วาดรูปข้อมูล: FIT VUT 2016
เพื่อนๆ ที่รัก,
ขอบคุณที่สละเวลาไปห้าสำหรับการกรอกแบบสอบถามนี้.
ฉันจะดีใจมากถ้าคุณเขียนให้ฉันรู้ว่า คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับวิชา ที่คุณชอบ
และไม่ชอบอะไร หรือว่า คุณเจอปัญหาอะไรตลอดภาคการศึกษา
หรือสิ่งที่คุณอยากจะเปลี่ยนแปลง หรือปรับปรุง.
- คำถามในแบบสอบถามมีทั้งหมดสิบข้อ คำตอบของคุณจะถูกเก็บเป็นความลับ.
- สำหรับคำถาม 1–5 กรุณาตอบด้วยการให้คะแนนเหมือนในโรงเรียน (A ถึง F).
- สำหรับคำถาม 6–9 โปรดเลือกคำตอบที่คุณเห็นด้วยมากที่สุด.
- ในตอนท้ายคุณมีโอกาสที่จะเพิ่มเติมความเห็นของคุณเอง.
คุณสามารถดูผลการสำรวจแบบไม่ระบุตัวตนเบื้องต้นได้ที่
http://pollmill.com/private/forms/vytvarna-informatika-fit-vut-2016-3a615d2/answers
ขอบคุณอีกครั้ง!
– ts
1. ความน่าสนใจของวิชา
2. ประโยชน์ของวิชา
3. ความเชี่ยวชาญในการสอน
4. ความเข้าใจในการสอน
5. ความยากในการสอบผ่าน
6. รูปแบบของวิชา
7. การทำงานศิลปะ
8. การสนับสนุนการเรียนรู้ออนไลน์
9. ฉันจะแนะนำวิชา VIN กับนักศึกษาอื่นที่ FIT หรือไม่?
10. ฉันต้องการเพิ่มเติมอะไรเกี่ยวกับการสอนหรือไม่?
- na
- วิชาที่สบายพร้อมข้อมูลที่น่าสนใจมากมาย "เวิร์กช็อปศิลปะ" ทำให้ฉันสนุก มันเป็นการผ่อนคลาย จะดีมากถ้ามีภาพรวมที่ชัดเจนเกี่ยวกับสิ่งที่คนอื่นทำ เพราะมีคนไม่ค่อยมีส่วนร่วมในแกลเลอรีนัก ดังนั้นอาจจะในตอนท้ายของการบรรยาย คุณอาจจะแสดงสิ่งที่ส่งมอบในสัปดาห์ที่ผ่านมา อย่างไรก็ตาม ฉันรู้สึกตื่นเต้นกับวิชานี้และหวังว่าจะมีการบรรยายแบบนี้มากขึ้น
- ฉันชอบโอกาสในการมองเห็นวิธีการคิดเมื่อมีการสร้างสิ่งใดสิ่งหนึ่งและมันทำหน้าที่เป็น "ศิลปะ" นอกจากนี้ยังมีวิดีโอและความคิดบางอย่างที่มีอิทธิพลต่อฉันซึ่งถูกอัปโหลดบน schoology อาจจะถ้ามีการบรรยายเชิงปฏิบัติในงานแสดงตัวอย่าง ก็อาจจะมีคนเข้าร่วมมากกว่า 4-6 คน อย่างไรก็ตาม ขอบคุณมากสำหรับวิชานี้
- อาจจะเราสามารถใช้เวลาส่วนหนึ่งของการบรรยายในการแสดงตัวอย่างจากเวิร์กช็อป เช่น การฉายตัวอย่างที่สวยงามจากสัปดาห์ที่ผ่านมา เพื่อให้เห็นทันทีว่าทุกคนทำอะไรและได้แรงบันดาลใจจากสิ่งนั้น แต่โดยรวมแล้วฉันไม่มีข้อเสนอแนะอื่น ๆ ตรงกันข้าม นี่เป็นวิชาที่ยอดเยี่ยม การบรรยายของคุณเตรียมมาอย่างดีมาก และฉันชื่นชมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องของการเข้าหาที่เป็นมิตรซึ่งไม่ค่อยเห็นกันบ่อยนัก
- สำหรับฉัน vin เป็นการผ่อนคลายที่ยอดเยี่ยม ฉันไม่ต้องคิดอะไรมาก แค่ได้นั่งที่คอมพิวเตอร์และผ่อนคลายกับการสร้างผลงาน :) ฉันรู้ว่านี่คือโรงเรียนเทคนิค แต่ฉันก็อยากให้มีวิชาประเภทนี้มากกว่านี้
- จะดีมากถ้าสามารถให้ข้อเสนอแนะแก่นักเรียนเกี่ยวกับผลงานจากการทำเวิร์กช็อป (เช่น จากนักเรียนด้วยกัน ถ้ามีแรงจูงใจเพียงพอ) แกลเลอรี่นั้นค่อนข้าง "ซ่อนอยู่" ดังนั้นฉันจะไม่แปลกใจเลยถ้านักเรียนส่วนใหญ่ไม่เคยคลิกเข้าไปเลยสักครั้ง
- หัวข้อที่เรียนมีความน่าสนใจมาก และฉันชื่นชมความรู้ของผู้บรรยายจริงๆ ทุกความเชื่อมโยงทางประวัติศาสตร์และเรื่องราวต่างๆ ว่าใครค้นพบอะไรเมื่อไหร่ ที่ไหน และใครขโมยมันไป นั่นคงไม่ใช่สิ่งที่เราจะอ่านได้ง่ายๆ ในวิกิพีเดีย มันอาจจะไม่ใช่สิ่งที่เราจะใช้ประโยชน์ได้อย่างลึกซึ้งในอนาคตในฐานะนักคอมพิวเตอร์ แต่ฉันคิดว่ามันดีที่เรามีความเข้าใจว่ามีสิ่งเหล่านี้อยู่และสามารถทำอะไรกับคอมพิวเตอร์ได้บ้าง สิ่งที่ทำให้ฉันรู้สึกเสียดายคือการเข้าร่วมฟังบรรยายที่ต่ำ แต่คงยากที่จะมีอิทธิพลต่อเรื่องนี้
- การบรรยายมีความน่าสนใจและเป็นความรู้ที่เข้าถึงได้ ดังนั้นฉันจึงชอบมัน เพียงแต่น่าเสียดายที่นักเรียนจำนวนมากหยุดมาเข้าฟังการบรรยาย อาจจะมีการเปลี่ยนคะแนนโบนัสสำหรับกิจกรรมเป็นคะแนนโบนัสสำหรับการเข้าร่วมการบรรยาย (1-2 คะแนนต่อการบรรยาย) หากนักเรียนเพียงแค่ทำงานในเวิร์กช็อปศิลปะและไม่มีแผนที่จะทำโปรเจกต์ พวกเขาจะได้ 50 คะแนน ซึ่งเป็นเกรด e บางคนอาจจะพอใจกับมัน แต่ทำไมต้องมี e ในเมื่อฉันสามารถมี d หรือแม้กระทั่ง c เพียงแค่ไปปรากฏตัวในการบรรยาย มันคุ้มค่ากับฉัน