Pamagat ng Pahina ng Pagboto sa Kickstarter

==========ROUND #2 =======

 

Isipin mong ikaw ay isang mamimili/tagasuporta ng Learning Equality at/o KA-Lite at ito ang iyong unang pagkakataon na makilala ang Kolibri.

Tanong: Ang pamagat ba ay nagtutulak sa iyo na kumilos (sa pamamagitan ng panonood ng video o pag-scroll pababa para sa karagdagang impormasyon)?

Nota: Sa oras na ito, kami ay naghahanap lamang ng feedback sa aktwal na pamagat. Talagang makakatulong kung magkomento ka sa kung aling bahagi ng pamagat ang nakakuha ng iyong atensyon, kung ano ang nagustuhan mo, hindi nagustuhan, at anumang mungkahi na mayroon ka.

1. Ang pamagat ba ay nagtutulak sa iyo na kumilos (sa pamamagitan ng panonood ng video o pag-scroll pababa para sa karagdagang impormasyon)?

1. Ang pamagat ba ay nagtutulak sa iyo na kumilos (sa pamamagitan ng panonood ng video o pag-scroll pababa para sa karagdagang impormasyon)?

(Paki-komento kung ano ang nagustuhan mo, hindi nagustuhan, o anumang mungkahi) % {nl} 2. Ang pamagat ba ay nagtutulak sa iyo na kumilos (sa pamamagitan ng panonood ng video o pag-scroll pababa para sa karagdagang impormasyon)?

  1. madaling maintindihan, nakaka-relate na wika, magandang daloy nito.
  2. ang mga salitang online at offline ay lumilikha ng isang salungat na epekto, na nagbibigay ng pakiramdam ng mga monumental na pagbabago.
  3. ang pamagat ay malinaw na nagpapakita ng iyong ginagawa. ang salitang "mundo" ay sumasalamin sa pandaigdigang pagpapatupad.
  4. pasulong, malinaw at simple, ngunit hindi malinaw sa paraang hindi ito nauugnay sa oras. ang online na edukasyon ay naging bagay na sa loob ng ilang panahon, hindi ito bago o nauugnay tulad ng ka o ka lite.
  5. gusto ko ito! malinaw na nakasaad ang layunin ng proyekto.
  6. dinala ang libreng online na edukasyon sa offline na mundo
  7. gusto kong malaman na ito ay pupunta sa offline na mundo.
  8. "offline na mundo" ay tunog patag.
  9. parang sa tingin ko, ang pagpapalit ng "taking" sa "bringing" ay magiging mas maganda ang tunog.
  10. ang konsepto ay nakakalito sa kabila ng katotohanang ito ang aming ginagawa. gayundin, ang iba ay maaaring gumawa ng parehong pahayag habang nagbibigay ng mas kaunti kaysa sa amin.
…Higit pa…

2. Nakakapilit ba sa iyo ang pamagat na kumilos (sa pamamagitan ng panonood ng video o pag-scroll pababa para sa karagdagang impormasyon)?

2. Nakakapilit ba sa iyo ang pamagat na kumilos (sa pamamagitan ng panonood ng video o pag-scroll pababa para sa karagdagang impormasyon)?

(Paki-komento kung ano ang gusto mo, hindi mo gusto, o anumang mungkahi)

  1. hindi natural ang daloy ng pamagat.
  2. ang konsepto ng e-learning divide ay kilala lamang ng mga tao sa industriya at mga kasangkot na sa isyu, ang nakaraang pamagat ay malinaw na ipinaliwanag ang problema nang walang kinakailangang naunang impormasyon. ang video ay magiging malaking yaman dahil marami ang hindi maglalaan ng oras upang mag-scroll pababa at magbasa pa.
  3. sa unang sulyap, hindi malinaw kung ano ang tinutukoy ng e-learning divide.
  4. masyadong pangkalahatan ang pamagat, nananatiling hindi malinaw ang tiyak na misyon
  5. kung wala akong alam tungkol sa fle, tila ito ay medyo malabo at hindi ito makakapag-akit sa akin. wala akong malinaw na larawan kung ano ang tungkol dito.
  6. kreatibidad sa diksyon ngunit hindi malinaw at hindi tuwid na sapat.
  7. mukhang hindi malinaw kung ano ang iyong dinodonate.
  8. mukhang maganda; ito ay mas malabo ngunit maaaring talagang makaakit ng mga manonood na gumawa ng karagdagang aksyon.
  9. hindi pabor sa e-learning
  10. gusto kong malaman kung paano mo pinapantayan ang agwat sa e-learning kaya't mag-scroll ako pababa. baka huwag gamitin ang e-learning?
…Higit pa…

3. Nakakapilit ba sa iyo ang pamagat na kumilos (sa pamamagitan ng panonood ng video o pag-scroll pababa para sa karagdagang impormasyon)?

3. Nakakapilit ba sa iyo ang pamagat na kumilos (sa pamamagitan ng panonood ng video o pag-scroll pababa para sa karagdagang impormasyon)?

(Paki-komento kung ano ang gusto mo, hindi mo gusto, o anumang mungkahi)

  1. ang "a" at "para sa lahat" na pinagsama ay tila masyadong malabo at hindi tiyak. mas mabuti kung aalisin ang "a". ayaw kong magtapos sa "para sa lahat"... parang tayo'y magde-deklara ng digmaan.
  2. iminumungkahi kong isama ang tungkol sa pagiging offline at upang makatulong sa mga umuunlad na bansa, mas maraming tao ang magiging interesado kung ito ay nakatutulong sa iba pati na rin bilang isang mapagkukunan na maaari nilang gamitin.
  3. mahihikayat ang aking interes, ngunit ang paghinto sa pagitan ng "libreng" at "bukas na pinagmulan" ay tila nakakasagabal sa daloy ng pamagat.
  4. gusto ko ang pamagat na ito, ngunit binibigyang-diin nito ang open-source kapag sa tingin ko mas maraming tao ang mahihikayat na kumilos sa "pagkuha ng mga bagay offline."
  5. may pagdududa ako tungkol dito ~ gusto ko ang mga salitang "libre" at "lahat" pero wala akong nakikitang kahulugan kung paano/sino/saan...
  6. masyadong pangkalahatan, ano ang open-source? sino ang lahat? maraming maaaring umiwas sa pagbabasa pa dahil sa hindi malinaw na pamagat.
  7. masyadong malabo dahil napakaraming libreng open-source na edukasyon diyan.
  8. tanggalin ang "a"
  9. isang open-source na offline na plataporma para sa libreng online na edukasyon.
  10. parang pakiramdam ko ay pangkaraniwan ito at makakahanap ako ng ganitong pamagat sa ibang mga platform.
…Higit pa…

4. Nakakapilit ba sa iyo ang pamagat na kumilos (sa pamamagitan ng panonood ng video o pag-scroll pababa para sa karagdagang impormasyon)?

4. Nakakapilit ba sa iyo ang pamagat na kumilos (sa pamamagitan ng panonood ng video o pag-scroll pababa para sa karagdagang impormasyon)?

(Paki-komento kung ano ang gusto mo, hindi mo gusto, o anumang mungkahi)

  1. masyadong nakakalito at mahirap intidihin, ang pagtatapos sa "offline" ay hindi kapana-panabik.
  2. ito ay kawili-wili, ngunit hindi ito tumutukoy sa pangkalahatang layunin ng pagbibigay ng de-kalidad na edukasyon sa mga tao sa mga umuunlad na bansa, at sa mga walang access sa internet.
  3. katulad ng unang pamagat, ngunit ito ay hindi gaanong kaakit-akit.
  4. ayaw ko nito ~ nagmumungkahi ito ng pagbagsak o pag-disable (kung mayroon mang ganitong salita) ng online na pag-aaral, sa halip na magbigay-daan sa isang kanais-nais na sitwasyon.
  5. mukhang anarkiya haha, maaaring magdulot ito ng maling impresyon sa ilang tao sa negatibong paraan.
  6. mukhang maganda ang rebolusyon, pero parang ang layunin ay ilipat ang edukasyon sa offline, sa halip na ang proseso; bakit ko dapat alalahanin ang offline na edukasyon?
  7. sa tingin ko, ang paggamit ng salitang rebolusyon sa mundo ay tila angkop dahil ito ay isang bagong yugto na lahat ay namumuhunan ng kanilang sarili.
  8. mukhang may disconnect sa pagitan ng rebolusyon at offline. para itong kapag binasa mo, ang daloy ay pataas at pataas at pagkatapos kapag umabot na sa offline, bumabagsak ito.
  9. mukhang maganda ito. nagtataka ako kung iniisip ng iba na ginagawa nating hindi maa-access ang mga online na materyales ("kinukuha... offline").
  10. huwag nating takutin sila sa mga kaisipan ng rebolusyon. para sa marami, nakakatakot ang e-learning mismo. maraming tao ang may takot sa computer na iniisip pa rin na ang skynet ay malapit na at ayaw nilang tumulong na dalhin ito! lol
…Higit pa…

5. Alin sa mga pamagat ang pinakakapukaw sa iyo na kumilos (sa pamamagitan ng panonood ng video o pag-scroll pababa para sa karagdagang impormasyon)?

Mayroon ka bang mga pangkalahatang kaisipan o mungkahi?

  1. walang mungkahi
  2. no
  3. pasensya, walang komento.
  4. none
  5. ito ay rebolusyonaryo
  6. no
  7. no
  8. no
  9. no
  10. no
…Higit pa…
Gumawa ng iyong questionnaireTumugon sa pormang ito