ความเป็นประโยชน์ของฐานข้อมูลห้องสมุดออนไลน์สำหรับห้องสมุด: การสำรวจสถาบันการศึกษาชั้นสูงในแทนซาเนีย

วัตถุประสงค์ของแบบสอบถามนี้เพื่อการศึกษาเท่านั้น ขอบคุณค่ะ

ชื่อสถาบัน

  1. เจน
  2. โรงเรียนมัธยมศึกษาสังฆมณฑลเซนต์จอห์น; มหาวิทยาลัยเซนต์เมรี.
  3. สกริบด์
  4. กลุ่มสถาบันอัมราปาลี
  5. เอ็มซียู
  6. โรงเรียนเดลลีพับลิค
  7. มหาวิทยาลัย
  8. อิอา
  9. สถาบันการบัญชีอารูชา
  10. อิอา
…เพิ่มเติม…

เพศ

3. ประเมินว่าฐานข้อมูลห้องสมุดออนไลน์ช่วยสนับสนุนความก้าวหน้าของการเรียนรู้ การวิจัย และการให้คำปรึกษาในสถาบันของคุณอย่างไรโดยการเลือกตัวเลือกเพียงหนึ่งตัวจากด้านล่าง

4. ประเมินความเกี่ยวข้องของฐานข้อมูลห้องสมุดออนไลน์ที่สมัครสมาชิกในสถาบันของคุณโดยการเลือกตัวเลือกเพียงหนึ่งตัวจากด้านล่าง:

5. ประเมินความมีประโยชน์ของทรัพยากร ICT ที่มีอยู่ในวิทยาเขตของคุณสำหรับการให้บริการที่เกี่ยวข้องกับห้องสมุดฐานข้อมูลออนไลน์

6. ประเมินระดับความพึงพอใจของคุณต่อระบบฐานข้อมูลห้องสมุดออนไลน์ในสถาบันของคุณโดยการเลือกตัวเลือกเพียงหนึ่งตัวจากด้านล่าง:

7. ระบุชื่อของฐานข้อมูลห้องสมุดออนไลน์ที่ใช้บ่อยที่สุดในสถาบันของคุณ

  1. ห้องสมุดแห่งชาติ
  2. เคล็ดลับการปรับแต่ง
  3. กูเกิล สกอลาร์, ไซเอนซ์ ไดเร็กต์, การค้นหาทางวิชาการ
  4. s
  5. ฐานข้อมูลที่ใช้บ่อย articlesplus proquest research library academic search complete jstor worldcat lexisnexis academic web of science abi/inform psycinfo project muse
  6. สปริงเกอร์, พับเมด, ไวลีย์
  7. ebsco acpm emeralds

8. ระบุความท้าทายที่คุณเผชิญเมื่อใช้ฐานข้อมูลห้องสมุดออนไลน์ในวิทยาเขตของคุณ

  1. บางครั้งปัญหาการเชื่อมต่อกลายเป็นปัญหา บางครั้งคุณไม่สามารถหาข้อมูลเฉพาะที่คุณกำลังค้นหาได้
  2. ดาวน์โหลดเนื้อหา
  3. การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
  4. การค้นหาชื่อ
  5. s
  6. การออกแบบฐานข้อมูลเป็นอุปสรรคมากกว่าการที่นักเรียนไม่เข้าใจคำศัพท์ในห้องสมุดในการทำงานให้เสร็จ
  7. การเชื่อมต่อเครือข่ายที่ไม่ดี
  8. ความเร็วในการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตและการขาดความตระหนักเกี่ยวกับฐานข้อมูลออนไลน์ที่มีอยู่
  9. ไม่มีการสนับสนุน

9. คุณคิดว่ามีพื้นที่ใดบ้างที่จำเป็นต้องปรับปรุงเพื่อเพิ่มความมีประโยชน์ของฐานข้อมูลห้องสมุดออนไลน์ในสถาบันของคุณ?

  1. ข้อมูลที่มีอยู่ควรมีความแม่นยำมากขึ้น
  2. เพิ่มประสิทธิภาพของ e-book
  3. เนื้อหาควรได้รับการอัปเดต
  4. ความสะดวกในการค้นหาข้อมูล
  5. s
  6. หากเรามีปัญหาเกี่ยวกับการเข้าถึงทรัพยากรออนไลน์ใด ๆ เราสามารถติดต่อศูนย์ช่วยเหลือห้องสมุดได้
  7. การเข้าถึงควรเป็นฟรีสำหรับนักเรียน
  8. โปรแกรมสร้างความตระหนักและเราต้องการบรรณารักษ์ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน
  9. ผู้คนต้องทำงานหนัก
สร้างแบบสอบถามของคุณตอบแบบสอบถามนี้