แบบสอบถามสาธารณะ

ครู STEIN S
0
คำแนะนำ:  ข้อความด้านล่างถูกออกแบบมาเพื่อค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการทำงานของคุณในชั้นเรียน กรุณาตอบทุกข้อความแบบประเมินจาก 1-5 1= ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง3= ไม่เห็นด้วยหรือเห็นด้วยก็ได้5 = เห็นด้วยอย่างเต็มที่ หมายเหตุ โปรดจำไว้ว่าการกรอกแบบฟอร์มนี้เป็นเรื่องสมัครใจ
โลจิสติกส์การจัดจำหน่ายและความพึงพอใจของลูกค้า
136
  สวัสดีตอนบ่ายค่ะ ฉันชื่อวิคตอเรียและ กำลังเรียนที่มหาวิทยาลัยวิลนีอุสตอนนี้เขียนวิทยานิพนธ์อยู่ จะดีใจมากถ้าคุณสามารถตอบคำถามของฉันได้ ขอบคุณค่ะ!
ผลกระทบของความหลากหลายทางวัฒนธรรมต่อการเป็นผู้ประกอบการ
2
ธุรกิจระดับนานาชาติจำนวนมากล้มเหลวในการเริ่มต้นอย่างรวดเร็ว ส่วนใหญ่เกิดจากความท้าทายด้านความหลากหลายทางวัฒนธรรมที่ผู้ประกอบการเผชิญในประเทศที่ธุรกิจของพวกเขาได้ขยายไปยังต่างประเทศ มีความแตกต่างในวัฒนธรรมชาติ และ ดังนั้นผลกระทบของมันต่อกระบวนการบริหารจัดการจึงไม่สามารถเน้นมากเกินไปได้ (Brannen, & Doz, 2010).
2023 รางวัล OWR การลงคะแนน
108
การลงคะแนนแบบไม่ จำกัด   ลงคะแนน ลงคะแนน   ลงคะแนนโปรดทราบว่าการลงคะแนนเริ่มตั้งแต่วันที่ 3 มิถุนายน 2023 และสิ้นสุดในวันที่ 3 สิงหาคม 2023 กรุณาตรวจสอบและดูการสำรวจทั้งหมดที่คุณได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงในหลายหมวดหมู่ โปรดทราบว่าหากมีการโกงเกิดขึ้นคุณจะถูกตัดสิทธิ์จากบัตรเลือกตั้งโปรดทราบว่านี่เป็นรอบการลงคะแนนเพียงรอบเดียวเท่านั้น หลังจากวันที่ 3 สิงหาคม 2023 การลงคะแนนทั้งหมดจะถือเป็นที่สิ้นสุดและเราจะประกาศผู้ชนะในพิธีหลักของรางวัล OWR 2023 ที่นาชวิลล์ TN 
ศิลปะการถ่ายภาพ ความรู้และความสนใจ
5
สวัสดี,ฉันชื่อ ลีนัส เป็นนักเรียนที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีเกาตนัสในสาขาภาษาสื่อใหม่ แบบสอบถามนี้เกี่ยวกับความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการถ่ายภาพการสำรวจนี้จะใช้เวลาน้อยกว่าสองสามนาทีขอบคุณสำหรับการมีส่วนร่วม 
การรับรู้เกี่ยวกับประธานาธิบดีเรเซป ทัยยิป เออร์โดกันของตุรกีก่อนการเลือกตั้งปี 2023
24
ฉันชื่อคารโลน่า ฉันเป็นนักศึกษาปีที่สองสาขาภาษาสื่อใหม่ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีเคานาสฉันกำลังทำการศึกษาวิจัยเกี่ยวกับการรับรู้ของประธานาธิบดีเรเซป ทัยยิป เออร์โดกันก่อนการเลือกตั้งปี 2023 ที่จะมาถึง งานสำรวจนี้มีเป้าหมายเพื่อค้นหาความคิดเห็นในปัจจุบันเกี่ยวกับประธานาธิบดีและการดำเนินการทางการเมืองของเขาการตอบสนองทุกครั้งในงานสำรวจนี้จะถูกบันทึกโดยไม่เปิดเผยชื่อและไม่เก็บข้อมูลส่วนบุคคลใด ๆกรุณาแจ้งให้ฉันทราบหากมีคำถามใด ๆ โดยการติดต่อฉัน คารโลน่า อเลลิวนาเตะ ที่ [email protected]ขอบคุณสำหรับเวลาของคุณและการมีส่วนร่วม
การใช้ภาษาในการแข่งขันเพลงยูโรวิชัน
26
สวัสดีค่ะ, ฉันชื่อเจอร์ดา และฉันเป็นนักศึกษา ปีที่ 2 ที่ KTU เรียนเกี่ยวกับ ภาษาในสื่อใหม่.การสำรวจนี้ใช้เวลาน้อยกว่า 5 นาทีคำตอบของคุณเป็นแบบไม่ระบุชื่อและเป็นความสมัครใจทั้งหมดหากคุณมีคำถามใด ๆ คุณสามารถติดต่อฉันทาง [email protected]ขอบคุณที่มีส่วนร่วมนะคะ :)
การแพร่กระจายข้อมูลและปฏิกิริยาของสาธารณชนต่อความขัดแย้งระหว่างยูเครนและรัสเซียในสื่อสังคม
45
สวัสดีครับ ผมชื่อออจกัสติเนส ผมเป็นนักศึกษาในปีที่สองของโปรแกรมศึกษาภาษาสื่อใหม่ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีเคานาส ผมกำลังทำการวิจัยเกี่ยวกับการแพร่กระจายข้อมูลเกี่ยวกับความขัดแย้งระหว่างยูเครนและรัสเซียที่กำลังดำเนินอยู่ในสื่อสังคม และความเห็นของสาธารณชนเกี่ยวกับความขัดแย้งนี้ รวมถึงความน่าเชื่อถือของข้อมูลที่ผู้คนอ่านหรือเห็นในแพลตฟอร์มสื่อสังคมแบบสอบถามนี้ใช้เวลาประมาณ 2-4 นาทีในการกรอก ผมขอเชิญชวนให้คุณตอบแบบสอบถามอย่างตรงไปตรงมา เนื่องจากคำตอบทั้งหมดเป็นแบบไม่ระบุชื่อ 100%หากมีคำถาม ข้อคิดเห็น หรือข้อกังวลเกี่ยวกับแบบสอบถามนี้ โปรดอย่าลังเลที่จะติดต่อผม: [email protected]ขอขอบคุณสำหรับการเข้าร่วม
การสื่อสารของคนดังผ่านโซเชียลมีเดีย
54
 สวัสดีทุกคน, ฉันชื่อ อารูซาน ไอมีเบโตว่า ฉันเป็นนักเรียนของคณะสังคมศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีเคาทัส ฉันกำลังทำแบบสำรวจแบบไม่แสวงหาผลกำไรเกี่ยวกับวิธีที่คนมีชื่อเสียง เช่น เทย์เลอร์ สวิฟต์ นักร้องและนักแต่งเพลง สื่อสารกับผู้ชมทางออนไลน์ความสำคัญของการวิจัยนี้อยู่ที่การเข้าใจขั้นตอนการสื่อสารผ่านสื่อ และประเมินผลกระทบที่มีต่อแฟน ๆการเข้าร่วมเป็นไปอย่างเต็มใจ ข้อมูลที่เก็บรวบรวมจะใช้เพื่อวัตถุประสงค์ในการวิจัยเท่านั้นและจะถูกเก็บเป็นความลับ เมื่อสิ้นสุดแบบสำรวจ คุณจะสามารถดูผลลัพธ์ได้ หากคุณมีคำถามใด ๆ โปรดส่งอีเมลถึงฉันที่: [email protected]ขอขอบคุณล่วงหน้า! 
แบบสอบถามเกี่ยวกับความเป็นอยู่ที่ดีของครู – โครงการ Teaching to Be - หลัง C
86
ความยินยอมที่แจ้งให้ทราบก่อนเข้าร่วมการวิจัยและการอนุญาตให้ดำเนินการเกี่ยวกับข้อมูลส่วนบุคคล เรียนคุณครู, เราขอให้คุณกรอกแบบสอบถามต่อไปนี้ซึ่งเสนอภายในโครงการ Erasmus+ ของยุโรป "Teaching to Be: Supporting Teacher’s Professional Growth and Wellbeing in the Field of Social and Emotional Learning", ที่ได้รับการสนับสนุนจากคณะกรรมาธิการยุโรป หัวข้อหลักของโครงการคือความเป็นอยู่ที่ดีในวิชาชีพของครู นอกจากมหาวิทยาลัย Milano-Bicocca (อิตาลี) ยังมีประเทศลิทัวเนีย ลัตเวีย นอร์เวย์ โปรตุเกส สเปน...