ANKETA YA VIONGOZI WA ORATORIJA WA LJUBLJANA ŠKOFIJA

Kiongozi wa ORATORIJA, karibu! Katika hatua zinazofuata za utafiti tunakualika ujaze na kusaidia kufanya mkutano wa oratorija uwe sawa na mahitaji yako. Furahia kubonyeza!

Mradi wa oratorija una nafasi gani katika parokia yako? Unaridhika vipi nayo? Mara ngapi mnakutana, je, mnaandaa shughuli nyingine zaidi ya oratorija?

  1. z animatoji oratorija tunapata takriban. animatorji, wanaoshiriki ni wengi pia ni animatorji wakati wa mwaka katika masomo ya dini... oratorij ni jambo zuri sana kwa wazazi, kwa sababu linahakikisha usalama wa watoto wao. watoto wanajiunga kutoka sehemu mbalimbali za slovenia - ni mahali pazuri kwa wote wanaofanya kazi katikati ya ljubljana.
  2. katika parokia yetu kulikuwa na mradi wa oratorij. mikutano michache, utekelezaji na hiyo ndiyo yote. mwaka huu tulikuwa nao kwa mara ya kwanza na tulifurahia sana. ikiwa tutaendelea na oratorij, tutapanga mikutano mapema, yenye maudhui zaidi, kwa msaada wa kitaaluma, kwa wingi zaidi. katika parokia kuna shughuli nyingi, lakini hakuna hata moja inayohusiana (ki-maudhui, ki-mada) na oratorij.
  3. kuunganisha parokia nzima; tunakutana kila siku 14, katika miezi ya kiangazi pia mara 2 kwa wiki, waongozaji tunakwenda pwani kwa wikendi wakati wa oratorija, na wakati wa oratorija waongozaji tunalala katika maeneo ya parokia; vikundi vinashirikiana kwa kuwa na shughuli za skauti, na kutoka kwa waongozaji wa oratorija tumekunda vikundi vya ubatizo, maandalizi ya bethe.
  4. katika mwaka, hatukutana katika mikutano ya waongozaji (isipokuwa kabla ya siku za oratoriji), bali katika masomo ya vijana, kwaya... oratoriji ni sehemu muhimu ya mpango wa likizo, ambao sio tu parokia, bali pia eneo, unawapatia watoto. kwa kweli, hakuna kitu kingine kinachotolewa kwa watoto katika eneo letu wakati wa suku. wakati huo huo, inawapa vijana fursa ya kuwa na shughuli, urafiki mzuri, kujiunga na jamii na kukua kibinafsi katika imani.
  5. oratorij ina nafasi kubwa kwetu. tunapanga oratoriji mbili za majira ya joto, oratoriji ya msimu wa vuli na oratoriji za jioni kila mwezi moja.
  6. mradi wa oratorij una nafasi muhimu sana katika parokia yetu. kwa watoto na vijana, oratorij ni tukio muhimu zaidi katika parokia. sababu kuu ni majibu chanya na tayari ya waumini wote kusaidia katika utekelezaji wa oratorij. bila shaka, wengi wa kazi hizo zinafanywa na waongozaji. kwa hivyo, tunaridhika sana na mradi huu. tunakua kiroho na kibinafsi, wakati huo huo tukiwakaribia watoto thamani halisi kupitia michezo na mazungumzo. kwa upana, pia tunawaonyesha wazazi na majirani zetu kwamba huu ni mradi mzuri sana. tunakutana mara kwa mara. kabla ya oratorij, tuna mikutano mitano ya muda mrefu (tunaanzisha mwishoni mwa machi), kisha mikutano ya vikundi mbalimbali (nyimbo na bendi, jukwaa, michezo mikubwa, hafla za ufunguzi na kufunga...). wiki moja kabla ya oratorij, tunatumia wikendi pamoja, na siku mbili za mwisho kabla ya kuanza mara nyingi zinatumika kwa shughuli za kazi (kuweka jukwaa, kusafirisha vifaa, n.k.). mwisho wa oratorij hauashirii mwisho wa mikutano ya waongozaji. tunakutana katika usiku mbalimbali (za burudani, ubunifu, mijadala,...) na kama kikundi tunajiandaa pia kwa miklavževanje (mchezo kwa watoto wakati wa kuwasili kwa mtakatifu miklavž), sherehe za karne na kushiriki katika miradi mingine katika parokia (siku za mama, matukio ya hisani), wavulana tunapanga mashindano ya michezo, wasichana wanapanga tamasha fulani, n.k.
  7. oratorij ni parokiji yetu ni mradi mkubwa unaohusisha vijana waandamizi na washiriki. niko na furaha kubwa kuhusu mradi huu, kwani ni timu iliyoimarika ya kupanga, na wakati huo huo ni changamoto mpya kila wakati, hasa kupata idadi ya kutosha ya waandamizi. tunakutana kuanzia mwezi wa machi, awali kila baada ya wiki mbili, baadaye kila wiki. mbali na oratoriji, tunapanga pia siku ya oratoriji (moja au mbili kwa mwaka), ibada ya krismasi, sherehe ya mtakatifu mikalo, na tunajitahidi kufufua kikundi cha vijana.
  8. oratorij katika parokia yetu unafanikiwa vizuri kila mwaka, lakini tunabaini kupungua kwa washiriki kwa njia ya kudumu na taratibu. tunafanya hivyo mara moja kwa mwaka. mikutano hufanyika kuanzia mwezi wa aprili mara moja kila baada ya wiki mbili, lakini tunapokaribia oratorij, hufanyika mara moja kwa wiki.
  9. oratorij ina jukumu muhimu katika kazi ya likizo. watoto na waandaaji wanaridhika sana, kwani inaonekana katika idadi yao.
  10. oratorij kwa kweli ni tukio kuu katika parokia kwa vijana (waandaaji) na pia kwa watoto kama washiriki. kupitia kikundi cha waandaaji, shughuli nyingine katika parokia zimeanza kuibuka - misa za vijana, bendi, mikutano ya vijana...
…Zaidi…

1. KULEA KWA MKUTANO KATIKA KIKUNDI: Kikundi chako cha wahamasishaji kina "mapafu" gani, hali ni gani?

ningependa kuongeza

  1. mimi ni kiongozi wa waongozaji, na nipo nao hasa katika maandalizi ya oratorij, kwa sababu sasa nipo kwa muda mrefu katika parokia nyingine. waongozaji kwa kawaida wanajua vizuri kila mmoja. mimi nawajua kutoka kipindi nilipokuwa nao kama waongozaji katika masomo ya kawaida ya dini, watoto wa fransisko na likizo za familia.
  2. wakati mwingine tunahitaji sana kutoka kwa waandaaji wapya vijana (wanatazama zaidi kutoka kwa mtazamo wa burudani).
  3. kuwa na mipango mbalimbali ya shughuli mwaka mzima ni moja ya maana muhimu za kuhifadhi mdundo sahihi wa kikundi cha waandaaji.
  4. hakika, wakati mwingine hali hii ya kusisimua hupungua, lakini haraka inarejelewa. hasa hali kama hii inahusiana na wakati wa oratorija na baada yake. kila wakati tunajihusisha katika kikundi chenye nguvu, lakini mara tu baada ya oratorija, kikundi hicho kinavunjika tena, na kwa bahati mbaya, hakiwezi kudumishwa kwa njia yoyote.
  5. vzdušje linapanda na kufikia kilele mwishoni mwa oratorio.
  6. ...da hivyo baadhi ni "zisizo za kweli", kuhusu kutembelea mikutano, nk. - wana "majukumu mengi mengine"...
  7. ni timu za uhuishaji wa wasanii, tunakusanya waandaaji moja kwa moja mbele ya oratorijamu, hadi sasa kumekuwa na tatizo kubwa kupata waandaaji wa nyumbani.

2. KULEA KWA UWUTENDE, Wajibu: unawatia vigeuzo vipi wahamasishaji kufanya kazi, ili wakubali wajibu wa kuhudumia wengine na kukua binafsi?

ningependa kuongeza

  1. hamna motisha kwa wanafunzi wa sekondari, wanafunzi wa chuo kikuu wako sana busy na tayari wamechoka. wanafunzi wale ambao wanabaki, ni wa manufaa sana.
  2. ni muhimu kusikiliza waandaaji, kuzingatia maoni yao na hasa kuhamasisha kwa mfano.
  3. tatizo ni katika kuchukua wajibu. kila mtu anataka kitu kifanyike ili kusaidia, lakini hakuna anayeweza kuchukua jukumu kuu, hivyo basi jukumu hilo kila wakati linabaki kwa wale wale, mara kwa mara tunamkandamiza mtu fulani aongoze, jambo ambalo si mbaya kila wakati, wala si zuri.
  4. wakati mwingine inabidi wawachochee; vinginevyo nadhani kwamba wengi wanahisi wajibu wanaouchukua kama waandaaji, lakini pia kuna mtu mmoja ambaye si mwenye wajibu sana.
  5. tatizo linaonyesha kutokuwepo kwa uhusiano, ambapo kwa sasa hatuwezi kufanya mengi, kwa sababu ninaishi mahali pengine na siwezi kuongoza timu ya wahamasishaji mwaka mzima.

3. KULEA KWA MUDA MREFU WA ORATORIJA: Unawapataje wahamasishaji wapya? Unawajumuisha vipi katika kikundi, ni kwa nini unawajali?

ningependa kuongeza

  1. katika darasa la nane na kuhusishwa na oratory, wanapata fursa ya kuwa wasaidizi wa waandaaji... kisha polepole wanakuwa waandaaji.
  2. tunaangalia njia bora zaidi ya kupata hizo.
  3. tutawapata kupitia vikundi vya kimbodi
  4. po birmi tunawakaribisha wajitokeze, kisha tuna mwaka mzima wa shule ya wahamasishaji pamoja nao.
  5. wanafunzi wakubwa wa shule ya msingi wana fursa ya kutusaidia katika kutekeleza mradi fulani kabla ya kuingia shule ya sekondari - lakini tu kama aina ya wasaidizi. mfano: tunandaa mchezo kwa ajili ya miklavža, wao wanapata jukumu la kubadilisha scene kati ya matukio. aidha, kwa mfano, katika oratoriji katika sehemu ya "kulala" - usiku mmoja wanaweza washiriki wakubwa kulala kwenye oratoriji - wanapata fursa zaidi ya kuungana na waandaaji. hizi ni mifano miwili ambapo kwa kiwango fulani wanajifunza kuhusu jinsi kundi letu linavyofanya kazi. ni kweli kwamba baadaye wengine huja kwa sababu ya marafiki au mwaliko, lakini kwa kawaida (na nina uhakika kwamba hivyo ndivyo ilivyo bora) wanajiunga peke yao. padre anatangaza kwamba wiki ijayo kutakuwa na mkutano wa kwanza wa oratoriji na kwamba wote wanaotaka kujiunga na kundi wanakaribishwa. kwa hiyo, ni vizuri zaidi kuona vijana ambao wameamua wenyewe kuja, kwani kwa kufanya hivyo wanaonyesha kwamba wanajali na hivyo wanajihusisha kwa njia ya shughuli katika kundi.
  6. nadhani, kwamba katika kesi yetu ni mchanganyiko wa yote yaliyotajwa. :)
  7. tunakaribisha waandishi wote wapya kwenye mkutano wa utangulizi.

4.a KULEA KWA PANA KWA WAHAMASISHAJI - MAKOZI YA WAHAMASISHAJI: Wahamasishaji wako wamewezeshwa vipi kwa kazi za uhamasishaji?

ningependa kuongeza

  1. res, lakini hasa viongozi, lakini pia waongozaji wakubwa. mwishowe, tunaweza kujifunza mengi kutoka kwa kila mmoja. ikiwa nitatoa mfano: baada ya oratoriji tunafanya tafakari pana (tunazungumzia faida na hasara, kile tulichokipenda, kile hatukupenda); mwaka huu viongozi wawili tulipokea karatasi ambapo katika faida ilisemwa kwamba miongoni mwa waongozaji mmoja alifurahia mawazo ya waongozaji wakubwa (katika maandalizi tulikuwa na mjadala mpana kuhusu maadili ya katehezi za mwaka huu). hivyo, tena jambo muhimu zaidi: mfano (na pia mazungumzo)

4.b KULEA KWA PANA KWA WAHAMASISHAJI - MFANO WA UHAMASISHAJI: Wahamasishaji wako wanapata motisha wapi kwa kazi ya uhamasishaji?

ningependa kuongeza

  1. vse skupaj bi lahko pokljukal.
  2. samo pripomba na zadnjo možnost pri tem vprašanju: mogoče bi bilo bolje rečeno, da se animator lahko seznani s temi vrednotami. misijani, kwamba leo kila mtu ana nafasi ya kuishi maadili ya kikristo popote. swali ni tu, jinsi yanavyowasilishwa. si tatizo kwamba hawawezi kuishi. mara nyingi hayajafafanuliwa vya kutosha, hasa katika mafundisho na usambazaji kuna ukosefu wa mfano. hivyo, kundi la waongozaji linaweza kupitia mfano na mazungumzo kumfanya mwongozaji kuelewa maadili haya kwa njia ambayo mwongozaji anaweza kuyaishi kila mahali, si tu ndani ya kundi. hii kwa namna fulani inahusiana na swali 4.a.
Unda maswali yakoJibu fomu hii