Postškolsko obrazovanje (za akademsko osoblje)

Da li smatrate da je moguće ili poželjno udaljiti se od tradicionalne strukture akademske godine i trajanja kurseva?

  1. po mom mišljenju, studenti mogu da uče prema individualnom planu, da uče eksterno.
  2. mislim da delimično jeste tako. visokoškolske institucije bi trebale imati više mogućnosti da fleksibilnije planiraju proces studiranja, da omoguće studentima da sami biraju potrebne predmete i da akumuliraju neophodan broj kredita potrebnih za sticanje kvalifikacije.
  3. to bi moglo biti moguće zbog trenutne klime
  4. ne. struktura akademske godine i trajanje kurseva su optimalno uređeni.
  5. yes
  6. ne mislim tako.
  7. nisam siguran.
  8. nijedna porodica sa decom ne zavisi od toga da koledž bude usklađen sa školskom godinom njihove dece.
  9. yes
  10. verujem da je to veoma moguće i zapravo to podržavam kao jedan od mogućih načina da se obrazovanje učini fleksibilnijim za studente koji već imaju veoma zauzete rasporede.
  11. yes
  12. da, jer su istorijski kursevi dizajnirani da se uklapaju u ovaj koncept, a ne u ono što je optimalno za pružanje značajnog iskustva u učenju.
  13. no
  14. apsolutno. ovo bi se povezalo sa prethodnom tačkom gde bi učenici direktno komunicirali sa industrijom i na taj način ušli u sličan radni obrazac kao poslodavci uključeni u programe. da bi se udaljili od tradicionalnog 'modela isporuke zasnovanog na školi', učenici bi ponovo napravili taj vitalni korak od školskog života i ušli u svet rada, učeći meke veštine usput. ponovo, ovo bi pružilo autentičnije iskustvo specifično za industriju, podstičući učenike da rastu i uče kroz kontinuirano učenje zasnovano na projektima.
  15. mislim da je to moguće, ali treba promeniti ceo plan studija, tražiti druge, nove načine, kao i preispitati obrazovne zakone, koliko imamo slobode za promene.
  16. radim. to se može raditi leti, tokom radnih praznika, uveče, vikendom, itd.