บทบาทของวรรณกรรมในเวลาว่างของนักเรียน
วัตถุประสงค์ของแบบสอบถามนี้คือการกำหนดความสัมพันธ์ของนักเรียนกับวรรณกรรมในเวลาว่างของเขา/เธอ
คุณใช้เวลาในเวลาว่างของคุณในการอ่านวรรณกรรมหรือไม่?
กราฟ
ตาราง
คุณอ่านหนังสือในเวลาว่างของคุณบ่อยแค่ไหน?
กราฟ
ตาราง
โปรดตรวจสอบประเภทของวรรณกรรมที่คุณชอบอ่านดังต่อไปนี้
กราฟ
ตาราง
ประเมินความสนใจของคุณในวรรณกรรม โปรดเลือกหมายเลขระหว่าง 0 (ไม่เลย) ถึง 10 (มาก)
กราฟ
ตาราง
คุณเห็นด้วยกับข้อความต่อไปนี้มากน้อยเพียงใด? วรรณกรรมเป็นวิธีที่ดีในการใช้เวลาว่าง
กราฟ
ตาราง
มันเป็นเวลาที่เพียงพอสำหรับฉันในการเพลิดเพลินกับวรรณกรรมในเวลาว่าง
กราฟ
ตาราง
ฉันจะชอบใช้เวลาว่างในการทำกิจกรรมอื่นมากกว่าการอ่านหนังสือ
กราฟ
ตาราง
คุณคิดว่านักเรียนมีเวลาเพียงพอที่จะใช้เวลาว่างในการอ่านวรรณกรรมหรือไม่?
กราฟ
ตาราง
ถ้าไม่ แล้วเหตุผลที่เป็นไปได้คืออะไร? ชื่อบางส่วนของเหตุผลเหล่านั้น
- กิจกรรมนอกหลักสูตร
- เล่นเกม, ดูซีรีส์โทรทัศน์
- ไม่มี
- เพราะพวกเขายุ่งอยู่กับการใช้โซเชียลเน็ตเวิร์ก
- 1. ฉันเชื่อว่าครอทอนกำลังบอกว่า จอร์จ บุช ไม่ให้ความสำคัญกับรัฐธรรมนูญหรือร่างกฎหมายสิทธิต่างๆ เขามองข้ามพื้นฐานที่ประธานาธิบดีคนก่อนๆ ได้วางไว้สำหรับประเทศนี้ 2. ฉันเห็นด้วยกับยังบลัด เพราะเขาไม่ได้ทำสิ่งต่างๆ ตามรัฐธรรมนูญ เขาทำในสิ่งที่เขาต้องการและทำให้ประเทศของเราอยู่ในสภาพที่ยุ่งเหยิง
- เฮ้: ฉันพูดแบบนี้เพราะไม่ใช่ทุกคนที่ใช้แพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียทุกแห่ง และผู้ชมของคุณจะมาจากหลากหลายที่ บางคนอ่าน rss ใน google reader โดยเฉพาะ บางคนอ่านผ่าน g+ และบางคนค้นหาผ่าน google หรือ itunes การเผยแพร่เนื้อหาของคุณให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ คุณจะไม่มีทางผิดพลาด โดยเฉพาะถ้าคุณมีเสียงหรือความคิดเห็นที่เป็นเอกลักษณ์ซึ่งขัดแย้งกับความคิดทั่วไป
- การบ้าน, งาน.
- งานบ้านและการอ่านสำหรับมหาวิทยาลัยมากเกินไป
- การศึกษา
- มีการบ้านมากเกินไปที่อาจารย์ให้กับนักเรียนทำ