Utafiti kuhusu vituo vya mazoezi nchini Uholanzi

Uhusiano kati ya Kuridhika kwa Wateja na Uaminifu wa Wateja

Jukumu la kwanza la dodoso linaanzishwa na utangulizi na sehemu ya ziada A ambapo unakaribishwa kutoa maelezo ya kimsingi kuhusu wewe; hii ni kwa madhumuni ya kupanga washiriki kwa umri, jinsia, hali ya ndoa, elimu na kiwango cha mapato. Kisha, Sehemu B inaonyesha yaliyomo kuu ya dodoso hili, yenye matamko kuhusu mtazamo wako wa ubora wa huduma wa kituo cha mazoezi, kuridhika, na uaminifu kwa kituo. Kuna jumla ya matamko 30, ambayo yanahitaji jibu MOJA pekee (au viwango kutoka 1 hadi 5). Kwa ujumla, dodoso litachukua dakika 5 tu kukamilisha lakini data inayotoa ni muhimu na haiwezi kuepukwa kwa mafanikio ya utafiti wangu.

Kuhusu suala la usiri, tafadhali uelewe kwamba majibu yako yatahifadhiwa kwa usalama na kuharibiwa baada ya utafiti kukaguliwa; matokeo yataonyeshwa kwa bodi ya ushughulikiaji wa shule, na utafiti huu ni kwa madhumuni ya kitaaluma pekee. Kwa njia yoyote, utambulisho wako hautafichuliwa au kutambulika, kwani majibu yatapewa nambari kwa bahati nasibu (Mshiriki 1, 2, 3 ...). Wakati wowote una haki ya kusitisha dodoso hili.

Kwa ajili ya afya na kituo cha mazoezi: ………………… A – Taarifa za kimsingi za washiriki (kwa madhumuni ya usimamizi) Tafadhali chagua JIBU MOJA sahihi zaidi kwa kila swali: 1. Jinsia yako

2. Umri wako

3. Kiwango chako cha elimu

4. Hali yako ya ndoa

5. Kiwango chako cha mapato ya kila mwaka

B – Sehemu kuu ya Dodoso Tafadhali chagua JIBU MOJA kwa kila tamko na weka alama (X) kwenye kiwango kinacholingana (kutoka 1 hadi 5): 1-Haikubaliani kabisa 2-Haikubaliani kwa kiasi 3-Hakuna msimamo 4-Kubaliani kwa kiasi 5-Haikubaliani kabisa 6.Ubora wa Huduma- Ubora wa mwingiliano- 6.1. Je, unadhani wafanyakazi wana shauku?

6.2. Je, unadhani wafanyakazi wanajibu kwa haraka maswali ya wateja?

6.3. Je, unadhani wateja wanaheshimiwa na wafanyakazi?

6.4. Je, unadhani wafanyakazi ni wakiungwana?

6.5 Je, unadhani wafanyakazi wanaunda mazingira ya raha kwa wanachama?

6.6 Je, unadhani wafanyakazi ni waaminifu?

6.7. Je, unadhani wafanyakazi wana ujuzi wa kutosha kuhusu mazoezi kwa ujumla na programu za mazoezi zinazotolewa?

7.Ubora wa Huduma- Ubora wa mazingira ya kimwili 7.1. Je, unadhani klabu ya mazoezi ina mashine za kisasa?

7.2 Je, unadhani klabu ya mazoezi ina muundo mzuri?

7.3. Je, unadhani klabu ya mazoezi ina nafasi kubwa?

7.4 Je, unadhani klabu ya mazoezi ni safi?

7.5 Je, unadhani mazingira katika kituo cha mazoezi hayatumiwi vibaya na wateja wengine?

7.6. Je, unadhani mazingira kwenye kituo cha mazoezi ni mazuri?

8. Ubora wa huduma – Ubora wa matokeo 8.1. Je, unadhani mazoezi katika klabu hii ya mazoezi yananiweka na nguvu zaidi?

8.2. Je, unadhani mazoezi katika klabu hii yananiweka na afya zaidi?

8.3. Je, unadhani mazoezi katika klabu hii yananiweka na akili bora?

8.4. Je, unadhani mazoezi katika klabu hii yananiweka na afya zaidi?

9.Kuridhika 9.1. Je, unadhani "kwa ujumla nimeridhika na chaguo langu la klabu yangu ya mazoezi ya sasa"?

9.2. Je, unadhani ni chaguo bora kwangu kuchagua klabu hii?

9.3. Je, unadhani ni jambo sahihi kwangu kuchagua klabu hii?

9.4. Je, umewahi kufikiria "ningependa ningechagua kituo kingine cha mazoezi"?

9.5. Je, umewahi kufikiria "Kuchagua kituo hiki cha mazoezi kunanifanya nijisikie hatia"?

9.6 Je, unadhani "kwa ujumla simfurahii maamuzi yangu ya kwenda kwenye kituo hiki cha mazoezi"?

10.Uaminifu – Tabia halisi 10.1. Nimepanua ushirikiano wangu na klabu hii ya mazoezi angalau mara moja AU nimeshiriki katika programu zaidi ya moja za mazoezi za kituo hiki

10.2. Nimependekeza kituo hiki cha mazoezi kwa upande wa tatu (rafiki, familia, mwenzangu…)

10.3. Nimeshiriki mara nyingi katika programu za mazoezi katika kituo hiki cha mazoezi

11.Uaminifu – Nia za tabia 11.1. Nimejikita katika kuwa mwanachama wa klabu hii ya mazoezi

11.2. Nimeamua kuwa mwanachama wa klabu hii ya mazoezi

11.3. Ninatambua kuwa ni vigumu kuacha kituo hiki cha mazoezi kwa kingine

11.4. Nitajitahidi ili niwe mwanachama wa kituo hiki cha mazoezi

Unda utafiti wakoJibu fomu hii