பள்ளி பிறகு கல்வி வழங்கல் (அக்காடமிக் ஊழியர்களுக்கான)

இந்த முன்மொழியப்பட்ட ஆராய்ச்சியின் நோக்கம், பொருளாதார, சமூக மற்றும் வர்த்தக காரணிகளுடன் தொடர்புடைய உலகளாவிய அசாதாரண காலங்களில், மாணவர்களின் பள்ளி பிறகு கல்வி வழங்கலுக்கான அணுகுமுறையை எவ்வாறு அணுகுகிறார்கள் என்பதில் முக்கியமான விளைவுகள் என்ன என்பதை கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கிறது.

மாணவர்கள் மற்றும் கற்பித்தல் ஊழியர்களின் இருவரிடமிருந்து, கல்வி ஆண்டின் கட்டமைப்பில், வழங்கல் முறைகள் மற்றும் படிப்பு முறை, புதிய பாடத்திட்டப் பகுதிகள் மற்றும் நிதி ஆதாரங்கள் ஆகியவற்றில் என்ன மாற்றங்கள் இந்த கவலைகளை சந்திக்க மாணவர்களுக்கும் கல்வி நிறுவனங்களுக்கும் பொருத்தமாக இருக்கலாம் என்பதை கண்டுபிடிக்கவும் முன்மொழிகிறது.

இந்த முன்மொழிவு, கீழ்காணும் காரணிகளின் விவாதத்தில் நேரடி அனுபவத்திலிருந்து உருவாகியுள்ளது:

1 பள்ளியை விட்டவுடன் உடனே படிக்க செல்லும் அழுத்தம்.

2 பாரம்பரிய வகுப்பறை கல்வி முறை தொடர்பான சிரமம் மற்றும் இதற்கான தொடர்ச்சியில் தயக்கம்.

3 கிடைக்கக்கூடிய திட்டங்களின் தேர்வு மற்றும் ஈர்ப்பு தொடர்பான சிரமம்.

4 நிதி தடைகள்.

5 சுற்றுப்புறம் மற்றும் பொருளாதாரம் தொடர்பான எதிர்காலக் கவலைகள்.

6 நிலையான சமூக எதிர்பார்ப்புகளுடன் தொடர்பான சாத்தியமான திருப்தி இல்லாமை.

7 கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் நிதி அழுத்தங்கள் மற்றும் அதன் விளைவாக செலவுகளை குறைத்து வருமானத்தை அதிகரிக்க அழுத்தம்.