Efter-skolan Utbildningserbjudande (för studenter)

Syftet med denna föreslagna forskning är att försöka upptäcka, under dessa nuvarande tider av global instabilitet relaterad till ekonomiska, sociala och kommersiella faktorer, vilka som är de huvudsakliga effekterna på studenter när det gäller hur de närmar sig frågan om att gå in i efter-skolan utbildningserbjudande.

Det föreslås också av både studenter och undervisande personal, att upptäcka vilka förändringar i strukturen av det akademiska året, metoder för leverans och studiemetoder, nya läroplansområden och finansieringskällor som kan vara lämpliga för att möta dessa bekymmer för både studenter och utbildningsinstitutioner.

Detta förslag har uppstått från direkt erfarenhet i diskussion om sådana faktorer som:

1 Utgående tryck för att börja studera omedelbart efter att ha lämnat skolan.

2 Svårigheter med den traditionella modellen för klassrumsutbildning och därmed motvilja att fortsätta med denna metod.

3 Svårigheter att välja, och attraktiviteten av utbudet av program som finns tillgängliga.

4 Ekonomiska hinder.

5 Bekymmer för framtiden när det gäller miljön och ekonomin.

6 Möjlig missnöje med etablerade samhälleliga förväntningar.

7 Ekonomiska påtryckningar på högskolor och universitet och ett resulterande tryck att minska kostnader och öka inkomster.