Pagkakaiba-iba at pagkakapantay-pantay sa loob ng paaralan

Mahal na mga Kasamahan,

Upang makumpleto ang isang takdang-aralin para sa aking internship na kurso, kailangan kong matutunan ang higit pa tungkol sa kultura ng aming paaralan, na partikular na may kaugnayan sa pagkakaiba-iba at pagkakapantay-pantay. Isipin ang kultura ng paaralan bilang paraan ng paggawa ng mga bagay sa isang paaralan, kaya't ito ang mga aksyon ng paaralan na sumusukat sa kung ano ang pinahahalagahan ng isang paaralan, hindi ang mga salitang kasama sa pananaw ng paaralan, kundi ang mga hindi nakasulat na inaasahan at pamantayan na nabuo sa paglipas ng panahon. Isang survey ang binuo ng Capella University para sa layuning ito.

Maaari mo bang kumpletuhin ang survey na ito? Aabutin ng mga 15-20 minuto upang sagutin ang mga tanong, at labis kong pahahalagahan ang iyong tulong!

Pakiusap, tumugon sa o bago ang Oktubre 30.

Salamat sa inyong lahat sa paglalaan ng oras upang makilahok sa survey na ito.

Tapat,

LaChanda Hawkins

 

Simulan Natin:

Kapag nabanggit ang mga magkakaibang populasyon sa survey na ito, mangyaring isipin ang pagkakaiba-iba sa mga tuntunin ng wika, lahi, etnisidad, kapansanan, kasarian, katayuang sosyo-ekonomiya, at mga pagkakaiba sa pagkatuto. Ang mga resulta ng survey na ito ay ibabahagi sa aming punong guro, at ang impormasyon ay gagamitin para sa mga layuning pang-edukasyon upang makatulong na maunawaan ang kasalukuyang kasanayan sa aming paaralan (bilang bahagi ng aking mga aktibidad sa internship). Mangyaring sumagot nang bukas at tapat dahil ang mga sagot ay magiging kumpidensyal.

 

Ang mga resulta ay pampubliko

A. Ano ang iyong papel sa aming paaralan?

1. Ang paaralang ito ay isang sumusuportang at nakakaanyayang lugar para sa mga estudyante upang matuto

2. Ang paaralang ito ay nagtatakda ng mataas na pamantayan para sa akademikong pagganap ng lahat ng estudyante.

3. Itinuturing ng paaralang ito na ang pagsasara ng puwang sa tagumpay ng lahi/etnisidad ay isang mataas na priyoridad.

4. Ang paaralang ito ay nagtataguyod ng pagpapahalaga at paggalang sa pagkakaiba-iba ng mga estudyante.

5. Binibigyang-diin ng paaralang ito ang paggalang sa lahat ng paniniwala at gawi ng kultura ng mga estudyante.

6. Ang paaralang ito ay nagbibigay sa lahat ng estudyante ng pantay na pagkakataon na makilahok sa mga talakayan at aktibidad sa silid-aralan.

7. Ang paaralang ito ay nagbibigay sa lahat ng estudyante ng pantay na pagkakataon na makilahok sa mga extracurricular at enrichment na aktibidad.

8. Ang paaralang ito ay naghihikayat sa mga estudyante na mag-enroll sa mga mahihirap na kurso (tulad ng honors at AP), anuman ang kanilang lahi, etnisidad o nasyonalidad.

9. Ang paaralang ito ay nagbibigay ng mga pagkakataon para sa mga estudyante na makilahok sa paggawa ng desisyon, tulad ng mga aktibidad o patakaran sa klase.

10. Ang paaralang ito ay kumukuha ng magkakaibang pananaw ng mga estudyante sa pamamagitan ng regular na mga pagkakataon sa pamumuno.

11. Ang paaralang ito ay regular na nire-review ang mga datos ng tagumpay at pagsusuri upang subaybayan ang pag-unlad ng estudyante.

12. Ang paaralang ito ay tumitingin sa mga pang-sosyal, emosyonal at behavioral na pangangailangan ng bawat estudyante kahit isang beses sa isang taon.

13. Ang paaralang ito ay bumubuo ng mga programa at patakaran batay sa mga resulta mula sa iba't ibang datos.

14. Ang paaralang ito ay nagbibigay sa mga kawani ng mga materyales, mapagkukunan at pagsasanay na kinakailangan upang epektibong makatrabaho ang mga magkakaibang estudyante.

15. Ang paaralang ito ay may mga miyembro ng kawani na sinusuri ang kanilang sariling mga bias sa kultura sa pamamagitan ng propesyonal na pag-unlad o iba pang mga proseso.

16. Ang paaralang ito ay nagbibigay ng mga pagkakataon sa pagkatuto para sa mga miyembro ng pamilya, tulad ng ESL, access sa computer, mga klase sa literasiya sa bahay, mga klase sa pagiging magulang, atbp.

17. Ang paaralang ito ay nakikipag-ugnayan sa mga miyembro ng pamilya at komunidad sa kanilang sariling wika.

18. Ang paaralang ito ay may mga grupo ng magulang na nagtatangkang isama at isali ang lahat ng mga magulang.

19. Ang paaralang ito ay may mataas na inaasahan para sa lahat ng estudyante.

20. Ang paaralang ito ay gumagamit ng mga instructional materials na sumasalamin sa kultura o etnisidad ng lahat ng estudyante.

21. Ang paaralang ito ay nakikilahok sa mga kasanayan na tumutugon sa magkakaibang estilo ng pagkatuto.

22. Ang paaralang ito ay nag-iimbita ng kultura at karanasan ng mga estudyante sa silid-aralan.

23. Ang paaralang ito ay nagbibigay-diin sa pagtuturo ng mga aralin sa mga paraang may kaugnayan sa mga estudyante.

24. Ang paaralang ito ay gumagamit ng mga estratehiya sa pagtuturo upang ihiwalay at iakma ang mga pangangailangan ng mga espesyal na populasyon, tulad ng mga English Language Learners at mga estudyanteng may Special Education.

25. Ang paaralang ito ay gumagamit ng mga aklat-aralin na naglalaman ng maraming o magkakaibang pananaw.

26. Ang paaralang ito ay gumagamit ng mga interbensyon na indibidwal at nakaplano na may sensitibidad sa mga isyu ng wika at kultura.

27. Ang paaralang ito ay isang sumusuportang at nakakaanyayang lugar para sa mga kawani upang magtrabaho.

28. Ang paaralang ito ay nakakaanyaya sa akin at sa mga tao na katulad ko.

29. Ang paaralang ito ay may iba't ibang pananaw ng mga kawani.

30. Sinusuportahan ng paaralang ito ang aking administrador sa paggawa ng mga pagbabago tungkol sa mga isyu ng pagkakaiba-iba at pagkakapantay-pantay.

31. Anong mga kasanayan ang nasa lugar upang matiyak ang pagtataguyod ng tiwala sa pagitan at sa mga administrasyon ng paaralan, kawani, estudyante, at mga magulang?

32. Anong mga kasanayan ang nasa lugar upang matiyak ang pagtataguyod ng katarungan sa pagitan at sa mga administrasyon ng paaralan, kawani, estudyante, at mga magulang?

33. Anong mga kasanayan ang nasa lugar upang matiyak na ang punong guro ng paaralan ay nagsusulong ng paggalang sa pagitan at sa mga kawani, estudyante, at mga magulang?

34. Ano ang maaaring gawin ng aming paaralan nang iba upang mas mahusay na suportahan ang mga pangangailangan ng estudyante?

Mga Komento o Alalahanin