Postškolsko obrazovanje (za akademsko osoblje)

Objekat ovog predloženog istraživanja je pokušaj da se otkrije, tokom ovih trenutnih vremena globalne nestabilnosti u vezi sa ekonomskim, socijalnim i komercijalnim faktorima, koji su glavni efekti na studente u smislu kako pristupaju pitanju ulaska u postškolsko obrazovanje.

Predlaže se takođe, od strane studenata i nastavnog osoblja, da se otkriju koje promene u strukturi akademske godine, metodama isporuke i načinima studiranja, nove oblasti kurikuluma i izvori finansiranja mogu biti prikladni za rešavanje ovih briga i za studente i za obrazovne ustanove.

Ovaj predlog je proizašao iz direktnog iskustva u raspravi o takvim faktorima kao što su:

1 Pritisak da se odmah nakon završetka škole uđe u studije.

2 Teškoće sa tradicionalnim modelom obrazovanja u učionici i stoga nevoljnost da se nastavi sa ovim načinom.

3 Teškoće u izboru i privlačnost raspona dostupnih programa.

4 Finansijske barijere.

5 Brige za budućnost u smislu životne sredine i ekonomije.

6 Moguće nezadovoljstvo sa uspostavljenim društvenim očekivanjima.

7 Finansijski pritisci na koledže i univerzitete i proizašli pritisak da se smanje troškovi i povećaju prihodi.