పోస్ట్-స్కూల్ విద్యా ప్రావిజన్ (అకడమిక్ సిబ్బందికి)

ప్రస్తుత ఆర్థిక, సామాజిక మరియు వాణిజ్య అంశాలకు సంబంధించి ప్రపంచ స్థిరత్వం లేని ఈ కాలంలో, విద్యార్థులు పోస్ట్-స్కూల్ విద్యా ప్రావిజన్‌లో ప్రవేశించే అంశాన్ని ఎలా సమీపిస్తున్నారో తెలుసుకోవడం కోసం ఈ ప్రతిపాదిత పరిశోధన యొక్క ఉద్దేశ్యం.

విద్యార్థులు మరియు బోధన సిబ్బంది నుండి, అకడమిక్ సంవత్సరానికి సంబంధించిన నిర్మాణంలో, డెలివరీ పద్ధతులు మరియు అధ్యయన మోడ్‌లలో, కొత్త పాఠ్యాంశాలు మరియు ఆర్థిక వనరులు ఈ ఆందోళనలను తీర్చడంలో అనుకూలంగా ఉండవచ్చా అనే విషయాలను కనుగొనడం కూడా ప్రతిపాదించబడింది.

ఈ ప్రతిపాదన ఈ విధమైన అంశాల చర్చలో ప్రత్యక్ష అనుభవం నుండి ఉత్పన్నమైంది:

1 పాఠశాల వదిలి వెంటనే చదువులో ప్రవేశించడానికి ఉన్న ఒత్తిడి.

2 సంప్రదాయ తరగతి విద్యా మోడల్‌తో ఉన్న కష్టాలు మరియు అందువల్ల ఈ మోడ్‌ను కొనసాగించడానికి నిరాకరణ.

3 అందుబాటులో ఉన్న ప్రోగ్రామ్ల ఎంపికలో కష్టాలు మరియు ఆకర్షణ.

4 ఆర్థిక అడ్డంకులు.

5 పర్యావరణం మరియు ఆర్థిక వ్యవస్థకు సంబంధించి భవిష్యత్తుకు సంబంధించిన ఆందోళనలు.

6 స్థాపిత సామాజిక ఆశలతో అసంతృప్తి.

7 కాలేజీలు మరియు విశ్వవిద్యాలయాలపై ఆర్థిక ఒత్తిడి మరియు ఖర్చులను తగ్గించడానికి మరియు ఆదాయాన్ని పెంచడానికి వచ్చిన ఒత్తిడి.