การแสดงออกของทักษะของนักสังคมสงเคราะห์ในการส่งเสริมความเป็นอิสระของผู้สูงอายุในบ้านพักอาศัยอิสระ

แบบสอบถาม

เรียน ท่านนักสังคมสงเคราะห์,ฉันเป็นนักศึกษาระดับปริญญาโทสาขางานสังคมที่มหาวิทยาลัยไมโคโล โรเมอรี และกำลังเขียนวิทยานิพนธ์ซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อระบุการแสดงออกของทักษะที่นักสังคมสงเคราะห์มีในการส่งเสริมความเป็นอิสระของผู้สูงอายุที่อาศัยอยู่ในบ้านพักอาศัยอิสระ ความคิดเห็นของคุณมีความสำคัญมากในการบรรลุวัตถุประสงค์ของการศึกษา ดังนั้นฉันจึงขอความกรุณาให้คุณเข้าร่วมในการวิจัยนี้และแบ่งปันความคิดเห็นของคุณแบบสอบถามนี้เป็นแบบไม่เปิดเผยชื่อ และข้อมูลที่คุณให้จะถูกใช้เพียงเพื่อจัดเตรียมรายงานสำหรับงานปริญญาโทนี้เท่านั้น การเข้าร่วมในการวิจัยนี้เป็นเรื่องสมัครใจ และคุณสามารถหยุดการกรอกแบบสอบถามได้ตลอดเวลาโดยไม่มีผลกระทบใดๆ หากคุณมีคำถาม สามารถติดต่อฉันทางอีเมล: [email protected]

โปรดตอบคำถามทั้งหมดด้านล่าง ไม่มีคำตอบที่ถูกต้องหรือผิด เราสนใจเฉพาะความคิดเห็นส่วนบุคคลของคุณ ขอบคุณมากสำหรับการเข้าร่วมในการวิจัยนี้ล่วงหน้า

ผลลัพธ์เฉพาะผู้เขียน

ส่วนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป

ประสบการณ์การทำงานของคุณในงานสังคม

ประสบการณ์การทำงานของคุณกับผู้สูงอายุ

เฉลี่ยแล้วมีผู้ที่คุณดูแลแต่ละคนกี่คน?

ส่วนที่ 2 การปฏิบัติงานของนักสังคมสงเคราะห์ในการส่งเสริมความเป็นอิสระ

ในช่วง 4 สัปดาห์ที่ผ่านมา คุณได้ทำกิจกรรมเหล่านี้บ่อยเพียงใด?

ได้พูดคุยกับผู้อาศัยเกี่ยวกับความสามารถในการเป็นอิสระในกิจกรรมประจำวัน

ได้กระตุ้นให้ผู้อาศัยทำกิจกรรมประจำวันด้วยตนเอง

ได้กระตุ้นให้ผู้อาศัยตัดสินใจด้วยตนเองเกี่ยวกับชีวิตประจำวันของตน

ได้กระตุ้นให้ผู้อาศัยรับผิดชอบต่อกิจกรรมประจำวัน

ได้ช่วยผู้อาศัยวางแผนกิจกรรมประจำวัน

ได้กระตุ้นให้ผู้อาศัยแก้ปัญหาประจำวันด้วยตนเอง

ได้กระตุ้นให้ผู้อาศัยรักษาความสัมพันธ์ทางสังคมกับผู้อื่น

ได้กระตุ้นให้ผู้อาศัยใช้บริการทางสังคมหรือสุขภาพด้วยตนเอง

ส่วนที่ 3 การปฏิสัมพันธ์และความร่วมมือในการส่งเสริมความเป็นอิสระ

ในช่วง 4 สัปดาห์ที่ผ่านมา คุณได้ทำสิ่งเหล่านี้บ่อยเพียงใด:

ได้พูดคุยกับผู้อาศัยเกี่ยวกับโอกาสในการเสริมสร้างความเป็นอิสระของเขา

ได้พูดคุยกับเจ้าหน้าที่ดูแลเกี่ยวกับวิธีการส่งเสริมความเป็นอิสระของผู้อาศัย

ได้พูดคุยเกี่ยวกับการเสริมสร้างความเป็นอิสระของผู้อาศัยกับสมาชิกในครอบครัว

ในที่ประชุมทีมได้พูดคุยเกี่ยวกับการส่งเสริมความเป็นอิสระของผู้พักอาศัย

ได้ปรึกษากับเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับวิธีการสนับสนุนการเป็นอิสระของผู้อาศัย

ได้แบ่งปันประสบการณ์กับเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับการพัฒนาความเป็นอิสระ

ส่วนที่ 4 การกระทำแทนผู้อาศัย

ในช่วง 4 สัปดาห์ที่ผ่านมา คุณได้ทำสิ่งเหล่านี้แทนผู้อาศัยบ่อยเพียงใด?

ได้จัดพื้นที่อยู่อาศัยของผู้อาศัยแทนเขา แม้ว่าเขาสามารถทำได้เอง

ได้ทำงานบ้านแทนผู้อาศัย (เช่นการทำความสะอาด, การซักผ้า) แม้ว่าเขาสามารถทำได้เอง

ได้เตรียมอาหารให้ผู้อาศัยแทนเขา แม้ว่าเขาสามารถทำได้เอง

ได้จัดการเอกสารของผู้อาศัยแทนเขา แม้ว่าเขาสามารถทำได้เอง

ได้จัดการเรื่องราวของผู้อาศัย (เช่นการลงทะเบียนกับแพทย์) แทนเขา แม้ว่าเขาสามารถทำได้เอง

ได้ตัดสินใจเกี่ยวกับปัญหาทางการเงินของผู้อาศัยแทนเขา แม้ว่าเขาสามารถทำได้เอง

ได้ตัดสินใจเกี่ยวกับชีวิตประจำวันของผู้อาศัยแทนเขา แม้ว่าเขาสามารถทำได้เอง

ได้ทำการกระทำแทนผู้อาศัยแม้ว่าเขาสามารถทำได้เองเพราะมันเร็วกว่า

ส่วนที่ 5 การประเมินทักษะวิชาชีพ

โปรดประเมินทักษะวิชาชีพของคุณ

สามารถประเมินระดับความเป็นอิสระของผู้สูงอายุได้

สามารถกำหนดเป้าหมายในการเสริมสร้างความเป็นอิสระได้

สามารถจัดทำแผนการช่วยเหลือเฉพาะบุคคลที่มุ่งเน้นการเสริมสร้างความเป็นอิสระของผู้อาศัย

สามารถกระตุ้นผู้อาศัยให้มีความเป็นอิสระมากขึ้น

สามารถกระตุ้นผู้อาศัยให้ตัดสินใจ

สามารถช่วยผู้อาศัยในการแก้ปัญหา

สามารถกระตุ้นให้ผู้อาศัยใช้บริการด้วยตนเอง

สามารถเสริมสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมของผู้อาศัย

สามารถช่วยให้ผู้อาศัยวางแผนกิจกรรมประจำวันด้วยตนเอง

สามารถรักษาสมดุลระหว่างการช่วยเหลือและความเป็นอิสระ

สามารถประเมินว่าเมื่อใดความช่วยเหลืออาจลดทอนความเป็นอิสระของผู้อาศัย

สามารถปรับวิธีการทำงานที่แตกต่างกันให้เหมาะสมกับผู้พักอาศัยแต่ละคน

ส่วนที่ 6 ทัศนคติต่อการพัฒนาความเป็นอิสระ

บางครั้งพนักงานต้องเลือกระหว่างการแก้ปัญหาอย่างรวดเร็วและการพัฒนาความเป็นอิสระของผู้อาศัย

เนื่องจากภาระงาน บางครั้งพนักงานต้องทำกิจกรรมแทนผู้พักอาศัย

ไม่เสมอไปมีเวลาเพียงพอในการพัฒนาความเป็นอิสระของผู้พักอาศัยอย่างเป็นระบบ

ความเป็นอิสระของผู้พักอาศัยอาจเพิ่มขึ้นเมื่อพวกเขาได้รับโอกาสในการตัดสินใจด้วยตนเองมากขึ้น

ส่วนที่ 7 การสนับสนุนจากองค์กร

ที่สถานที่ทำงานของฉันส่งเสริมการพัฒนาความเป็นอิสระของผู้พักอาศัย

ผู้บริหารขององค์กรสนับสนุนความคิดริเริ่มของพนักงานในการเสริมสร้างความเป็นอิสระของผู้พักอาศัย

ที่สถานที่ทำงานของฉันพนักงานได้รับการสนับสนุนในการสร้างโอกาสให้ผู้พักอาศัยทำกิจกรรมด้วยตัวเอง

ที่สถานที่ทำงานของฉันบางครั้งคาดหวังว่าพนักงานจะทำกิจกรรมแทนผู้พักอาศัยให้เร็วขึ้น

ส่วนที่ 8 บทบาทของครอบครัว

สมาชิกในครอบครัวสนับสนุนผู้พักอาศัยให้มีความเป็นอิสระมากขึ้น

สมาชิกในครอบครัวบางครั้งช่วยมากเกินไปจนทำให้ความเป็นอิสระลดลง

สมาชิกในครอบครัวบางครั้งเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาความเป็นอิสระ

การทำงานร่วมกับสมาชิกในครอบครัวช่วยเสริมสร้างความเป็นอิสระ

ส่วนที่ 9 ความรู้และทัศนคติเกี่ยวกับการพัฒนาความเป็นอิสระ

มีความรู้ทฤษฎีเพียงพอเกี่ยวกับการพัฒนาความเป็นอิสระในงานสังคม

รู้ว่าเทคนิคใดมีประสิทธิภาพสูงสุดในการเสริมสร้างความเป็นอิสระของผู้สูงอายุ

เข้าใจว่าองค์ประกอบต่างๆ (สุขภาพ, สภาพแวดล้อม, ความสัมพันธ์ทางสังคม) มีผลต่อความเป็นอิสระอย่างไร

มีกำลังใจในการเสริมสร้างความเป็นอิสระของผู้พักอาศัยแม้ว่าจะใช้เวลามากขึ้น

ยึดถือหลักการว่าผู้อาศัยต้องทำกิจกรรมเองให้มากที่สุด

เคารพสิทธิของผู้อาศัยในการตัดสินใจแม้ว่าอาจจะดูไม่เหมาะสม

มุ่งเน้นไม่เพียงแค่ช่วยเหลือผู้อาศัย แต่ยังเสริมสร้างความเป็นอิสระของเขา