Balans mellan funktionalitet och nöje på informationswebbplatser
studera
jag använder det mest för att handla eller för information.
underhållning
jag använder oftast webbplatser för lärande och nöje. ibland handlar jag också på nätet.
underhållning
söker information för att göra uppgifter för skolan
att söka information, titta på filmer
största delen av elektronikprodukter eller sociala medier, filmer och tv-program.
kontakta människor, söka information för akademiska och andra syften, tillbringa fritid.
information
att titta på filmer, att hitta information och för utbildningsändamål
underhållning.
för studier, beställa saker online, nöjesanledningar som youtube eller sociala medier, samt spel.
att få eller lära sig information
läsa nyheter, artiklar, annonser, titta på bilder, lyssna på musik
att få nyheter när man vill veta något om en viss sak, titta på video.
informationssökning, underhållning, shopping.
information eller fritidsändamål
få information, köpa varor.