Wanafunzi - Kundi la 61

Mwelekeo: Kauli zilizopo hapa chini zimetengwa ili kujua zaidi kuhusu kazi yako darasani. Tafadhali jibu kauli zote

Alama za tathmini kutoka 1-5

1= nakubaliana kabisa

3= wala siyakubaliani wala siyakubaliani

5 = nakubaliana kabisa

TAKWA Tafadhali kumbuka kwamba kukamilisha fomu hii ni hiari

Chati

Jedwali

sijui
nilikuwa na muda zaidi wa kusoma nyumbani.
ninapata mrejesho wa kibinafsi zaidi.
ikiwa ingefanyika bora kuzingatia na kutofanya mchanganyiko kati ya mada tofauti
sijatoa maoni.
iki ningeweza kupata muda zaidi wa mazoezi ya kuzungumza (nahisi kwamba hii ni upande wangu dhaifu), ningependa kujua zaidi kuhusu makosa ya matamshi, makosa ya matumizi ya lugha. maoni baada ya mazungumzo fulani yanasaidia sana.
iki butu zaidi ya mazungumzo na hadithi mbele ya darasa, ingekuwa na maswali mbalimbali asubuhi, si tu kuhusu hali ya hewa au siku gani.
sina malalamiko au mapendekezo.
ikiwezekana kuzungumza mara kwa mara na walimu na kuboresha ujuzi wangu wa kuzungumza, kwa sababu wanafunzi wenzangu wanaweza kurekebisha makosa kwa njia isiyofaa.
kutakuwa na muda kidogo zaidi wa kutumia taarifa zilizopokelewa.

sijui
-
wengine wa wanafunzi wanazungumza kidogo au angalau si kwa sauti kubwa. pia, walimu wanaweza kutumia barua pepe za kibinafsi badala ya cognizant.com wakati mwanafunzi anapokosekana.
nadhani, kila kitu kiko sawa.
nadhani, mazingira ya kujifunzia ni mazuri ya kutosha.
mazingira ya kujifunzia ni mazuri, tuna fursa zote kwa kufanya kazi na walimu na pia kwa kujitegemea.
kila kitu kinafaa
niko sawa na yote.
iki kazi zinazotolewa zinahitaji maarifa yote kutoka kwa vifaa vya kujifunza kwa ujumla.
kila kitu kiko sawa kwangu.

mano poziuriu, santykiai su grupės draugais yra geri, visi draugiški, paslaugūs, kilus klausimams apie švedų kalbos vartojimą, mielai padiskutuojame ir pasitariame.
kila kitu ni sawa, sote tunakubaliana na tunasaidiana.
wanafunzi wenzangu wote ni rafiki, sina matatizo nao.
manau, kwamba baadhi ya wenzangu wanawadhihaki wenzetu... jambo ambalo kwangu ni kabisa lisilokubalika. sidhani kama inafaa kuzungumzia hili, lakini labda inafaa kutoa maoni ya jumla kwa wote. kwamba aina hii ya mawasiliano haipaswi kukubalika mahali pa kazi. kwa mfano, baadhi ya wenzangu wanamdhihaki paulia... jambo ambalo kwa maoni yangu ni upuuzi kabisa... hasa wakati alionyesha matokeo mazuri sana wakati wa mtihani.

esu kamili kuridhika na uhusiano wake na walimu. anapokuwa na maswali, anafurahia kuyajibu na kuyaelezea.
hali ya uhusiano kama hiyo haipo, lakini ninafurahia sana kwamba ikiwa kuna tatizo, swali au inahitajika ushauri au kuelewa ni wapi kuna shida, kila wakati kuna msaada.
ninafurahia uhusiano wangu na walimu wangu. sina chochote cha kuongeza.
kila mwalimu huleta aina fulani ya upekee, kwa mfano jūratė anaelezea kwa urahisi mada mpya ya nadharia. gabrielė anajikita katika kuboresha uwezo wetu wa kuzungumza. ugnė anatuhamasisha kuzungumza kwa haraka, kuzoea lafudhi ya kiswidi. sina malalamiko kuhusu walimu. kwa kweli, nahisi msaada mkubwa kutoka kwa wote na uungwaji mkono.

Tafadhali pima majibu hapa chini: