Utafiti kuhusu Maendeleo ya Mawasiliano kwa Watoto wa Miaka 4 hadi 5

Lengo: Kubaini kama mtoto(a) amefikia hatua kuu za mawasiliano zinazotarajiwa kwa umri wake na kuona makosa ya matamshi yanayoonekana mara nyingi

Maelekezo: Tafadhali, weka alama kwenye chaguo ambalo linaeleza vyema hali ya sasa ya mtoto(a) wako.

Je, mtoto(a) wako(an)eleweka na watu wasiokuwa wa familia (mfano: wageni, majirani) KWA WENGI wa wakati?

Je, mtoto(a) wako(an)atamka vizuri sauti /k/ (kama katika 'nyumba') na /g/ (kama katika 'paka')?

Je, mtoto(a) wako(an)aweza kufuata agizo la STEPI MBILI au TATU bila msaada? (Mfano. 'Weka kitabu mezani kisha leta mpira')

Ikiwa unamwomba ataje picha, je, huwa anachanganya sauti zinazofanya neno kuwa si sahihi (mfano. anasema 'toche' badala ya 'gari')?

Je, mtoto(a) wako(anana) matatizo ya ufanisi katika kuzungumza (kwa mfano, anajirudia sauti au silabi, anashindwa 'kujiweza' au anatatizwa)?

Unda utafiti wakoJibu fomu hii