เครื่องมือการวิจัยเกี่ยวกับความเป็นอยู่ที่ดีของครู (PT/C)

เรียนคุณครู,

เราขอเชิญคุณเข้าร่วมตอบแบบสอบถามเกี่ยวกับความเป็นอยู่ที่ดีของครู แบบสอบถามนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ Teaching To Be ซึ่งรวมถึงประเทศในยุโรปจำนวนแปดประเทศ การวิเคราะห์ข้อมูลจะทำร่วมกับทุกประเทศ และมีวัตถุประสงค์เพื่อเสนอข้อแนะนำบางประการที่เกิดจากหลักฐานของการวิจัยนี้.

เราหวังว่าการวิจัยนี้จะมีส่วนช่วยที่สำคัญและเสริมสร้างศักดิ์ศรีและความเชื่อมั่นของครูในระดับนานาชาติ.

การวิจัยนี้เคารพและรับประกันหลักการทางจริยธรรมของการไม่เปิดเผยชื่อและความลับ คุณไม่ควรระบุชื่อของคุณ โรงเรียน หรือข้อมูลอื่นๆ ที่จะทำให้สามารถระบุตัวคุณหรือสถาบันที่คุณทำงานอยู่.

การวิจัยนี้มีลักษณะเชิงปริมาณ และข้อมูลจะถูกวิเคราะห์ทางสถิติ.

การกรอกแบบสอบถามจะใช้เวลา 10 ถึง 15 นาที.

เครื่องมือการวิจัยเกี่ยวกับความเป็นอยู่ที่ดีของครู (PT/C)

ผลลัพธ์ของแบบสอบถามสามารถเข้าถึงได้เฉพาะผู้สร้างแบบสอบถาม

การมีประสิทธิภาพในอาชีพของครู การสอน/การเรียนรู้ ✪

1 = ไม่แน่ใจอย่างสิ้นเชิง; 2 = ไม่แน่ใจมาก; 3 = ไม่แน่ใจบ้าง; 4 = ไม่แน่ใจน้อย; 5 = แน่ใจบ้าง; 6 = แน่ใจมาก; 7 = แน่ใจอย่างสิ้นเชิง.

คำตอบของคำถามนี้ไม่แสดงต่อสาธารณะ

การมีประสิทธิภาพในอาชีพของครู ปรับการสอน/การเรียนรู้ให้ตรงตามความต้องการเฉพาะบุคคล ✪

1 = ไม่แน่ใจอย่างสิ้นเชิง; 2 = ไม่แน่ใจมาก; 3 = ไม่แน่ใจบ้าง; 4 = ไม่แน่ใจน้อย; 5 = แน่ใจบ้าง; 6 = แน่ใจมาก; 7 = แน่ใจอย่างสิ้นเชิง.

คำตอบของคำถามนี้ไม่แสดงต่อสาธารณะ

การมีประสิทธิภาพในอาชีพของครู การกระตุ้นนักเรียน ✪

1 = ไม่แน่ใจอย่างสิ้นเชิง; 2 = ไม่แน่ใจมาก; 3 = ไม่แน่ใจบ้าง; 4 = ไม่แน่ใจน้อย; 5 = แน่ใจบ้าง; 6 = แน่ใจมาก; 7 = แน่ใจอย่างสิ้นเชิง.

คำตอบของคำถามนี้ไม่แสดงต่อสาธารณะ

การมีประสิทธิภาพในอาชีพของครู รักษาวินัย ✪

1 = ไม่แน่ใจอย่างสิ้นเชิง; 2 = ไม่แน่ใจมาก; 3 = ไม่แน่ใจบ้าง; 4 = ไม่แน่ใจน้อย; 5 = แน่ใจบ้าง; 6 = แน่ใจมาก; 7 = แน่ใจอย่างสิ้นเชิง.

คำตอบของคำถามนี้ไม่แสดงต่อสาธารณะ

การมีประสิทธิภาพในอาชีพของครู ร่วมมือกับเพื่อนร่วมงานและผู้ปกครอง ✪

1 = ไม่แน่ใจอย่างสิ้นเชิง; 2 = ไม่แน่ใจมาก; 3 = ไม่แน่ใจบ้าง; 4 = ไม่แน่ใจน้อย; 5 = แน่ใจบ้าง; 6 = แน่ใจมาก; 7 = แน่ใจอย่างสิ้นเชิง.

คำตอบของคำถามนี้ไม่แสดงต่อสาธารณะ

การมีส่วนร่วมในวิชาชีพของครู ✪

0 = ไม่เคย; 1 = แทบไม่เคย (บางครั้งในปีหรือมากกว่านั้น); 2 = แทบไม่เคย (เดือนละครั้งหรือมากกว่านั้น); 3 = บ้าง (บางครั้งในเดือน); 4= หลายครั้ง (บางครั้งในสัปดาห์); 5= บ่อยครั้ง (หลายครั้งในสัปดาห์); 6 = เสมอ

คำตอบของคำถามนี้ไม่แสดงต่อสาธารณะ

การสนับสนุนจากหน่วยงานบริหารของโรงเรียน ✪

1 = เห็นด้วยอย่างเต็มที่; 2 = เห็นด้วย; 3 = ไม่เห็นด้วยและไม่ขัดแย้ง; 4 = ไม่เห็นด้วย; 5 = ไม่เห็นด้วยอย่างเต็มที่.

คำตอบของคำถามนี้ไม่แสดงต่อสาธารณะ

ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับเพื่อนร่วมงาน ✪

1 = เห็นด้วยอย่างเต็มที่; 2 = เห็นด้วย; 3 = ไม่เห็นด้วยและไม่ขัดแย้ง; 4 = ไม่เห็นด้วย; 5 = ไม่เห็นด้วยอย่างเต็มที่.

คำตอบของคำถามนี้ไม่แสดงต่อสาธารณะ

ภาวะเครียดของครู ✪

1 = ไม่เห็นด้วยอย่างเต็มที่; 2 = ไม่เห็นด้วย; 3 = ไม่เห็นด้วยบางส่วน; 4 = เห็นด้วยบางส่วน; 5 = เห็นด้วย; 6 = เห็นด้วยอย่างเต็มที่ (EXA - ความเหนื่อยล้า; CET - การสงสัย; INA - ความไม่เพียงพอ)

คำตอบของคำถามนี้ไม่แสดงต่อสาธารณะ