หน้าแรก
สาธารณะ
เข้าสู่ระบบ
ลงทะเบียน
56
เมื่อ มากกว่า 13ปี ที่แล้ว
แท็ก
วิทยาศาสตร์
openreadings
รายงาน
ได้แจ้งแล้ว
แบบสอบถามข้อเสนอแนะแนวทางการประชุม OPEN READINGS 2011
แบบสอบถามนี้สำหรับผู้เข้าร่วมและผู้สังเกตการณ์ของการประชุมวิทยาศาสตร์ครั้งที่ 54 สำหรับนักศึกษาในสาขาฟิสิกส์และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ "Open Readings 2011"
ผลลัพธ์มีให้สาธารณะ
คุณเข้าร่วมการประชุม "Open Readings" ในฐานะ:
 ✪
ผู้นำเสนอ (การนำเสนอปากเปล่าหรือโปสเตอร์)
ผู้สังเกตการณ์ ไม่ใช่นักศึกษา
ผู้สังเกตการณ์ นักศึกษา
คุณมาจากที่ไหน?
ลิธัวเนีย
ลัตเวีย
เบลารุส
โปแลนด์
เอสโตเนีย
ประเทศอื่น
คุณเคยเข้าร่วม "Open Readings" กี่ครั้งก่อนหน้านี้?
 ✪
นี่คือการประชุม "Open Readings" ครั้งแรกของฉัน
หนึ่งครั้ง
สองครั้ง
สามครั้งหรือมากกว่า
อะไรคือแรงจูงใจในการเข้าร่วมของคุณ? (เลือกไม่เกิน 3 คำตอบ)
 ✪
รับประสบการณ์ในการนำเสนอผลงานในการประชุมทางวิทยาศาสตร์
ได้รับคะแนนพิเศษสำหรับการสมัครเรียนปริญญาโท
เริ่มการทำงานร่วมกับผู้เข้าร่วมประชุมคนอื่นหรือวิทยากร
ฟังบรรยายจากวิทยากรที่ได้รับเชิญ
ฟังการนำเสนอของเพื่อนร่วมงาน
สนุกกับงานเลี้ยงการประชุม การทัศนศึกษา ฯลฯ
ฉันแค่สนใจเกี่ยวกับกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนรุ่นใหม่
ผู้ประสานงานทางวิทยาศาสตร์ของฉันบังคับให้ฉันเข้าร่วม
ฉันเป็นผู้จัดงานหรือประธานเซสชั่นในการประชุม
เยี่ยมชมวิลนีอุส
ฉันไม่เคยตั้งคำถามเกี่ยวกับแรงจูงใจของฉัน
อื่น ๆ
คุณจะประเมินกิจกรรมในการประชุมอย่างไร? (1 - แย่มาก; 5 - ดีมาก)
ไม่ได้เข้าร่วม
1
2
3
4
5
การบรรยายปากเปล่า I
การบรรยายปากเปล่า II
การบรรยายปากเปล่า III
การบรรยายปากเปล่า IV
การบรรยายปากเปล่า V
เซสชั่นโปสเตอร์
การทัศนศึกษา
งานเลี้ยงการประชุม
บรรยายของศ. G. Tamulaitis ("แนวโน้มที่เกิดขึ้นในฟิสิกส์เซมิคอนดักเตอร์")
บรรยายของศ. S. Juršėnas ("ความเข้าใจในระบบที่มีชีวิต")
คุณคิดว่าการนำเสนอของนักเรียนควรถูกตรวจสอบอย่างเข้มงวดมากขึ้นหรือไม่?
ใช่
ไม่
ฉันไม่มีความเห็นในคำถามนี้
คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับคุณภาพทางวิทยาศาสตร์ของเนื้อหาการประชุม?
คุณภาพดีพอสมควร
คุณภาพต่ำ แต่ก็ไม่มีอะไรสามารถทำให้เปลี่ยนแปลงได้
คุณภาพต่ำและการนำเสนอควรได้รับการกรองโดยกรรมการ
ฉันไม่มีความเห็นในคำถามนี้
หากคุณเป็นผู้เสนอ การมีวิทยากร/นักวิทยาศาสตร์ที่เข้าร่วมจำนวนมากพอหรือไม่?
ใช่
ไม่
หากคุณตอบ "ไม่" ในคำถามก่อนหน้า สิ่งใดที่คุณคิดว่าจะทำให้วิทยากรสนใจในการวิจัยของนักเรียนมากขึ้น?
คุณจะประเมินการจัดงานประชุมอย่างไร? (1 - แย่มาก; 5 - ดีมาก)
ไม่มีความคิดเห็น/ไม่สนใจ
1
2
3
4
5
จำนวนข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมก่อนการประชุมและการเข้าถึง
เว็บไซต์การประชุม
โปรแกรมการประชุมและการติดตาม
หนังสือสรุปการประชุม
การสื่อสารกับผู้เข้าร่วมทางอีเมล/สไกป์
จำนวนข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรมในระหว่างการประชุมและการเข้าถึง
ที่พักในหอพักของมหาวิทยาลัยวิลนีอุส
คุณภาพของการจัดงานโดยทั่วไป
ประธานของการบรรยายปากเปล่า
โปรดระบุข้อบกพร่องที่สำคัญที่สุดของการจัดงานประชุม
โปรดระบุข้อดีที่สำคัญที่สุดขององค์กรและการประชุมโดยทั่วไป
ข้อเสนอของคุณสำหรับคณะกรรมการจัดงาน Open Readings 2012 คืออะไร?
คุณจะเข้าร่วมการประชุมในปีหน้าหรือไม่?
ใช่
ไม่
ฉันไม่แน่ใจ
คุณจะพิจารณาเขียนเอกสารบันทึกการประชุม "Open Readings" สำหรับวารสารที่มีอัตราอิมแพคแฟกเตอร์ต่ำกว่า 0.4 หรือไม่ หากมีความเป็นไปได้เช่นนั้น?
ใช่ แน่นอน
อาจจะ
ไม่ ไม่แน่นอน
ฉันไม่รู้
คุณสามารถเตรียมบทคัดย่อของคุณใน TeX/LaTeX/LYX สำหรับการประชุมปีหน้าได้หรือไม่?
แน่นอน ฉันสามารถทำงานกับ TeX ได้
ไม่ ฉันไม่รู้ว่า TeX คืออะไร
มันจะเป็นเรื่องยุ่งยาก
แบบสอบถามนี้ยาวเกินไปหรือไม่?
ใช่
ไม่
ส่ง