Employers'_Survey_HM_SP_2017
คุณถูกขอให้เข้าร่วมการสำรวจเพื่อแสดงความคิดเห็นและข้อเสนอแนะแต่กระบวนการการศึกษาของบัณฑิตการจัดการโรงแรมที่อุตสาหกรรมต้องการ
การสำรวจนี้ดำเนินการโดยคณะกรรมการหลักสูตรการจัดการการบริการร่วมของมหาวิทยาลัยการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์อูเตน่า (ลิทัวเนีย)
ข้อเสนอแนะแต่จะใช้เพื่อการตรวจสอบผลการเรียนรู้ที่ตั้งใจของหลักสูตร
ขอบคุณสำหรับการมีส่วนร่วมที่มีค่า
ด้วยความเคารพ
ราซา โยเดียนเน่, ประธานคณะกรรมการหลักสูตรในนามของคณะกรรมการ
ตำแหน่งของคุณในองค์กร
คุณเป็นตัวแทนขององค์กร (บริษัท) ประเภทใด
สถานที่ที่องค์กรของคุณตั้งอยู่ (กรุณาระบุ)
- ไม่รู้
- เบงกาลูรู
- อินเดีย
- อาเมดาบัด
- อินเดีย
- แบงกาลอร์
- เทสซาโลนิกิ, กรีซ
- อินเดีย
- เรเซคเน่
- วิลนีอุส
จำนวนพนักงานในบริษัทของคุณคือเท่าไหร่?
พนักงานของคุณกี่คนที่ได้รับปริญญาในด้านการจัดการการบริการ (รวมถึงคนที่กำลังศึกษาด้านนี้อยู่)? กรุณาระบุจำนวน
- ไม่รู้
- 1
- 300+
- 2
- 2
- 52
- 2
- 5
- 1
- 0
พนักงานที่สำเร็จการศึกษาในด้านการจัดการการบริการกี่คนที่คุณจะจ้างงานในองค์กรของคุณ?
- ไม่รู้
- 2
- หนึ่งร้อยห้าสิบ
- 1
- 1
- ห้าสิบหก
- 1
- 5
- 2
- 0
คุณคาดหวังอะไรจากบัณฑิตการจัดการการบริการในระหว่างการจ้างงานที่องค์กรของคุณ?
ลักษณะใดคือสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับพนักงาน?
คุณพิจารณาอะไรเป็นเกณฑ์ที่สำคัญที่สุดสำหรับพนักงานใหม่?
ทักษะอื่น ๆ อะไรบ้างที่คุณพิจารณาว่าเป็นเกณฑ์ที่สำคัญที่สุดสำหรับพนักงานใหม่ในอุตสาหกรรมการจัดการการบริการ?
- ไม่รู้
- ความสามารถในการทำงานภายใต้ความกดดัน
- na
- สิบ
- ความเต็มใจที่จะทำงานเพื่อพัฒนาบริษัท
- การพูดที่ดี
- บุคลิกที่เป็นบวก, ยิ้มแย้ม, ตรงต่อเวลา, เปิดกว้าง, คนที่สามารถพูดได้หลายภาษา หรือเคยอาศัย/ทำงานในประเทศต่างๆ
- พฤติกรรม
- แนวโน้มในการพัฒนา
- ภาษา
ทักษะใดบ้างที่คุณคาดหวังจากบัณฑิตการจัดการการบริการ?
คุณคิดว่าอ Internshipหรืองานทางการศึกษาร่วมอาจช่วยเสริมสร้างอาชีพของนักศึกษาในอุตสาหกรรมการบริการได้หรือไม่?
ทักษะใดของบัณฑิตการจัดการการบริการที่ควรให้ความสำคัญในการศึกษาเพื่อตอบสนองความต้องการของนายจ้าง? กรุณาระบุอย่างน้อยสามรายการ
- ไม่รู้
- การเรียนรู้ ความเข้าใจ และแรงจูงใจ
- na
- 1
- เพื่อทราบว่าสิ่งที่พนักงานต้องการ, เพื่อทราบวิธีการพัฒนาบริษัท, แนวโน้มตลาด
- ชั่วโมง
- ผู้สำเร็จการศึกษาควรมีทักษะการสื่อสารที่ดี สุภาพและมีความเป็นมืออาชีพ เป็นนักจิตวิทยาที่ดี (เข้าใจวิธีการปฏิบัติตนกับคนหลากหลายประเภทโดยไม่ก่อให้เกิดความขัดแย้ง)
- พฤติกรรม, การทำงานเป็นทีม, การสื่อสาร
- ทักษะหลายวัฒนธรรม, ความร่วมมือ, การทำงานเป็นทีม
- บริการลูกค้า, ภาษา
คุณจะมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมบัณฑิตการจัดการการบริการหรือไม่?
หากคำตอบก่อนหน้าของคุณคือ "ใช่" กรุณาระบุวิธีการที่คุณจะมีส่วนร่วม:
คุณมีข้อเสนอแนะอื่นเกี่ยวกับรูปแบบความร่วมมือระหว่างหลักสูตรและองค์กรของคุณหรือไม่?
- ไม่
- ไม่
- na
- 4
- ไม่
- ไม่
- ไม่
- ไม่
- ในปัจจุบันมีความร่วมมือที่แข็งแกร่งมาก
- ความร่วมมือที่ใกล้ชิดมากขึ้นกับอุตสาหกรรมธุรกิจ การเตรียมงานปฏิบัติการ โดยอิงจากปัญหาที่เฉพาะเจาะจงของบริษัท