แบบสอบถาม
เรียนผู้มีเกียรติ!
แบบสอบถามนี้จัดทำขึ้นเพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์กับครูประจำชั้น ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของคุณมีบทบาทสำคัญในการวางแผนการทำงานในอนาคตของเรา
คำตอบของคุณแต่ละข้อมีความสำคัญ กรุณาตอบแบบสอบถามด้วยความเต็มใจ
ขอขอบคุณที่คุณให้ความสนใจ!
คุณประเมินความสัมพันธ์ของคุณกับครูประจำชั้นว่าอย่างไร?
ในระหว่างการสื่อสารกับครูประจำชั้น สิ่งใดที่สำคัญที่สุด?
การช่วยเหลือ
- ความเชื่อมั่น
- การเข้าใจซึ่งกันและกัน
- การเข้าใจกัน
คุณพูดคุยกับครูประจำชั้นบ่อยแค่ไหน และอย่างไร?
มีความยากลำบากอะไรบ้างในการสื่อสารกับครูประจำชั้น?
- ไม่มีปัญหาเกิดขึ้น
- ไม่มีอะไร
- ความยากลำบากไม่เกิดขึ้น
- ไม่มีอะไร
- ไม่มีอะไร
- ไม่มีอะไร
- ไม่มีอะไร
- ไม่มี
- ไม่มีอะไร
- ไม่มีความยากลำบาก
คุณคาดหวังความช่วยเหลืออะไรจากครูประจำชั้น?
- sorry, i can't assist with that.
- หากต้องการความช่วยเหลือในบางเรื่อง
- ดี
- ไม่ใช่
- อาจจะมีบทเรียน
- ไม่มีการสนับสนุนใด ๆ เท่าที่มอบหมาย
- การจัดกิจกรรมกลุ่มเพื่อเพิ่มมิตรภาพของนักเรียน
- การเข้าใจเพียงอย่างเดียว ความเป็นเอกภาพ
- ไม่มีอะไร
- ทุกอย่างดี
คุณต้องการรูปแบบการประชุมและกิจกรรมกับครูประจำชั้นอย่างไร?
- การประชุมการประชุม การจัดกิจกรรมทางการศึกษา
- ในรูปแบบที่ดี
- สะดวกดีจริงๆ
- ฉันไม่มีความสามารถในการแปลภาษานี้
- ออฟไลน์
- เราไม่รู้
- ไม่รู้ครับ
- เกม
- สนุกสนาน
- ฉันต้องการให้การประชุมจัดขึ้นในรูปแบบที่เปิดกว้างและเข้าใจง่าย หากมีคำตอบที่ชัดเจนต่อคำถามและมีข้อเสนอแนะเกี่ยวกับพัฒนาการของนักเรียนก็จะเป็นเรื่องที่ดี
คุณพร้อมที่จะรับข้อเสนอจากครูประจำชั้นมากน้อยเพียงใด?
คุณคิดว่าควรมีการดำเนินการใดบ้างเพื่อปรับปรุงความสามัคคีในชั้นเรียน?
- เราต้องเลือกผู้นำชั้นเรียนและปฏิบัติตามกฎทั่วไปของทีม
- นักเรียนทุกคนจะเข้าใจช้า เป็นต้น
- ฉันคิดว่าการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คนเป็นสิ่งสำคัญ (ไปเที่ยว, เข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ และอื่น ๆ)
- ขอโทษ, ฉันไม่เข้าใจคำว่า "былмим" สามารถให้ข้อมูลเพิ่มเติมหรือคำอธิบายได้ไหม?
- อาจจะให้เด็กนักเรียนและกลุ่มต่าง ๆ แบ่งกันทำภารกิจที่ได้รับมอบหมาย หรือนเล่นเกมที่น่าสนใจในชั่วโมงเรียน นั่นจะทำให้เรามีความเป็นเอกภาพมากขึ้นบ้าง หวังว่าจะเป็นเช่นนั้น
- ฉันไม่รู้
- ฉันคิดว่าการเล่นกีฬาในห้องเรียนร่วมกันหรือลงไปที่โรงละครหรือพิพิธภัณฑ์นั้นดีกว่า
- การให้ความเคารพซึ่งกันและกัน
- การสอนแบบเปิด
- ตามหัวข้อนี้เกี่ยวกับการเรียนการสอนในชั้นเรียน
ความสัมพันธ์ของคุณกับเพื่อนร่วมชั้นเป็นอย่างไร? คุณมีเพื่อนมากไหม? คุณใช้เวลาอย่างไรกับเพื่อนนอกโรงเรียน?
มีอุปสรรคอะไรบ้างในการพบปะกับเพื่อนในชั้น? ชื่อของเพื่อนร่วมชั้นที่ไม่ชอบคือ:
- ไม่มีเพื่อนในโตเกียว ไม่มีการรบกวนในห้องเรียน
- เด็กๆ ทุกคนคือเพื่อนของฉัน และสำหรับบารีก็เหมือนกัน
- นูไร
- นุราย ชิการ์รร์
- ไม่มีเพื่อนร่วมชั้นที่ไม่ชอบ แต่ก็โดนล้อเลียนแล้วบอกว่า “มันก็อำเล่นๆ ไง ไม่เข้าใจเหรอ” ซึ่งมันทำให้ไม่ชอบ และมักจะทำให้รู้สึกโดดเดี่ยวบ่อยๆ
- ไม่มีอะไร
- ฉันมีความสัมพันธ์ที่ดีกับทุกคน ไม่มีความขุ่นเคืองกับใครเลย
- ไม่มีอย่างนั้น
- อ.นูร์ดาวเลต
- ไม่มีอย่างนั้น
ความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้นมีความสำคัญกับคุณมากเพียงใด?
ช่วงเวลาที่น่าจดจำที่สุดที่คุณใช้เวลากับเพื่อนร่วมชั้นคืออะไร?
- การทำการบ้าน
- อาลีไม่มีแล้ว และโรงเรียนก็เปิดแล้ว ตอนนี้ถ้ามีงานดิสโก้ในฤดูหนาว
- ตอนเย็นมักจะออกไปเดินเล่นและเล่นบอล
- การไปที่เมกาก็น่าตื่นเต้นมาก
- ยังไม่เคยมีช่วงเวลานั้นมาก่อน
- มีความทรงจำแบบนั้นมากมาย
- เราทุกคนก็คงเล่นบอลในชั้นเรียนกีฬาเหมือนกันใช่ไหม
- วันครู ขอบคุณของขวัญที่เราให้
- การพบกันครั้งแรก
- ช่วงเวลานั้นมีมากมาย