పాఠశాలలో వైవిధ్యం మరియు సమానత్వం

ప్రియమైన సహోద్యోగులు,

నా ఇంటర్న్‌షిప్ కోర్సుకు సంబంధించిన ఒక అసైన్‌మెంట్‌ను పూర్తి చేయడానికి నేను మా పాఠశాల యొక్క సంస్కృతి, వైవిధ్యం మరియు సమానత్వానికి సంబంధించి ప్రత్యేకంగా మరింత తెలుసుకోవాలి. పాఠశాల సంస్కృతిని పాఠశాలలో ఎలా చేయబడుతుందో అనే విధంగా ఆలోచించండి, కాబట్టి పాఠశాల యొక్క చర్యలు పాఠశాల ఏమి విలువ చేస్తుందో కొలిచే విధంగా ఉంటాయి, పాఠశాల యొక్క దృష్టిలో ఉన్న పదాలు కాదు, కానీ కాలక్రమేణా ఏర్పడే రాత రహిత అంచనాలు మరియు ప్రమాణాలు. ఈ ఉద్దేశానికి కపెల్లా యూనివర్శిటీ ద్వారా ఒక సర్వే రూపొందించబడింది.

మీరు దయచేసి ఈ సర్వేను పూర్తి చేయగలరా? ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వడానికి సుమారు 15-20 నిమిషాలు పడుతుంది, మరియు మీ సహాయానికి నేను చాలా కృతజ్ఞతలు తెలుపుతాను!

అక్టోబర్ 30 నాటికి సమాధానం ఇవ్వండి.

ఈ సర్వేలో పాల్గొనడానికి సమయం కేటాయించినందుకు మీ అందరికీ ధన్యవాదాలు.

సాదరంగా,

లాచాండా హాకిన్స్

 

ప్రారంభిద్దాం:

ఈ సర్వేలో వైవిధ్యమైన జనాభాలు ప్రస్తావించబడినప్పుడు, దయచేసి భాష, జాతి, జాతి, అంగవైకల్యం, లింగం, ఆర్థిక స్థితి మరియు అభ్యాస భిన్నతల పరంగా వైవిధ్యాన్ని ఆలోచించండి. ఈ సర్వే యొక్క ఫలితాలను మా ప్రధానోపాధ్యాయుడితో పంచుకుంటారు, మరియు ఈ సమాచారం మా పాఠశాలలో ప్రస్తుత ప్రాక్టీస్‌ను అర్థం చేసుకోవడానికి విద్యా ఉద్దేశాల కోసం ఉపయోగించబడుతుంది (నా ఇంటర్న్‌షిప్ కార్యకలాపాల భాగంగా). దయచేసి తెరిచి మరియు నిజాయితీగా సమాధానం ఇవ్వండి, ఎందుకంటే సమాధానాలు గోప్యంగా ఉంటాయి.

 

ప్రశ్నావళి ఫలితాలు ప్రజలకు అందుబాటులో ఉన్నాయి

A. మా పాఠశాలలో మీ పాత్ర ఏమిటి?

1. ఈ పాఠశాల విద్యార్థులు నేర్చుకోవడానికి మద్దతు మరియు ఆహ్వానించే స్థలం.

2. ఈ పాఠశాల అన్ని విద్యార్థుల కోసం అకడమిక్ పనితీరు కోసం ఉన్నత ప్రమాణాలను ఏర్పాటు చేస్తుంది.

3. ఈ పాఠశాల జాతి/జాతి సాధన గ్యాప్‌ను మూసివేయడం అత్యంత ప్రాధాన్యతగా పరిగణిస్తుంది.

4. ఈ పాఠశాల విద్యార్థుల వైవిధ్యానికి కృతజ్ఞత మరియు గౌరవాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది.

5. ఈ పాఠశాల అన్ని విద్యార్థుల సాంస్కృతిక నమ్మకాలు మరియు ఆచారాలకు గౌరవాన్ని ప్రాధాన్యం ఇస్తుంది.

6. ఈ పాఠశాల అన్ని విద్యార్థులకు తరగతి చర్చలు మరియు కార్యకలాపాలలో పాల్గొనడానికి సమాన అవకాశాలను అందిస్తుంది.

7. ఈ పాఠశాల అన్ని విద్యార్థులకు పాఠశాల వెలుపల మరియు అభివృద్ధి కార్యకలాపాలలో పాల్గొనడానికి సమాన అవకాశాలను అందిస్తుంది.

8. ఈ పాఠశాల విద్యార్థులను కఠినమైన కోర్సుల్లో (గౌరవాలు మరియు AP వంటి) నమోదు చేసుకోవడానికి ప్రోత్సహిస్తుంది, వారి జాతులు, జాతి లేదా జాతీయతకు సంబంధం లేకుండా.

9. ఈ పాఠశాల విద్యార్థులకు నిర్ణయాలు తీసుకోవడంలో పాల్గొనడానికి అవకాశాలను అందిస్తుంది, తరగతి కార్యకలాపాలు లేదా నియమాలు వంటి.

10. ఈ పాఠశాల నియమిత నాయకత్వ అవకాశాల ద్వారా వైవిధ్యమైన విద్యార్థుల దృష్టికోణాలను పొందుతుంది.

11. ఈ పాఠశాల విద్యార్థుల పురోగతిని పర్యవేక్షించడానికి సాధన మరియు అంచనాల డేటాను నియమితంగా సమీక్షిస్తుంది.

12. ఈ పాఠశాల ప్రతి విద్యార్థి యొక్క సామాజిక, భావోద్వేగ మరియు ప్రవర్తనా అవసరాలను సంవత్సరానికి కనీసం ఒకసారి పరిశీలిస్తుంది.

13. ఈ పాఠశాల వివిధ డేటా ఫలితాల ఆధారంగా పాఠశాల కార్యక్రమాలు మరియు విధానాలను అభివృద్ధి చేస్తుంది.

14. ఈ పాఠశాల వివిధ విద్యార్థులతో సమర్థవంతంగా పని చేయడానికి అవసరమైన పదార్థాలు, వనరులు మరియు శిక్షణను సిబ్బందికి అందిస్తుంది.

15. ఈ పాఠశాల సిబ్బంది సభ్యులు వృత్తి అభివృద్ధి లేదా ఇతర ప్రక్రియల ద్వారా తమ సాంస్కృతిక పక్షపాతం పరిశీలించడానికి ప్రోత్సహిస్తుంది.

16. ఈ పాఠశాల కుటుంబ సభ్యులకు ESL, కంప్యూటర్ యాక్సెస్, ఇంటి సాహిత్య తరగతులు, తల్లిదండ్రుల తరగతులు మొదలైనవి వంటి అభ్యాస అవకాశాలను అందిస్తుంది.

17. ఈ పాఠశాల కుటుంబ మరియు సమాజ సభ్యులతో వారి ఇంటి భాషలో కమ్యూనికేట్ చేస్తుంది.

18. ఈ పాఠశాల అన్ని తల్లిదండ్రులను చేర్చడానికి మరియు పాల్గొనడానికి ప్రయత్నించే తల్లిదండ్రుల సమూహాలను కలిగి ఉంది.

19. ఈ పాఠశాల అన్ని విద్యార్థుల కోసం ఉన్నత ఆశలు కలిగి ఉంది.

20. ఈ పాఠశాల అన్ని విద్యార్థుల సంస్కృతి లేదా జాతిని ప్రతిబింబించే శిక్షణా పదార్థాలను ఉపయోగిస్తుంది.

21. ఈ పాఠశాల వైవిధ్యమైన అభ్యాస శైలులను పరిష్కరించడానికి ఆచారాలను అనుసరిస్తుంది.

22. ఈ పాఠశాల విద్యార్థుల సంస్కృతి మరియు అనుభవాలను తరగతిలో ఆహ్వానిస్తుంది.

23. ఈ పాఠశాల విద్యార్థులకు సంబంధిత విధంగా పాఠాలు బోధించడంపై ప్రాధాన్యం ఇస్తుంది.

24. ఈ పాఠశాల ప్రత్యేక జనాభా అవసరాలను తీర్చడానికి మరియు అనుకూలించడానికి బోధన వ్యూహాలను ఉపయోగిస్తుంది, ఇంగ్లీష్ భాషా నేర్చుకునే విద్యార్థులు మరియు ప్రత్యేక విద్య విద్యార్థులు వంటి.

25. ఈ పాఠశాల అనేక లేదా వైవిధ్యమైన దృష్టికోణాలను కలిగి ఉన్న పాఠ్యపుస్తకాలను ఉపయోగిస్తుంది.

26. ఈ పాఠశాల భాషా మరియు సాంస్కృతిక సమస్యలపై సున్నితంగా ప్రణాళిక చేయబడిన వ్యక్తిగతీకరించిన మరియు ప్రణాళిక చేసిన జోక్యాలను ఉపయోగిస్తుంది.

27. ఈ పాఠశాల సిబ్బందికి పని చేయడానికి మద్దతు మరియు ఆహ్వానించే స్థలం.

28. ఈ పాఠశాల నాకు మరియు నా వంటి వ్యక్తులకు ఆహ్వానించబడింది.

29. ఈ పాఠశాల సిబ్బంది దృష్టికోణాలను కలిగి ఉంది.

30. ఈ పాఠశాల వైవిధ్యం మరియు సమానత్వ సమస్యలపై మార్పులు చేయడంలో నా పరిపాలకుడిని మద్దతు ఇస్తుంది.

31. పాఠశాల పరిపాలన, సిబ్బంది, విద్యార్థులు మరియు తల్లిదండ్రుల మధ్య మరియు మధ్య నమ్మకాన్ని ప్రోత్సహించడానికి ఏ ఆచారాలు ఉన్నాయి?

32. పాఠశాల పరిపాలన, సిబ్బంది, విద్యార్థులు మరియు తల్లిదండ్రుల మధ్య మరియు మధ్య న్యాయాన్ని ప్రోత్సహించడానికి ఏ ఆచారాలు ఉన్నాయి?

33. పాఠశాల ప్రధానోపాధ్యాయుడు సిబ్బంది, విద్యార్థులు మరియు తల్లిదండ్రుల మధ్య మరియు మధ్య గౌరవాన్ని ప్రోత్సహించడానికి ఏ ఆచారాలు ఉన్నాయి?

34. విద్యార్థుల అవసరాలను మెరుగ్గా మద్దతు ఇవ్వడానికి మా పాఠశాల ఏమి భిన్నంగా చేయవచ్చు?

వ్యాఖ్యలు లేదా ఆందోళనలు