimenovali najdragocenejšo lastnost v tem virtualnem svetu za izobraževalce?

11. Виртуал ертөнцийг зөвхөн виртуал танхимын хувьд ашигласан уу?

11. Je bil virtualni svet uporabljen samo kot virtualni avditorij?

тийм

12. Katere metode uporabljate za poenostavitev prilagajanja v virtualnem svetu za udeležence tečaja, ki so začetniki v virtualnem svetu?

13. Виртуал ертөнцөд лекц уншиж байхдаа та:

13. Ko predavate v virtualnem svetu, vi:

виртуал ертөнцөд байгаа функцүүдийг (группийн менежментийг оруулаад) онцгойлон ашигласан

14. Kakšno funkcionalnost ali značilnost bi želeli dodati svojim virom v virtualnem svetu?

15. Хичээлийн явцад та ямар асуудалтай тулгарч, хэрхэн шийдсэн бэ?

15. Katere težave ste imeli med tečajem in kako so bile rešene?

16. Таны хичээлд график болон интерактив контентыг хэн бүтээсэн бэ?

16. Kdo je ustvaril grafično in interaktivno vsebino za vaš tečaj?

би өөрөө

17. Kakšne so vaše izkušnje z jezikom za skripting, ki se uporablja za programiranje gibanja objektov?

Би энэ тодорхой скрипт хэл ашиглахад ямар ч бэрхшээлгүй

18. Ali med predavanjem doživljate pomanjkanje časa zaradi počasnosti pri manipulaciji z avatarji, zamud pri navigaciji skozi menijske možnosti, izgube časa v pisanih klepetih in tako naprej?

тийм, харамсалтай нь үүнд юу ч хийх боломжгүй

Če ste označili drugo, prosimo, navedite:

(2) Виртуал ертөнцийн нэр

(2) Ime virtualnega sveta

Prosimo, odgovorite za drug virtualni svet, sicer nadaljujte z vprašanjem 19.

Raven (tip) tečaja v izobraževalnem sistemu

Мэргэжил / салбар

Specialnost / področje

8. (2) Энэ виртуал ертөнцөд заах хичээл бэлтгэхэд хамгийн том сорилт юу вэ?

8. (2) Kaj menite, da je največji izziv pri pripravi tečaja za poučevanje v tem virtualnem svetu?

9. (2) Энэ виртуал ертөнцөд заахад хамгийн хэцүү зүйл юу вэ?

9. (2) Kaj je najtežje pri poučevanju v tem virtualnem svetu?

10. (2) Энэ виртуал ертөнцөд боловсролын байгууллагын хувьд хамгийн үнэ цэнэтэй онцлогийг та юу гэж нэрлэх вэ?

10. (2) Kako bi poimenovali najdragocenejšo lastnost v tem virtualnem svetu za izobraževalce?

11. (2) Виртуал ертөнцийг зөвхөн виртуал танхимын хувьд ашигласан уу?

11. (2) Je bil virtualni svet uporabljen samo kot virtualni avditorij?

тийм

12. (2) Katere metode uporabljate za poenostavitev prilagajanja v virtualnem svetu za udeležence tečaja, ki so začetniki v virtualnem svetu?

13. (2) Виртуал ертөнцөд лекц уншиж байхдаа та:

13. (2) Med predavanjem v virtualnem svetu vi:

виртуал ертөнцөд байгаа функцүүдийг (группийн менежментийг оруулаад) онцгойлон ашигласан

14. (2) Kakšno funkcionalnost ali značilnost bi želeli dodati svojim virom v virtualnem svetu?

15. (2) Хичээлийн явцад та ямар асуудалтай тулгарч, хэрхэн шийдсэн бэ?

15. (2) Katere težave ste imeli med tečajem in kako so bile rešene?

16. (2) Таны хичээлд график болон интерактив контентыг хэн бүтээсэн бэ?

16. (2) Kdo je ustvaril grafično in interaktivno vsebino za vaš tečaj?

би өөрөө

17. (2) Kakšne so vaše izkušnje z jezikom za skripting, ki se uporablja za programiranje gibanja objektov?

Би энэ тодорхой скрипт хэл ашиглахад ямар ч бэрхшээлгүй

18. (2) Ali med predavanjem doživljate pomanjkanje časa zaradi počasnosti pri manipulaciji z avatarji, zamud pri navigaciji skozi menijske možnosti, izgube časa v pisanih klepetih in tako naprej?

тийм, харамсалтай нь үүнд юу ч хийх боломжгүй

Če ste označili drugo, prosimo, navedite:

19. Виртуал ертөнцүүдийг боловсролын зорилгоор ашиглах эсвэл энэ судалгаатай холбоотой нэмэлт санал бодол

19. Dodatni komentarji o uporabi virtualnih svetov za izobraževalne namene ali v zvezi s to anketo

Imate dodatne komentarje? Menite, da smo kaj pomembnega spregledali, ali bi želeli komentirati katero od tem, obravnavanih v tem vprašalniku? Vaši komentarji nam bodo zagotovili dodatne dragocene informacije.

Iskreno sem hvaležen, da ste sodelovali v tej anketi. Če vas zanima prejemanje rezultatov, prosim, vnesite svoj e-poštni naslov spodaj.

Ta celica ne bo objavljena.