Simula
Pampubliko
Mag-login
Magrehistro
Tumugon
190
nakaraan mga 13taon
hermiada
Iulat
Naiulat na
Estadistika
Salain
KoGloss: Evaluationsfragebogen
Mangyaring sagutin lamang ang mga tanong na naaangkop sa iyo
Ako ay kabilang sa:
Tsart
Talahanayan
Ako ay nagmula sa:
Tsart
Talahanayan
Mangyaring tukuyin ang iyong bansa:
india
taiwan
russia
tjluguza
Ang pokus ng kurso ay nasa:
Tsart
Talahanayan
I. a. Ako ay nagtrabaho na sa pagbuo ng isang korpus dati.
Tsart
Talahanayan
I. b. Sa larangan ng banyagang wika at espesyal na wika, napatunayan na kapaki-pakinabang ang pagtatrabaho sa mga korpus.
Tsart
Talahanayan
I. c. Ang pagpili ng teksto sa korpus ay nagbigay ng angkop na batayan para sa trabaho.
Tsart
Talahanayan
I. d. Ang mga teksto sa korpus ay angkop upang matukoy ang mga diskursong tiyak na konstruksyon.
Tsart
Talahanayan
II. a. Ako ay nagtrabaho na sa programang AntConc dati.
Tsart
Talahanayan
II. b. Ang paggamit ng AntConc ay hindi nagbigay sa akin ng anumang problema.
Tsart
Talahanayan
II. c. Ang pagsusuri gamit ang AntConc ay nagbigay ng kasiya-siyang resulta.
Tsart
Talahanayan
II. d. Ang mga nakalap na karanasan sa AntConc ay magagamit ko sa hinaharap.
Tsart
Talahanayan
III. a. Ako ay nagtrabaho na sa platform ng pag-aaral na Moodle dati.
Tsart
Talahanayan
III. b. Sa tingin ko ang platform ng pag-aaral na Moodle ay mahusay na angkop para sa kolaboratibong trabaho.
Tsart
Talahanayan
III. c. Ang paggamit ng Moodle ay hindi nagbigay sa akin ng anumang problema.
Tsart
Talahanayan
IV. a. Mayroon akong sapat na kaalaman sa wika upang maiproseso ang lahat ng mga punto ng entry sa glosaryo.
Tsart
Talahanayan
IV. b. Sa pamamagitan ng paggawa ng mga entry sa glosaryo, nakakuha ako ng mga bagong kaalaman.
Tsart
Talahanayan
IV. c. Nakikita ko ang mga praktikal na posibilidad ng aplikasyon ng mga glosaryo na ginawa sa Moodle.
Tsart
Talahanayan
V. a. Sa tingin ko ang KoGloss na pamamaraan ay isang promising na pamamaraan.
Tsart
Talahanayan
V. b. Nakikita ko ang iba pang mga posibilidad ng paggamit ng KoGloss na pamamaraan.
Tsart
Talahanayan
V. c. Nakikita ko ang mga posibilidad ng pagpapabuti ng KoGloss na pamamaraan.
Tsart
Talahanayan
Ang iyong mga komento/ karagdagan/ mungkahi:
mga karagdagan
iminumungkahi kong gamitin ang antconc sa asignaturang "panimula sa terminolohiya", kung saan ang mga estudyante ay maaaring mangolekta ng mga korpus at sa tulong ng guro ay maiproseso ang mga ito upang makuha ang kinakailangang mga resulta. ito ay magiging pagkakataon upang gamitin ang tool na ito sa iba't ibang asignatura at mas madalas kaysa sa dati.
hans werth ay nagsabi: ang pagtukoy sa wb ng wikang aleman, 1838 [bagong termino ang lumalabas: "gutteln", 01.04.2011], ay talagang nakalilito, ngunit hindi gaanong kapani-paniwala. maaaring ituring ito bilang isang uri ng etimolohiya ng bayan, tulad ng ipinapakita sa p. 270 ng wbds: "gutteln, guttern, tf6nen, tulad ng isang likido na ibinuhos mula sa isang makitid na lalagyan; isang hindi wastong derivasyon ng salita". at ang "gutteln" ay hindi naman talaga "lumalabas" ... ngunit sa ibang makasaysayang pinagkukunan noong 1835, mayroong nakalimbag na kopya, sa pinakababa sa kanan sa maliit na sulat, isang "tala ng tagapagsalita: 'nr. 60 'ei so lfcg' ay isang plagiat mula sa >dorfzeitung<". kung ito ay mangyayari ngayon, ang isang nakadepende at abala na insider na tao ay ilalagay sa mga dokumento ng print, hindi lamang siya agad na matatanggal, kundi makakaharap din ng mga demanda para sa pinsala mula sa may-akda at publisher atbp. huwag na muling maligaw sa tawag ng publiko para sa pagkilala sa tinatawag na "mga tagapanghuli ng plagiat". dahil ang mga may-akda na nagbibigay-daan sa masaganang ani ng vroniplag ay may ganitong mga layunin. at maaaring mayroon silang malalaking "doktorve4ter" na kasama sa kanilang kaalaman, na maaaring bigyan sila ng pekeng unibersitaryong absolusyon para sa kanilang sariling reputasyon. isang mapanlikhang tao ang mag-uugnay dito sa prinsipyo ng pag-iyak. at sa wakas, ang mga nakakatawang uwak ay nasa ilalim ng proteksyon ng kalikasan. wala namang masama sa 'googeln', na agad na itinuturing na "kasalanan laban sa diwa ng agham". ito ay tungkol sa wastong paggamit, parehong pormal at nilalaman. ang internet ay nag-aalok ng iba't ibang antas: halimbawa, mga koleksyon ng reperensya tulad ng wikipedia o katulad nito. magandang koleksyon na maaaring maging kapaki-pakinabang upang makahanap ng iba pang mga pinagkukunan. gayunpaman, ang mga nilalaman mismo ay dapat ingatan at palaging nangangailangan ng pagsusuri ng orihinal. bukod dito, minsan ang mga datos o simbolo ay bahagyang 'binabago' at sa gayon ay naglalagay ng isang patibong para sa 'mga magnanakaw ng isip'. madalas na mayroong (pseudo-)pinagmulan na ibinibigay, na sa artikulo ng wiki o katulad na mga koleksyon ay lumilitaw bilang isang patunay, ngunit hindi naman ito napatunayan bilang ebidensya ng kaugnay na pangungusap o mga pahayag na nakapaloob dito.
mas mabuti sana kung naglaan ang mga guro ng maraming sesyon para sa pagtatrabaho sa sariling mga entry. maaari ring suriin sa mga sesyon ang mga entry ng iba sa pamamagitan ng grupong trabaho at magbigay ng direktang feedback.
mangyaring mag-upload ng mga halimbawa nang mas maaga, dahil mas madali nitong matutulungan ang pagtapos ng iyong gawain (ito ay para lamang sa unang gawain na kailangan naming tapusin, hindi para sa entry ng glosaryo!)
ang kalidad ng kurso ay hindi nakakapaniwala. wala akong pakiramdam na may natutunan ako, kahit na talagang nagsikap ako...
ang tema ay pangkalahatang kawili-wili, ngunit ang aplikasyon nito sa larangan ng edukasyon ay talagang hindi maisip at samakatuwid ay hindi angkop bilang seminar para sa mga guro. ngunit ang mga guro ay napaka-bait at may kakayahan.
sa kasamaang palad, kulang ang koneksyon sa aming susunod na pagtuturo. marahil ay nagkaroon ng isang sesyon tungkol sa isang katulad na proyekto sa paaralan o mga mungkahi kung paano dapat hawakan ang ganitong glossary sa paaralan. bukod dito, hindi ko lubos na naunawaan kung ano ang tiyak na ibig sabihin ng "kogloss-methode" at "antconc". naipon ko lamang ang mga ideya tungkol dito. kulang din ang opsyon na: walang ibinigay. sa ibang pagkakataon: interesanteng seminar.
ang ibinigay na halimbawa ng entry ay napaka-kapaki-pakinabang, subalit hindi nagkasundo ang mga guro tungkol sa mga impormasyong nakapaloob. ang seminar na ito ay maaaring ganapin sa isang slz, upang ang lahat ng kalahok ay sabay-sabay na makasunod sa isang tutorial.
magandang magkaroon ng isang maayos na pamamaraan ng pagbuo, dahil kung hindi, maraming problema ang lumitaw dito.
…Higit pa…
Gumawa ng iyong questionnaire
Tumugon sa pormang ito