Nakala - Uelewa wa hisia, mawazo na tathmini binafsi ya ubunifu kwa wanafunzi

Mpendwa mshiriki, mbele yako kuna dodoso linalofanywa katika utafiti wa tasnifu ya uzamili kuhusu “Uelewa wa hisia, mawazo na tathmini binafsi ya ubunifu kwa wanafunzi”.

Dodoso hili halina majina na limekusudiwa kwa wanafunzi. Data zilizokusanywa zitatumika kwa ajili ya tasnifu ya uzamili pekee. Tafadhali tenga muda kidogo ujaze dodoso. Asante mapema!

Tathmini binafsi ya ubunifu: Ukijilinganisha na watu wengine wa umri na uzoefu wa maisha unaokaribiana na wako, kadiria ubunifu wako katika kila shughuli iliyoorodheshwa. Kwa shughuli ambazo hujawahi kufanya, kadiria ubunifu wako kwa msingi wa shughuli zinazofanana ambazo umeshiriki.

Jibu kwa kuchagua nambari kuanzia 1 hadi 5: 1 — mbunifu kidogo sana; 2 — mbunifu kidogo; 3 — si mbunifu zaidi wala kidogo; 4 — mbunifu zaidi; 5 — mbunifu zaidi sana.

Uelewa wa hisia na mawazo: Soma kauli kwa makini na ujibu kulingana na maelekezo. Hakuna majibu sahihi au yasiyo sahihi. Usifikirie kwa muda mrefu sana — jibu lako la kwanza ndilo bora zaidi. Chagua nambari kuanzia 0 hadi 4: 0 — hainihusu kabisa; 1 — kwa kiasi kikubwa hainihusu; 2 — hainihusu wala hainihusu kinyume; 3 — kwa kiasi kikubwa inanihusu; 4 — inanihusu kabisa.

Matokeo yanaonekana kwa wote
Muda unaokadiriwa wa kujibu

Una umri gani?

Jinsia yako ni ipi?

Uko mwaka gani wa masomo?

Wastani wa alama zako katika kipindi chote cha masomo hadi sasa ni:

Kupata kitu cha kufurahisha cha kufanya hata wakati huna pesa

Kuwasaidia watu kukabiliana na hali ngumu

Kumfundisha mtu jinsi ya kufanya jambo fulani

Kupata uwiano unaofaa kati ya kazi na maisha ya faragha

Kutafuta njia za kujifurahisha

Kukabiliana kwa ufanisi na matatizo binafsi

Kubuni njia mpya za kuwasaidia watu wengine

Kuchagua njia bora ya kutatua tatizo

Kupanga safari au tukio pamoja na marafiki ili kukidhi mahitaji ya kila mmoja wao

Kusuluhisha mjadala au ugomvi kati ya marafiki wawili

Kuwafanya watu wahisi utulivu na kustarehe

Kuandika makala za taarifa kwa magazeti au majarida

Kuandika barua kwa mhariri wa gazeti

Kuchunguza tatizo kwa kutumia vyanzo na taarifa mbalimbali ambazo huenda zisipatikane kwa urahisi

Kushiriki katika mjadala kuhusu suala lenye utata na kutetea msimamo wako binafsi

Kupata majibu ya changamoto mbalimbali yanayofaa kwa hali mahususi

Kukusanya makala na taarifa zinazounga mkono zaidi mtazamo fulani

Kutetea hoja za pande zote mbili katika mdahalo ambao binafsi hukubaliani nao

Kuchambua mada zilizojadiliwa katika kitabu fulani

Kupata njia bora ya kuunganisha ukosoaji na mapendekezo unapokagua kazi ya mtu

Kuunda tathmini inayofaa ya makala baada ya kuisoma

Kufikiria kuhusu mjadala wa zamani kwa njia mpya

Kuandika mashairi

Kubuni maneno ya wimbo wa kiroho

Kubuni vina (kufanya maneno yaishie kwa sauti zinazofanana)

Kubuni melodia mpya ya muziki

Kujifunza kupiga ala ya muziki

Kurekodi video ya kufurahisha ili kuichapisha kwenye YouTube

Kuimba kwa sauti nyingi, ukilinganisha sauti yako na za waimbaji wengine

Kubuni mashairi papo hapo unapoimba nyimbo za pop

Kupiga kipande cha muziki mbele ya hadhira

Kuigiza katika tamthilia ya ukumbi wa michezo

Kuchonga kitu kutoka kwa mbao au nyenzo inayofanana

Kubuni njia za kutatua tatizo kompyuta inapoganda au kuacha kufanya kazi ipasavyo

Kupanga programu ya kompyuta

Kutatua maswali ya hisabati

Kutenganisha vifaa vya kimakanika na kuelewa jinsi vinavyofanya kazi

Kutengeneza kifaa cha kimakanika

Kusaidia kupanga au kufanya jaribio la kisayansi

Kutoa uthibitisho wa aljebra au jiometri

Kutengeneza kitu kwa kutumia chuma, mawe au nyenzo zinazofanana

Kuchora kitu cha kubuni ambacho hujawahi kukiona

Kuchora mchoro wa mtu au kitu

Kuchora ovyoovyo au kupamba kwa michoro mbalimbali ya kijiometri bila mpango maalumu

Kutengeneza kurasa za albamu ya picha kwa kutumia picha

Kupiga picha za kuvutia kutoka pembe zisizo za kawaida

Kutengeneza sanamu au vyombo kwa udongo

Kutathmini uzuri wa mchoro wa kisanii

Kuunda tafsiri yako mwenyewe ya kazi ya sanaa

Kufurahia kutembelea jumba la makumbusho ya sanaa

Huwa nasikitika ninapowaona watu wasiojiweza.

Kabla sijamkosoa mtu, hufikiria jinsi ambavyo ningehisi kama ningekosolewa.

Matatizo ya watu wengine hunifanya nihisi vibaya sana.

Ninapotazama filamu, hujiwazia kuwa mmoja wa wahusika wa filamu hiyo.

Ili niwaelewe marafiki zangu vizuri zaidi, hujaribu kuwazia ningefanya nini kama ningekuwa katika hali yao.

Hujihusisha kihisia kwa kina na maudhui ya filamu.

Huathirika ninapomwona mmoja wa marafiki zangu akiwa na huzuni.

Mtu anaponikera, hujaribu kufikiria ni nini kilichomfanya anitendee hivyo.

Husumbuka ninapowaona wengine wakilia.

Ninaposoma hadithi au riwaya ya kuvutia, hujiwazia ningehisi vipi kama yote hayo yangenitokea mimi.

Rafiki yangu anaponiambia kuhusu matatizo yake, hujitahidi kumwelewa kikamilifu.

Mara nyingi hali fulani au watu fulani hunigusa moyo.

Wakati mwingine filamu au hadithi fulani hunivutia sana kiasi kwamba huendelea kuifikiria kwa muda mrefu.

Huwa nawaonea huruma watu wenye haya sana wanapojikuta katika kundi jipya la watu.

Hujihusisha kabisa na hisia za wahusika wa riwaya.

Hukasirika sana ninapoona mtu akitendewa vibaya.

Hufurahi watu walio karibu nami wanapokuwa na furaha.

Jambo baya linapompata mtu ghafla, huhisi wasiwasi na hofu.

Ninapotazama filamu nzuri, hujishughulisha nayo sana kiasi kwamba sioni wala sisikii chochote kinachonizunguka.

Nikimwumiza mtu bila kukusudia, hujaribu kuwazia ningehisije kama ningekuwa mahali pake.

Mara nyingi huwa na wasiwasi kuhusu hatima ya watu wenye bahati ndogo kuliko mimi.

Ninapoona mtu akijaribu kumdanganya au kumchezea mwingine, nahisi hamu ya kumlinda huyo mtu.

Wakati mwingine maneno ya wimbo yanaweza kunigusa sana.

Hujisikia vibaya sana ninapolazimika kumwambia mtu habari mbaya.

Inaweza kusemwa kwamba mimi ni mtu mwenye moyo laini.