แบบสอบถามสาธารณะ
การสำรวจการปรับเปลี่ยนงาน: ความสัมพันธ์ระหว่างการปรับเปลี่ยนงานที่มุ่งเน้นการส่งเสริม, โอกาสที่รับรู้ในการปรับเปลี่ยน, ความเป็นผู้นำเชิงเปลี่ยนแปลง และการสนับสนุนจากเพื่อนร่วมงาน
211
มหาวิทยาลัยวิลนีอุสมีส่วนร่วมในการวิจัยที่หลากหลายซึ่งพยายามให้ความเข้าใจที่มากขึ้นเกี่ยวกับโลกที่อยู่รอบตัวเรา, มีส่วนช่วยปรับปรุงสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของมนุษย์, และให้คำตอบต่อปัญหาสังคม, เศรษฐกิจ, และสิ่งแวดล้อม. ฉันคือ รุกิเล ซาดอสไกท์, นักศึกษาชั้นปีสุดท้าย ปริญญาโทจิตวิทยาองค์การ ที่ มหาวิทยาลัยวิลนีอุส. ฉันอยากเชิญคุณเข้าร่วมในโครงการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการตอบแบบสอบถามออนไลน์ที่ไม่ระบุชื่อ ก่อนที่คุณจะตัดสินใจเข้าร่วม, สิ่งสำคัญสำหรับคุณคือการเข้าใจว่าทำไมงานวิจัยนี้ถึงถูกดำเนินการและจะเกี่ยวข้องกับอะไร. ตลอดระยะเวลาในโครงการนี้เราจะเก็บรวบรวมข้อมูลส่วนบุคคล ตามระเบียบการคุ้มครองข้อมูลทั่วไปปี 2016, เรามีหน้าที่ต้องให้เหตุผล (ที่เรียกว่า "ฐานทางกฎหมาย") ในการเก็บรวมรวมข้อมูลดังกล่าว ฐานทางกฎหมายสำหรับโครงการนี้คือ "การทำงานในความสนใจของสาธารณะ". วัตถุประสงค์ของการศึกษาเป็นอย่างไร? การศึกษาในครั้งนี้มีเป้าหมายเพื่อสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างโอกาสที่รับรู้ในการปรับเปลี่ยนที่ทำงาน, การสนับสนุนจากเพื่อนร่วมงาน, แนวโน้มความเป็นผู้นำเชิงเปลี่ยนแปลงของผู้นำ, และการปรับเปลี่ยนงาน มันสำรวจว่า...
ข้อเสนอแนะแบบฝึกอบรม
12
หนังฟิล์มเป็นเครื่องมือกระตุ้นสำหรับการเรียนรู้ภาษาสเปน
17
เรียนผู้เข้าร่วม, ฉันต้องการขอความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับการดูหนังสเปนเป็นวิธีและเครื่องมือกระตุ้นสำหรับการเรียนรู้ภาษาสเปน นี่เป็นแบบสำรวจแบบไม่ระบุชื่อและคำตอบทั้งหมดจะถูกนำไปใช้ในการทำวิจัยเกี่ยวกับภาษาสเปนของฉัน ขอบคุณค่ะ! :)
การประเมินความเสี่ยงจากความเหนื่อยล้าที่สายการบินขนส่งสินค้า
33
เราสนใจว่าสภาพการทำงานของคุณมีผลต่อสุขภาพของคุณอย่างไร โดยไม่ขึ้นกับปัจจัยอื่น ๆ ที่มักเกี่ยวข้องกับผลลัพธ์ด้านสุขภาพ
คุณคือตัวละครชายที่ชอบที่สุด?
8
คุณเป็นตัวละครหญิงที่ชอบที่สุด?
8
PP - คัดลอก
25
ฉันชื่อมาเรีย กาซิม นักศึกษา ปีที่ 4 สาขาพยาบาลศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์เพื่อสุขภาพ มหาวิทยาลัยวิทยาลัยรัฐไคลป์ปิด ฉันกำลังเขียนวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาตรีและทำการศึกษาเพื่อตรวจสอบความรู้ของผู้ป่วยเกี่ยวกับการเข้าร่วมโครงการป้องกันความเสี่ยงด้านโรคหัวใจและหลอดเลือด การสำรวจนี้เป็นแบบไม่ระบุชื่อ ข้อมูลของท่านจะถูกเก็บเป็นความลับ และจะใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น กรุณาทำเครื่องหมาย X หรือเขียนคำตอบของคุณในช่องที่กำหนด โดยทำเครื่องหมายจุด (……….). ขอบคุณสำหรับการร่วมมือ!
PP
7
สวัสดีค่ะ ฉันชื่อมาเรีย กาซิม เป็นนักศึกษา ปีที่ 4 ของสาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยรัฐไคลเปด้า ขณะนี้ฉันกำลังเตรียมงานวิจัยระดับปริญญาตรี และกำลังทำการสำรวจที่มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบความรู้ของผู้ที่มีโรคหัวใจและหลอดเลือดเกี่ยวกับการเข้าร่วมโปรแกรมป้องกัน การสำรวจนี้เป็นแบบไม่มีชื่อ และคำตอบของคุณจะเป็นความลับ จะใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น กรุณากาเครื่องหมาย X หรือเขียนคำตอบของคุณในที่ที่กำหนด โดยทำเครื่องหมายจุด (……….). ขอบคุณสำหรับความร่วมมือ!
การจัดการศึกษาหลังโรงเรียน (สำหรับนายจ้าง)
12
วัตถุประสงค์ของการวิจัยที่เสนอครั้งนี้คือการพยายามค้นหาว่า ในช่วงเวลาที่โลกมีความไม่แน่นอนเกี่ยวกับปัจจัยทางเศรษฐกิจ สังคม และพาณิชยกรรมนี้ อะไรคือผลกระทบหลักต่อ นักเรียนในแง่ของวิธีการเข้าถึงการจัดการศึกษาหลังโรงเรียน ยังมีการเสนอจากทั้งนักเรียนและบุคลากรทางการสอน เพื่อที่จะค้นหาการเปลี่ยนแปลงในโครงสร้างของปีการศึกษา วิธีการในการสอน และรูปแบบการศึกษา พื้นที่หลักสูตรใหม่และแหล่งเงินทุนที่อาจเหมาะสมในการตอบสนองความกังวลเหล่านี้สำหรับนักเรียนและสถานศึกษา ข้อเสนอนี้เกิดขึ้นจากประสบการณ์โดยตรงในการอภิปรายเกี่ยวกับปัจจัยเหล่านี้: 1 ความกดดันในการเข้าสู่การศึกษาในทันทีหลังจากออกจากโรงเรียน 2 ความยากลำบากกับแบบจำลองการศึกษาประเภทห้องเรียนแบบดั้งเดิมและจึงมีความ reluctant ที่จะดำเนินการต่อในรูปแบบนี้ 3 ความยากลำบากในการเลือก และความน่าสนใจของช่วงหลักสูตรที่มีอยู่ 4 อุปสรรคทางการเงิน 5 ความกังวลเกี่ยวกับอนาคตในแง่ของสิ่งแวดล้อมและเศรษฐกิจ 6 ความไม่พอใจที่อาจเกิดขึ้นกับความคาดหวังทางสังคมที่ตั้งไว้ 7 ความกดดันทางการเงินต่อวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยและความกดดันที่เกิดขึ้นเพื่อลดต้นทุนและเพิ่มรายได้
การจัดการศึกษาหลังโรงเรียน (สำหรับบุคลากรทางวิชาการ)
17
วัตถุประสงค์ของการวิจัยที่เสนอในครั้งนี้คือการพยายามค้นพบ ในช่วงเวลาที่มีความไม่แน่นอนของโลกเกี่ยวกับปัจจัยทางเศรษฐกิจ สังคม และการพาณิชย์ ผลกระทบหลักต่อผู้เรียนในแง่ของแนวทางในการเข้าเรียนในระบบการศึกษาหลังโรงเรียนคืออะไร ทั้งนักเรียนและบุคลากรการสอนยังเสนอต่อการค้นหาว่าการเปลี่ยนแปลงในโครงสร้างของปีการศึกษา วิธีการจัดส่ง และรูปแบบการศึกษา สาขาวิชาใหม่และแหล่งเงินทุนใดอาจเหมาะสมในการตอบสนองความกังวลเหล่านี้สำหรับทั้งนักเรียนและสถานศึกษา ข้อเสนอแนะนี้เกิดขึ้นจากประสบการณ์ตรงในการหารือเกี่ยวกับปัจจัยต่าง ๆ ดังต่อไปนี้: 1 ความกดดันในการเข้าศึกษาต่อทันทีหลังจากที่ออกจากโรงเรียน 2 ความยุ่งยากกับรูปแบบการศึกษาที่เป็นแบบดั้งเดิมและความไม่เต็มใจที่จะดำเนินการศึกษาต่อไปในรูปแบบนี้ 3 ความยากลำบากในการเลือก และความน่าสนใจของช่วงของโปรแกรมที่มีให้ 4 อุปสรรคทางการเงิน 5 ความกังวลเกี่ยวกับอนาคตในแง่ของสิ่งแวดล้อมและเศรษฐกิจ 6 ความไม่พอใจกับความคาดหวังของสังคมที่ตั้งอยู่เดิม 7 ความกดดันทางการเงินต่อวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยและความกดดันที่เกิดขึ้นเพื่อลดต้นทุนและเพิ่มรายได้