Wareejinta aqoonta jiilasha kala duwan ee shirkadaha Tunisian: Faa'iidooyinka & Qasaarooyinka

Marwo, Mudane,

Iyadoo la diyaarinayo qoraal cilmi baaris ah si loo helo shahaadada masterka ee Maareynta jaamacadda cilmiga sharciga, dhaqaalaha iyo maamulka ee Jendouba (FSJEGJ), hoos timaadda hogaaminta Marwo BEN CHOUIKHA Mouna. Shaqadan waxay diiradda saareysaa mowduuca "Wareejinta aqoonta jiilasha kala duwan ee shirkadaha Tunisian: Faa'iidooyinka & Qasaarooyinka", waxaanu idinka codsaneynaa inaad na caawisaan adigoo ka jawaabaya su'aalahan."

Waxaan si rasmi ah u ballanqaadeynaa inaanan ka faa'iideysan natiijooyinka su'aalahan, kaliya gudaha cilmi baariskeena cilmiga ah.

Mahadsanid horay

Natiijooyinka waa la heli karaa

DumarRag

Dugsi sareTababaro xirfadeedJaamacadeedJaamacad

Haa	Maya
Ma haysaa aragti cad oo ku saabsan maareynta aqoonta jiilasha kala duwan?

Maqaamka barashada jiilasha kala duwan ma caan baa agagaarkaaga shaqo?

Sida aad u aragto, da'du ma tahay arrin ka reebista iyo takoorida suuqa shaqada?

Shaqaalaha waaweyn: ma yihiin jawaab u ah baahiyaha suuqa shaqada, xitaa yaraanta shaqaalaha xirfadlayaasha ah?

Iskaashiga jiilasha kala duwan: Fursad si loo helo dhammaan jiilasha iyo si loo hagaajiyo waxqabadka ururka?

Si fiican u fahamka qiimaha iyo rajada jiilasha kala duwan waa lagama maarmaan si loo ilaaliyo ururka?

Ka tagista hawlgabka ee waayeelka khibrad leh ma keenaysaa dhibaatooyin ku saabsan wareejinta iyo badbaadada shirkadaha iyo isku dhafka bilowga ah ee loo baahan yahay in lagu beddelo?

Ma jiraan waxba	Qayb ahaan	Si buuxda
Sida aad u aragto, aqoonta waayeelka ama xirfadlayaasha da'da yar ma xaqiijineysaa badbaadada ururka?

Ururku ma leeyahay nidaam u oggolaanaya maaraynta aqoonta?

Hawlgallada maareynta ma saameeyaan wareejinta aqoonta?

Cimilada iskaashiga jiilasha kala duwan ma tahay mid ka mid ah arrimaha guusha/guuldarada habka wareejinta?

Ma u aragtaa xusuusta ururka inay tahay qalab lagu faafiyo aqoonta?

Si buuxda u diidan	Dhexdhexaad	Si buuxda u oggol yahay
Xallinta dhibaatooyinka gaarka ah

Si fiican u fahamka hawlaha jagadaada

Horumarinta xirfaddaada shaqo

Qancinta xiisaha aqooneed, dhaqameed ..i.w.m.

Ka fiirsashada dhaqamadaada, dabeecadaha ..i.w.m.

Hubaal ma ahan	Qayb ahaan	Si buuxda
Maareynta 1.0: Maareyn toos ah oo loogu talagalay Baby-boomers. Ururinta shaqada ee taylorian, hab dhaqameed halkaas oo isgaarsiintu hoos u socoto iyo qaab-dhismeedka hogaaminta si fiican loo dejiyay. Qaabkan, shaqaaluhu waxay marka hore ku dhiirrigelinayaan amniga shaqada iyo heerka mushaharka.

Maareynta 2.0: jiilka X. Halkan, isgaarsiintu waxay noqotaa mid ka badan is-dhexgalka iyo maareyntu waxay noqotaa mid ka qaybqaadasho badan. Shaqaaluhu sidoo kale waxay ku riyoonayaan in ay helaan dheelitir wanaagsan oo u dhexeeya nolosha shaqada iyo nolosha gaarka ah.

Maareynta 3.0: jiilka Y. Qaabkan maareynta firfircoon wuxuu ku saleysan yahay xorriyad iyo dabacsanaan badan oo la siiyo dhalinyarada la maareynayo. Xaaladdan, shirkaddu waa inay diiradda saartaa shaqada wadajirka ah. Qalabka ayaa sidoo kale isbedelaya, shabakadaha bulshada, sida ururinta, waxay la qabsadaan korodhka kalinimada ee shaqaalaha.

Ma khusayo	Si xoog leh ayaan u khilaafsanahay	Ayaan khilaafsanahay	Haddii aan oggolaado Haddii aanan khilaafsanayn	Si daciif ah ayaan u oggolahay	Ayaan oggolahay	Si xoog leh ayaan u oggolahay
- Waxaan si sahlan ula shaqeeyaa dadka da'da igu dhow.

- Waxaan doorbidaa inaan la shaqeeyo dadka da'aha kala duwan.

- Waxaa jira xiisado la xiriira da'da asxaabteyda.

- Guud ahaan, waxaan si wanaagsan u aqbalaa dhaleeceynta ka timaadda asxaabteyda

- Wareejinta aqoonta khibradeed waxay u baahan tahay heer kalsooni oo aad u sarreeya dadka kale

- Xaalado qaarkood, aqoonta la wareejiyay waa khalad.

Si buuxda	Hubaal ma ahan
Barashada shaqsiga: Waa habka ficilada garashada ee qofka uu ku kordhiyo aqoontiisa ama xirfadiisa.

Barashada ururka: Waa habka xaqiijinta abuurista aqoonta cusub ee ay sameeyeen xubno badan oo ka tirsan shirkadda, ujeedadu tahay in la hagaajiyo booska ururka.

Barashada jiilasha kala duwan: Waa sida ay dadka ka tirsan shirkadda ee ka tirsan kooxo da'yo kala duwan ay u baran karaan wadajir iyo midba midka kale.

Barashada ficilka: Waa nooc ka mid ah barashada gacanta lagu sameeyo. Waxay u oggolaaneysaa in la isugu keeno koox dad ah oo leh xirfado iyo waayo-aragnimo kala duwan si loo xalliyo dhibaato urureed.

- Aqoonaha cad (qoray, nidaamsan, dukumeenti ah)- Aqoonaha qarsoon (hadal, ku jira maskaxda qofka, xirfadda qofka iyo khibraddiisa)- Labadaba isla waqti isku mid ah

- Gudbinta (taasoo ah in wax lagu barto iyadoo la sameynayo waxyaabaha)- Dib-u-soo-celinta (taasoo ah in aqoonta qarsoon lagu turjumo fikrado cad: tusaalooyin, mala-awaal, moodallo,...iwn.)- Dib-u-soo-celinta (taasoo ah in aqoonta qarsoon lagu turjumo fikrado cad: tusaalooyin, mala-awaal, moodallo,...iwn.)- Bulsho-wadaag (taasoo ah in wax lagu barto iyadoo la daydo iyo la daawado)- Isku-darka (taasoo ah in la isku geeyo, la nidaamiyo, la dib-u-habeeyo aqoonta cad)

- Gudbinta (taasoo ah barashada adigoo wax sameynaya)- Dib-u-soo-celinta (taasoo ah turjumaadda aqoonta qarsoon ee fikrado cad: tusaalooyin, mala-awaal, moodallo,...iwn.)- Bulsho-wadaag (taasoo ah barashada adigoo ku dayashada iyo kormeerka)- Isku-darka (taasoo ah isku xidhka, nidaaminta, dib-u-habaynta aqoonta cad)

- Muhiim- Aad u muhiim- Si dhexdhexaad ah muhiim

- Maaliyadeed (tababar, shaqo, tababbar..i.w.m.)- Ma aan maaliyad ahayn (mushahar, abaalmarinno, magdhow, i.w.m.)

HaaMaya

Bilowga	Dhexdhexaad	Si fiican
Faransiis

Ingiriis

Marna	1 ama 2 jeer	3 ama 4 jeer	4 jeer iyo ka badan
Wajiga wajiga

Shir, shirar

Tababar

Dokumentiyo

Tababarka

Khadka tooska ah

Iskaashiga

Sheekooyinka

Wareejinta aqoonta jiilasha kala duwan ee shirkadaha Tunisian: Faa'iidooyinka & Qasaarooyinka

Magaca shirkadda

Qaybta shaqada

Tirada shaqaalaha

Da'da

Xilka

Jinsiga

Jinsiga

Muddo intee le'eg?

Waa maxay heerkaaga waxbarasho ee ugu sarreeya?

Luqadaha la hadlo

Luqado kale

Q1 - Ka jawaab "haa" ama "maya" su'aalaha soo socda:

Q2 - Xulo sanduuqa ku habboon doorashadaada:

Q3 - Isticmaal miisaanka ku yaal dhinaca si aad u muujiso inta jeer ee aad isticmaashay hababkan wadaagga aqoonta:

Fadlan sheeg habab kale oo aad isticmaasho maalin kasta: % {nl}

Q4 - Maxay yihiin sababaha aad u isticmaali karto hababka hore ee ururkaaga:

Fadlan sheeg dhammaan sababaha kale:

Q5- Shirkaddaada, waa maxay qaabka Maareynta ee ku saleysan jiilasha la soo hadal qaaday?

Q6- Isticmaal miiskaan si aad u muujiso heerkaaga khilaafka ama oggolaanshaha ee ku saabsan bayaannada soo socda :

Q7- Noocyada xiriirka ee jiilasha kala duwan ay isku leeyihiin iyo kuwa dibadda marka loo eego aragtida wareejinta aqoonta?

Q8- Xidhiidhada jiilasha kala duwan ee shaqada waa kuwo kala duwan, waxaana si koordhin ah loo muddeeyay arrimaha hoos ku xusan iyadoo la tixgelinayo saameyntooda ku saabsan xiriirka u dhexeeya jiilasha ururka:

Q10- Ka mid ah noocyada barashada ee hoos ku qeexan, noocee ayaa ka jira ururkaaga?

Q11- Aqoonaha la wareejiyay badanaa waa:

Q12 - Sidaad u aragto, abuurista aqoonta waxay ku xiran tahay geedi socodkee?

Q12 - Sidaad u aragto, abuurista aqoonta waxay ku xiran tahay geedi socodkee?

Q13 - Qaybinta aqoonta ee u dhaxaysa xubnaha ururka waa :

Q14- Sidaad u aragto, waa maxay nidaamka dhiirrigelinta ugu waxtarka badan ee kor u qaadi kara wareejinta ?

Q15- Guud ahaan, ma aragtaa in maamulka uu qiimeeyo faa'iidada istiraatiijiga ah ee wadaagga iyo iskaashiga jiilasha kala duwan ee shirkadda?

Sidee baad u aragtaa baby boomers (55-65 sano):

Sidee baad u aragtaa jiilka X (35-54 sano)

Sidee baad u aragtaa jiilka Y (19-34 sano)

Haddii aad qabtid su'aalo ama mowduucyo aanan ka hadlin intaan su'aalahan la weydiin, ha ka waaban inaad faahfaahin ka bixiso:

Wareejinta aqoonta jiilasha kala duwan ee shirkadaha Tunisian: Faa'iidooyinka &amp; Qasaarooyinka

Wareejinta aqoonta jiilasha kala duwan ee shirkadaha Tunisian: Faa'iidooyinka & Qasaarooyinka