Enquête om påverkan av ny teknik och AI på kritiskt tänkande och akademisk prestation
Introduktion
Denna enkät syftar till att förstå hur ny teknik och artificiell intelligens påverkar kritiskt tänkande och akademisk prestation. Ditt deltagande är avgörande för att identifiera trender och förbättringsområden inom utbildningssektorn.
Motiv för deltagande: Med dina svar bidrar vi till att utveckla strategier som förbättrar den teknologiska integrationen i utbildningen och främjar en mer effektiv och reflekterande inlärning.
Vi inbjuder dig att svara på följande frågor ärligt och detaljerat. Din åsikt är mycket viktig!
Hur ofta använder du ny teknik och verktyg baserade på artificiell intelligens i dina studier?
Tycker du att användningen av artificiell intelligens har förbättrat din kritiska tänkande förmåga?
Bedöm påverkan av ny teknik på din akademiska prestation inom följande aspekter:
Anser du att integrationen av artificiell intelligens i klassrummet har främjat självständigt lärande?
Har användningen av teknologiska verktyg påverkat utvecklingen av dina färdigheter för att analysera information?
Vilka utmaningar möter du när du använder teknik och artificiell intelligens i dina studier?
- jag brinner.
- jag upplever inga utmaningar.
- ständig titta på skärmen leder till dålig syn. dålig internetanslutning.
- jag använder nästan aldrig artificiell intelligens i studierna, så jag uttrycker mig inte om det.
- jag använder inte mitt eget tänkande och förväntar mig att ai analyserar och tänker åt mig.
- du måste vara verkligen försiktig med den information som ges, för den kan vara felaktig eller falsk.
- beroende
- ibland hjälper det att sammanfatta långa teorier och det hjälper mig att lära mig snabbt. också när jag är osäker på något svar hjälper ai mig att försäkra mig om att det är korrekt eller inte.
- utveckling av nya färdigheter
- Comprender más, he informarme sobre un tema que no comprado bien
Hur pålitlig anser du att information som genereras av artificiella intelligenssystem är?
Enligt din åsikt, påverkar automatiseringen av vissa akademiska processer kreativiteten?
Jag är osäker
- 50/50
- 50/50
- gör oss mer beroende.
- Algo