பள்ளி பிறகு கல்வி வழங்கல் (அக்காடமிக் ஊழியர்களுக்கான)

உயர் குறைந்தபட்ச தேவைகள், மாநில நிதியுதவியுடன் இடம் பெற மாநில மதிப்பெண் தேர்வுகளை கடந்து செல்ல வேண்டும்.

இரண்டாம் நிலை கல்வியின் பலவீனமான அறிவும், உயர்ந்த கட்டணங்களும்.

மாணவர்களுக்கு முக்கிய கவலைகள் அவர்களின் பாடத்திற்கான தகவல்களை அணுகுவது மற்றும் உயர் கல்விக்கான விண்ணப்பத்திற்கு தேவையான சான்றிதழ்களை பெறுவது ஆக இருக்கும்.

படிப்புக்குப் பிறகு வேலை மற்றும் தொழில் வாய்ப்புகள்; உயர்ந்த கல்வி கட்டணங்கள்

இது மிகவும் கடினமாகவும், மிகவும் செலவாகவும் உள்ளது.

என்ன தேர்வு செய்ய வேண்டும் என்று தெரியாமல்

மேலே குறிப்பிடப்பட்ட முக்கிய கவலைகள் மற்றும் நம்பிக்கையின் கேள்வி. இளம் மக்கள் நம்பிக்கை வைக்கவில்லை.

நிதி தடைகள்

அவர் படிக்க முடியும், அல்லது படிப்புக்கு செலவுகளைச் செலுத்த வேண்டும்.

கல்வியின் எப்போதும் அதிகரிக்கும் விலை மற்றும் செயல்படுவதற்கான அழுத்தம். மிகவும் போட்டியுள்ள துறைகளில் சில வேலை வாய்ப்புகளின் குறைபாடு மறக்காமல்.

உயர் கல்வி நிறுவனங்களில் சேர்வதற்கான அதிகரிக்கும் தேவைகள் மற்றும் பட்டதாரிகளின் மாநில மதிப்பெண் தேர்வுகளின் ஒப்பீட்டில் சராசரி முடிவுகள்

பாடத்தின் தற்போதைய மற்றும் எதிர்கால தொழில்துறை தேவைகளுக்கும், அதன் பிறகு வேலை வாய்ப்புகளுக்கும் தொடர்பு. மேலும், கல்வி செயல்முறையை நிதியம்சம் செய்வதற்கான செலவுகள் மற்றும் எதிர்கால திருப்பீடுகள்.

மிகவும் கவலைக்கிடமானது கல்வி கட்டணங்கள் மற்றும் திட்டத்தில் மாநிலத்தால் நிதியுதவி செய்யப்படும் இடம் பற்றிய உறுதிமொழி இல்லாமை.

இந்த நாட்டில் உள்ள கல்லூரிகள் தற்போதைய பாடத்திட்டங்களை வேலைவாய்ப்பு துறைக்கு மீண்டும் அமைக்க வேண்டும் என்று நான் உணர்கிறேன், வெறும் பாடங்களை நிரப்புவதற்காக அல்ல. பாடங்கள் 'உண்மையான வேலைகள்' உடனடியாக தொடர்புடையதாக இருக்க வேண்டும், மற்றும் கற்றுக்கொள்பவர்கள் இது எப்போதும் உண்மையல்ல என்பதை உணர ஆரம்பித்துள்ளனர். கல்லூரி முடித்த பிறகு வேலைக்கு செல்லாத கற்றுக்கொள்பவர்களின் அதிக எண்ணிக்கை அனைவருக்கும் கவலையளிக்கிறது.

நிலையான வருமானம் தேவை, அதாவது வேலை தேட வேண்டும் மற்றும் வேலைக்கு அருகில் படிப்புகளை தேர்வு செய்ய வேண்டும், மேலும் என்ன படிக்க விரும்புகிறோம் என்பதில் தெரியாமை, பள்ளியில் தவறான பாடங்களை தேர்வு செய்தல், தேர்வுகள்.

நிதி பிரச்சினைகள் புவியியல் நிலை உந்துதலின் குறைவு பள்ளியில் மோசமான முடிவுகள்