Bixinta Waxbarashada Ka Dib Dugsiga (ee loo shaqeeyayaasha)

Ujeedada cilmi-baaristan la soo jeediyay waa in la isku dayo in la ogaado, xilligan aan degganeyn ee caalamiga ah ee la xiriira arrimaha dhaqaale, bulsho, iyo ganacsi, waxa ay yihiin saameynta ugu weyn ee ardayda ku saabsan sida ay u wajahaan arrinta gelitaanka bixinta waxbarashada ka dib dugsiga.

Waxaa sidoo kale la soo jeediyay in laga ogaado ardayda iyo macalimiinta, isbeddelada ku yimaada qaab-dhismeedka sanadka akadeemiga, hababka wax lagu gaarsiiyo, iyo qaababka waxbarashada, meelaha manhaj cusub iyo ilaha maaliyadeed ee ku habboon in lagu daboolo walaacyadan labadaba ardayda iyo hay'adaha waxbarashada.

Qorshahan ayaa ka soo baxay khibrad toos ah oo ku saabsan doodaha arrimaha sida:

1 Cadaadiska ka baxsan si loo galo waxbarashada isla marka la ka baxo dugsiga.

2 Dhibaato ku saabsan qaabka dhaqameed ee waxbarashada fasalka iyo sidaas darteed diidmada in la sii wado habkan.

3 Dhibaato ku saabsan doorashada, iyo soo jiidashada barnaamijyada kala duwan ee la heli karo.

4 Xannibaadaha maaliyadeed.

5 Walaacyada mustaqbalka ee ku saabsan deegaanka iyo dhaqaalaha.

6 Suurtagalnimada aan ku qanacsaneyn filashooyinka bulsheed ee la aasaasay.

7 Cadaadiska maaliyadeed ee jaamacadaha iyo kulliyadaha iyo cadaadiska ka dhasha in la yareeyo kharashka iyo in la kordhiyo dakhliga.

Natiijooyinka foomka waa la heli karaa

Maxaad u malaynaysaa inay yihiin walaacyada ugu waaweyn ee loo shaqeeyayaasha ku saabsan noocyada iyo muddada koorsooyinka ka dib dugsiga?

Mustaqbalka, intee jeer ayaad u malaynaysaa in dadka ay u baahan doonaan inay dib u tababaraan noloshooda shaqo?

Ma u aragtaa in ay suurtagal tahay ama la rabo in laga guuro qaab-dhismeedka sanadka akadeemiga dhaqameed iyo muddada koorsada?

Ma u malaynaysaa in qaababka kale ee maalgelinta ardayda ay tahay in la tixgeliyo?

Ma dareemaysaa in waxbarashada fog la gaarsiin karo si ay u dhammaystirto khibradda gacanta?

Koorsooyinka noocee ah ayaa noqday kuwo aan waxtar lahayn oo loo shaqeeyayaasha, maxaase sababa?

Maxay yihiin koorsooyinka cusub iyo meelaha maaddooyinka ee la horumarinayo?

Ma u malaynaysaa in qaabka 'tababarka' la ballaariyo si loogu daro noocyo badan oo shaqo?

Sidee jaamacadaha iyo kulliyadaha si wax ku ool ah ula shaqeyn karaan loo shaqeeyayaasha, si manhajka uu ugu habboonaado warshadaha iyo ganacsiga?

Ma tahay in koorso kasta ay ku jirto qayb khibrad shaqo? Muddo intee le'eg ayay tahay in ay noqoto?

Hay'addaada iyo dalkaaga:

Adiga waxaad tahay:

Da'daada: