Uwezo wa Mifumo ya Usimamizi wa Kujifunza na Matumizi ya Ulimwengu wa Kijamii kwa Madhumuni ya Elimu

Hii ni utafiti wa uzoefu wa mtumiaji, ambao unalenga kugundua hisia zilizopatikana na mifumo ya usimamizi wa kujifunza kwa watumiaji wenye majukumu ya wakufunzi na wasimamizi. Sehemu ya pili ya uchunguzi huu inakusanya taarifa muhimu na mapendekezo kuhusu matumizi ya ulimwengu wa virtual. Takriban dakika 15-30 za kushiriki katika uchunguzi huu zitathaminiwa sana. Asante kwa muda na juhudi zako mapema.
Matokeo ya maswali yanapatikana tu kwa mwandishi wa maswali

1. Unatumia mfumo wa usimamizi wa kujifunza (katika muktadha huu LMS) kama: ✪

2. Ni LMS zipi (moja au zaidi) umeshawahi kujaribu? ✪

Iwapo umeweka nyingine, tafadhali fafanua jina la LMS na aina (mchanika wa wazi, maelezo ya kibinafsi, biashara, iliyotengenezwa kwa agizo)

Jina la LMS ✪

Tafadhali jibu kwa kila LMS (maktaba ya maswali itarudiwa mara 3) tofauti

3. Tafadhali tathmini katika kiwango cha 100% ni vipi LMS inavyokidhi matarajio yako katika makundi yaliyoorodheshwa: ✪

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
kuridhika kwa jumla na matumizi ya LMS
urahisi wa matumizi
urahisi wa kuzoea
urahisi wa kupakia vifaa
urahisi wa kusasisha vifaa
urahisi wa kuweza kuzunguka
uchambuzi, menyu na vitufe vimeandikwa kwa lugha ya kueleweka
udhibiti wa mfumo (Je, unajua kila wakati kinachoendelea kwenye mfumo?)
udhibiti wa mfumo (Je, ni rahisi kufuta au kughairi hatua zisizohitajika?)
ubora wa msaada na hati
muundo wa kuvutia
ufanisi wa kazi iliyojengwa ndani kwa kasi ya kazi (hifadhidata za kibodi, mitambo ya drag and drop, nk.)

4. Umeanza kutumia LMS ✪

5. Je, umeweza kutimiza shughuli zote zilizopangwa? ✪

6. Je, ni mara ngapi unakumbana na matatizo au makosa ya mfumo katika LMS hii? ✪

7. Ni mara ngapi washiriki wa kozi wanatoa taarifa za matatizo / makosa? ✪

8. Je, ufanisi ulioelezwa unalingana na ukweli? ✪

asilimia: ✪

9. Aina ya kozi:

Ili kujibiwa na wakufunzi na watengenezaji wa kozi, tafadhali endelea kutoka swali la 12 popote ilipojulikana kama msimamizi pekee.

10. Je, kozi imefikia malengo yake?

Ili kujibiwa na wakufunzi na watengenezaji wa kozi, tafadhali endelea kutoka swali la 12 popote ilipojulikana kama msimamizi pekee.

asilimia:

11. Ni aina gani za maudhui umekuwa ukitumia kwa kozi hiyo?

Ili kujibiwa na wakufunzi na watengenezaji wa kozi, tafadhali endelea kutoka swali la 12 popote ilipojulikana kama msimamizi pekee.

Iwapo umeweka nyingine, tafadhali fafanua:

12. Maoni ya ziada kuhusu matumizi ya LMS

(2) Jina la LMS

Tafadhali jibu kwa LMS nyingine iliyotumiwa, vinginevyo endelea kutoka swali la 13

3. (2) Tafadhali tathmini katika kiwango cha 100% ni vipi LMS inavyokidhi matarajio yako katika makundi yaliyoorodheshwa:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
kuridhika kwa jumla na matumizi ya LMS
urahisi wa matumizi
urahisi wa kuzoea
urahisi wa kupakia vifaa
urahisi wa kusasisha vifaa
urahisi wa kuweza kuzunguka
uchambuzi, menyu na vitufe vimeandikwa kwa lugha ya kueleweka
udhibiti wa mfumo (Je, unajua kila wakati kinachoendelea kwenye mfumo?)
udhibiti wa mfumo (Je, ni rahisi kufuta au kughairi hatua zisizohitajika?)
ubora wa msaada na hati
muundo wa kuvutia
ufanisi wa kazi iliyojengwa ndani kwa kasi ya kazi (hifadhidata za kibodi, mitambo ya drag and drop, nk.)

4. (2) Umeanza kutumia LMS

5. (2) Je, umeweza kutimiza shughuli zote zilizopangwa?

6. (2) Je, ni mara ngapi unakumbana na matatizo au makosa ya mfumo katika LMS hii?

7. (2) Je, ni mara ngapi washiriki wa kozi wanatoa taarifa za matatizo / makosa?

8. (2) Je, ufanisi ulioelezwa unalingana na ukweli?

9. (2) Aina ya kozi:

Ili kujibiwa na wakufunzi na watengenezaji wa kozi, tafadhali endelea kutoka swali la 12 popote ilipojulikana kama msimamizi pekee.

10. (2) Je, kozi imefikia malengo yake?

Ili kujibiwa na wakufunzi na watengenezaji wa kozi, tafadhali endelea kutoka swali la 12 popote ilipojulikana kama msimamizi pekee.

asilimia:

11. (2) Ni aina gani za maudhui umekuwa ukitumia kwa kozi hiyo?

Ili kujibiwa na wakufunzi na watengenezaji wa kozi, tafadhali endelea kutoka swali la 12 popote ilipojulikana kama msimamizi pekee.

Iwapo umeweka nyingine, tafadhali fafanua:

12. (2) Maoni ya ziada kuhusu matumizi ya LMS

(3) Jina la LMS

Tafadhali jibu kwa LMS nyingine iliyotumiwa, vinginevyo endelea kutoka swali la 13

3. (3) Tafadhali tathmini katika kiwango cha 100% ni vipi LMS inavyokidhi matarajio yako katika makundi yaliyoorodheshwa:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
kuridhika kwa jumla na matumizi ya LMS
urahisi wa matumizi
urahisi wa kuzoea
urahisi wa kupakia vifaa
urahisi wa kusasisha vifaa
urahisi wa kuweza kuzunguka
uchambuzi, menyu na vitufe vimeandikwa kwa lugha ya kueleweka
udhibiti wa mfumo (Je, unajua kila wakati kinachoendelea kwenye mfumo?)
udhibiti wa mfumo (Je, ni rahisi kufuta au kughairi hatua zisizohitajika?)
ubora wa msaada na hati
muundo wa kuvutia
ufanisi wa kazi iliyojengwa ndani kwa kasi ya kazi (hifadhidata za kibodi, mitambo ya drag and drop, nk.)

4. (3) Umeanza kutumia LMS

пайдалануды бастадыңыз

5. (3) Je, umeweza kutimiza shughuli zote zilizopangwa?

6. (3) Je, ni mara ngapi unakumbana na matatizo au makosa ya mfumo katika LMS hii?

7. (3) Je, ni mara ngapi washiriki wa kozi wanatoa taarifa za matatizo / makosa?

8. (3) Je, ufanisi ulioelezwa unalingana na ukweli?

9. (3) Aina ya kozi:

Ili kujibiwa na wakufunzi na watengenezaji wa kozi, tafadhali endelea kutoka swali la 12 popote ilipojulikana kama msimamizi pekee.

10. (3) Je, kozi imefikia malengo yake?

Ili kujibiwa na wakufunzi na watengenezaji wa kozi, tafadhali endelea kutoka swali la 12 popote ilipojulikana kama msimamizi pekee.

asilimia:

11. (3) Ni aina gani za maudhui umekuwa ukitumia kwa kozi hiyo?

Ili kujibiwa na wakufunzi na watengenezaji wa kozi, tafadhali endelea kutoka swali la 12 popote ilipojulikana kama msimamizi pekee.

Iwapo umeweka nyingine, tafadhali fafanua:

12. (3) Maoni ya ziada kuhusu matumizi ya LMS

13. Ni aina gani za maudhui, katika maoni yako, ni bora zaidi kwa kujifunza? ✪

Ili kujibiwa na wakufunzi na watengenezaji wa kozi, tafadhali endelea kutoka swali la 11 popote ilipojulikana kama msimamizi pekee.

Tafadhali fafanua kwa nini unatofautisha aina hizo za maudhui kama bora zaidi. Iwapo umeweka nyingine, tafadhali fafanua hapa chini:

14. Ni nini kinaweza kuwa kikwazo kwa matumizi pana ya maombi interaktifu yenye picha zenye ufafanuzi? ✪

Iwapo umeweka nyingine, tafadhali fafanua:

15. Je, umewahi kutembelea ulimwengu wa virtual? ✪

16. Je, unakusudia kufundisha kozi yako mwenyewe katika ulimwengu wowote wa virtual? ✪

17. Iwapo jibu lako katika 16 ni chanya, tafadhali onyesha ulimwengu gani wa virtual unakusudia kutumia na kwa nini? Iwapo jibu lako ni hasi, tafadhali onyesha ni nini kimepelekea uamuzi huo? ✪

Iwapo jibu lako katika 15 ni chanya, tafadhali jibu maswali hapa chini, vinginevyo endelea kutoka swali la 29. Jina la ulimwengu wa virtual

Tafadhali jibu kwa ulimwengu wa virtual kila mmoja tofauti (maktaba ya maswali itarudiwa mara 3)

18. Tafadhali tathmini katika kiwango cha 100%:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
kuridhika kwa jumla na matumizi ya ulimwengu wa virtual
urahisi wa matumizi
urahisi wa kuzoea
urahisi wa kutengeneza vitu
urahisi wa kudhibiti avatar
urahisi wa kuzunguka kwenye menyu
urahisi wa kueleweka
kuonekana kwa maandiko katika ujumbe na menyu
uchambuzi, menyu na vitufe vimeandikwa kwa lugha ya kueleweka
udhibiti wa mfumo (Je, unajua kila wakati kinachoendelea kwenye mfumo?)
udhibiti wa mfumo (Je, ni rahisi kufuta au kughairi hatua zisizohitajika?)
ubora wa msaada na hati
muundo wa kuvutia
ufanisi wa kazi iliyojengwa ndani kwa kasi ya kazi (hifadhidata za kibodi, mitambo ya drag and drop, nk.)
kazi ya ujumbe wa mfumo ni ya kusaidia vipi?
mfumo unazuia mtumiaji kufanya makosa
majina ya vitendo ni ya kukubalika
matumizi ya ishara za ziada ni rahisi
ulimwengu wa virtual unamfanya mtumiaji kuwa uko ndani
hiki ni teknolojia ya baadaye

(2) Jina la ulimwengu wa virtual

Tafadhali jibu kwa ulimwengu wa virtual unaofuata, vinginevyo endelea kutoka swali la 29.

18. (2) Tafadhali tathmini katika kiwango cha 100%:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
kuridhika kwa jumla na matumizi ya ulimwengu wa virtual
urahisi wa matumizi
urahisi wa kuzoea
urahisi wa kutengeneza vitu
urahisi wa kudhibiti avatar
urahisi wa kuzunguka kwenye menyu
urahisi wa kueleweka
kuonekana kwa maandiko katika ujumbe na menyu
uchambuzi, menyu na vitufe vimeandikwa kwa lugha ya kueleweka
udhibiti wa mfumo (Je, unajua kila wakati kinachoendelea kwenye mfumo?)
udhibiti wa mfumo (Je, ni rahisi kufuta au kughairi hatua zisizohitajika?)
ubora wa msaada na hati
muundo wa kuvutia
ufanisi wa kazi iliyojengwa ndani kwa kasi ya kazi (hifadhidata za kibodi, mitambo ya drag and drop, nk.)
kazi ya ujumbe wa mfumo ni ya kusaidia vipi?
mfumo unazuia mtumiaji kufanya makosa
majina ya vitendo ni ya kukubalika
matumizi ya ishara za ziada ni rahisi
ulimwengu wa virtual unamfanya mtumiaji kuwa uko ndani
hiki ni teknolojia ya baadaye

(3) Jina la ulimwengu wa virtual

Tafadhali jibu kwa ulimwengu wa virtual unaofuata, vinginevyo endelea kutoka swali la 29.

18. (3) Tafadhali tathmini katika kiwango cha 100%:

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%99%100%
kuridhika kwa jumla na matumizi ya ulimwengu wa virtual
urahisi wa matumizi
urahisi wa kuzoea
urahisi wa kutengeneza vitu
urahisi wa kudhibiti avatar
urahisi wa kuzunguka kwenye menyu
urahisi wa kueleweka
kuonekana kwa maandiko katika ujumbe na menyu
uchambuzi, menyu na vitufe vimeandikwa kwa lugha ya kueleweka
udhibiti wa mfumo (Je, unajua kila wakati kinachoendelea kwenye mfumo?)
udhibiti wa mfumo (Je, ni rahisi kufuta au kughairi hatua zisizohitajika?)
ubora wa msaada na hati
muundo wa kuvutia
ufanisi wa kazi iliyojengwa ndani kwa kasi ya kazi (hifadhidata za kibodi, mitambo ya drag and drop, nk.)
kazi ya ujumbe wa mfumo ni ya kusaidia vipi?
mfumo unazuia mtumiaji kufanya makosa
majina ya vitendo ni ya kukubalika
matumizi ya ishara za ziada ni rahisi
ulimwengu wa virtual unamfanya mtumiaji kuwa uko ndani
hiki ni teknolojia ya baadaye

Kwa kuwa umepata uzoefu wa kufundisha katika ulimwengu wa virtual tutafurahi sana kwa wewe kujibu maswali hapa chini. Jina la ulimwengu wa virtual

Tafadhali jibu kwa ulimwengu wa virtual kila mmoja tofauti, vinginevyo endelea kutoka swali la 29.

Ngazi (aina) ya kozi katika mfumo wa elimu

Utaalamu / eneo / somo

19. Ni changamoto gani katika maoni yako, ni kubwa zaidi katika kuandaa kozi kwa ajili ya kufundisha katika ulimwengu huu wa virtual?

20. Ni nini kigumu zaidi wakati wa kufundisha katika ulimwengu huu wa virtual?

21. Ni kipengele gani ungekiita kuwa thamani kubwa zaidi katika ulimwengu huu wa virtual kwa walimu?

22. Je, ulimwengu wa virtual ulitumika tu kama ukumbi wa virtual?

23. Ni mbinu gani unazotumia kurahisisha uanzishwaji katika ulimwengu wa virtual kwa washiriki wa kozi wanaoanza katika ulimwengu wa virtual?

24. Unapofundisha katika ulimwengu wa virtual wewe:

25. Ni ufanisi gani au kipengele ungependa kuongezea kwenye rasilimali zako katika ulimwengu wa virtual?

26. Ni matatizo gani umekumbana nayo wakati wa kozi na yalitatuliwa vipi?

27. Nani alitengeneza maudhui ya picha na interaktifu kwa kozi yako?

28. Ni uzoefu gani ulionao na lugha ya kuandika inayotumika kwa programu ya mwendo wa vitu?

(2) Jina la ulimwengu wa virtual

Tafadhali jibu kwa ulimwengu mwingine wa virtual, vinginevyo endelea kutoka swali la 29.

Ngazi (aina) ya kozi katika mfumo wa elimu

Utaalamu / eneo

19. (2) Ni changamoto gani katika maoni yako, ni kubwa zaidi katika kuandaa kozi kwa ajili ya kufundisha katika ulimwengu huu wa virtual?

20. (2) Ni nini kigumu zaidi wakati wa kufundisha katika ulimwengu huu wa virtual?

21. (2) Ni kipengele gani ungekiita kuwa thamani kubwa zaidi katika ulimwengu huu wa virtual kwa walimu?

22. (2) Je, ulimwengu wa virtual ulitumika tu kama ukumbi wa virtual?

23. (2) Ni mbinu gani unazotumia kurahisisha uanzishwaji katika ulimwengu wa virtual kwa washiriki wa kozi wanaoanza katika ulimwengu wa virtual?

24. (2) Unapofundisha katika ulimwengu wa virtual wewe:

25. (2) Ni ufanisi gani au kipengele ungependa kuongezea kwenye rasilimali zako katika ulimwengu wa virtual?

26. (2) Ni matatizo gani umekumbana nayo wakati wa kozi na yalitatuliwa vipi?

27. (2) Nani alitengeneza maudhui ya picha na interaktifu kwa kozi yako?

28. (2) Ni uzoefu gani ulionao na lugha ya kuandika inayotumika kwa programu ya mwendo wa vitu?

29. Maoni ya ziada kuhusu matumizi ya ulimwengu wa virtual kwa madhumuni ya elimu au kuhusu uchunguzi huu

Je, una maoni ya ziada? Je, unadhani tumeacha kitu muhimu, au ungependa kutoa maoni yoyote kuhusu mada yoyote iliyoelezwa kwenye swali hili? Maoni yako yatatupa uelewa muhimu zaidi.

Nina shukrani za dhati kwa kushiriki katika uchunguzi huu. Ikiwa unavutiwa na kupata matokeo tafadhali ingiza anwani yako ya barua pepe hapa chini.

Seli hii haitachapishwa