Mtazamo wa Walimu Kuhusu Mafunzo ya Kujumuisha na Uhusiano Wake na Uwezo wa Kujitenda

Mimi ni mwanafunzi wa masomo ya saikolojia ya elimu kutoka Chuo Kikuu cha Klaipėda na ninafanya utafiti ulenga kuchunguza mtazamo wa walimu kuhusu mafunzo ya kujumuisha na uhusiano wake na uwezo wa kujitenda.

Utafiti huu si wa kutambulika, na data itakayokusanywa itatumika tu kwa madhumuni ya kisayansi.

Kujaza dodoso kutachukua takriban dakika 5-10.

Nakushukuru kwa wakati wako na majibu yako ya dhati!

Matokeo yanapatikana tu kwa mwandishi

MwanaumeMwanamke

Hadi miaka 25.Miaka 26-35.Miaka 36-45.Miaka 46 na zaidi

Mwalimu wa Elimu ya Awali/Picha ya MsingiMwalimu wa Darasa la KwanzaMwalimu wa SomoSifanyi kazi ya kufundisha

NdioHapana

SinaHadi miaka 5.Miaka 6-10.Miaka 11 na zaidi

Sikubaliani kabisa	Sikubaliani	Ninakubaliana	Ninakubaliana kabisa
Ninaamini wanafunzi wengine wa darasani hawawezi kuwakaribisha wanafunzi wenye mahitaji maalum

Ningependa kutokufanya kazi na wanafunzi wenye mahitaji maalum

Wanafunzi wenye ugumu wa kueleza mawazo yao kwa maneno wanapaswa kujifunza katika madarasa ya kawaida

Ninaamini katika darasa la kujumuisha ni vigumu kutoa umakini wa kutosha kwa wanafunzi wote

Ninajihisi kutofurahishwa na kuzungumza na wanafunzi wenye ulemavu

Wanafunzi wasioweza kushiriki wanapaswa kujifunza katika madarasa ya kawaida

Ninaamini mzigo wa kazi utaongezeka ikiwa darasani kutakuwa na wanafunzi wenye mahitaji maalum

Wanafunzi wanaohitaji vifaa vya mawasiliano mbadala (andika braille/lugha ya alama) wanapaswa kujifunza katika madarasa ya kawaida

Ningejihisi vibaya ikiwa darasani kutakuwa na mwanafunzi mwenye mahitaji maalum

Ninaamini nitapata msongo wa mawazo zaidi ikiwa darasani kutakuwa na wanafunzi wenye mahitaji maalum

Ninajihisi na wasiwasi ninapofanya kazi na wanafunzi wenye mahitaji maalum

Wanafunzi wanaokosa mtihani mara kwa mara wanapaswa kujifunza katika madarasa ya kawaida

Ninafunzi wa kukosa kujiamini ninapofanya kazi na wanafunzi kama hao

Ninajihisi na wasiwasi kuwa sina maarifa na ujuzi muhimu wa kuwasaidia wanafunzi wenye mahitaji maalum

Wanafunzi wanaohitaji mpango wa kujifunza wa kibinafsi wanapaswa kujifunza katika madarasa ya kawaida

Sikubaliani kabisa	Sikubaliani	Ninakubaliana	Ninakubaliana kabisa
Nikijitahidi vya kutosha, naweza kila wakati kutatua matatizo magumu

Ikiwa mtu ananiambia kinyume, naweza kugundua njia na mbinu za kupata kile ninachotaka

Nina urahisi wa kufuata na kufikia malengo yangu

Nina uhakika kwamba naweza kukabiliana na matukio yasiyotarajiwa kwa ufanisi

Kwa sababu ya ubunifu wangu, naweza kukabiliana na hali zisizotarajiwa

Ninashughulikia matatizo mengi ikiwa nitajitahidi vya kutosha

Nilipokutana na changamoto, mara nyingi naweza kubaki mtulivu kwa sababu ninategemea uwezo wangu wa kuzishinda

Ninapokutana na tatizo, mara nyingi naweza kupata suluhisho kadhaa

Nikiwa katika matatizo, mara nyingi naweza kufikiria suluhisho lake

Kawaida naweza kukabiliana na kila kitu kinachonitokea njiani

Mtazamo wa Walimu Kuhusu Mafunzo ya Kujumuisha na Uhusiano Wake na Uwezo wa Kujitenda

Jinsia yako:

Umri wako:

Wewe ni:

Uzoefu wako katika taasisi ya elimu?

Je, umewahi kukutana na watoto wenye mahitaji maalum?

Uzoefu wako wa kuwasaidia wanafunzi wenye mahitaji maalum?

Tafadhali soma kwa makini kauli zilizoandikwa na uzipime kuanzia 'sikubaliani kabisa' hadi 'nakubaliana kabisa'

Tafadhali soma kwa makini kauli zilizoandikwa na uzipime kuanzia 'sikubaliani kabisa' hadi 'nakubaliana kabisa'