Öğretmenler GERDA

Öğrenimimi daha da artırırdı eğer daha az/daha fazla olsa: / Gerda daha fazla/az odaklansa:

  1. gerda çok enerjik ve hevesli. öğrenme sürecinde ihtiyaç duyduğumuz tüm desteği sağlıyor. gerda, sınıfta (veya çevrimiçi) samimi ve rahat bir atmosfer yaratıyor, bu da yavaş yanıt verdiğimizde veya kendimizi i̇sveççe olarak net bir şekilde ifade edemediğimizde durumu daha az garip hale getiriyor. o, odaklanmış ve talepkar kalıyor.
  2. dersin hemen ardından ödev yazmak.
  3. daha fazla konuşma alıştırması, sadece dili anlamakla kalmayıp aynı zamanda konuşma yeteneğimizi geliştirmek için faydalı olacaktır.
  4. gerda'nın telaffuza biraz daha fazla odaklanması güzel olurdu.
  5. daha fazla evde çalışma. dinleme alıştırmalarına daha fazla odaklanıldı.
  6. şu anki haliyle iyi.
  7. gerda'nın dersleri net, çok güzel bir yapıya sahip. yeni dilbilgisi kuralları, pratik ve konuşma arasında çok iyi bir denge var ama tartışma kısmı biraz karmaşık hale gelebiliyor çünkü genellikle sırayla konuşmamız istenmiyor, daha çok gönüllü olarak ya da isteyerek fikirlerimizi ifade etmemiz bekleniyor. bu, kimseyi konuşmaya zorlamadığı için güzel bir şey ama biz (ya da en azından çoğunluk, bence) hala birçok becerimiz eksik olduğu için bu kadar "cesur" olamıyoruz. ama gerda'nın kendisinin de belirttiği gibi, pratik her şeyi mükemmel hale getirir :)
  8. gerda'nın derslerini gerçekten çok seviyorum, onun gibi i̇sveç'te büyümüş birinin bizimle olması kesinlikle harika. o gerçekten çok nazik, maria ve gabrielė gibi. onun dersleri sırasında en çok odaklandığımı düşünüyorum, muhtemelen eğer odaklanmazsam kaybolduğum için. bazen biraz hızlı konuşuyor, bu yüzden zihnimde geri sarıp anlamak ve sonra bir soru düşünmek için bir dakikaya ihtiyacım oluyor, bu yüzden katılmak biraz daha zor, en azından daha yavaş.
  9. eğer gerda hedef dilimizde biraz daha yavaş konuşursa, öğrenimimi daha da artırır. bazıları bunu istemekten çekinebilir. bence bu, bir öğretmenin hissetmesi gereken bir şey, ne kadar zor görünse de. (öte yandan, bizi zorlaması ve konuşmamız için teşvik etmesi harika.)
  10. gal tik daha yavaş i̇sveççe konuşmak mümkün olurdu ve doğal i̇sveççe diline yavaş yavaş geçiş yapmak.
  11. gerda'nın derslerdeki pozitif ruhunu ve enerjisini gerçekten takdir ediyorum, onunla asla sıkıcı olmuyor, bize "gerçek" bir i̇sveçlinin ne söylediğini dinlemenin ve (anlamaya) çalışmanın nasıl bir şey olduğunu gösteriyor, bazen anlamak zor olsa da. onu öğretmen olarak almak beni çok mutlu ediyor çünkü bizi konfor alanımızın dışına adım atmaya teşvik ediyor.
  12. gerda harika bir öğretmen ama belki bazen çok hızlı konuşuyor, bu yüzden onu anlamak bizim için daha zor. ayrıca, çok güçlü bir öğretmen. onunla yapılan dersler gerçekten ilginç, i̇sveç'te yaşamın nasıl olduğunu daha fazla öğrenmek istiyoruz, hikayeleri dinlemek çok ilginç.
  13. gerda bazen çok hızlı konuşuyor ve kelime dağarcığı bazen seviyemiz için çok zor görünüyor. ayrıca, diğer iki öğretmen gibi bazı cevapları yazılı olarak da yazabilirdi.
  14. tüm grubun derslere yeterince aktif katılım göstermemesi nedeniyle daha az "kamusal utandırma" olabilir. amaç iyi, ancak sürekli baskı grupada gerginlik yaratıyor ve bazen sonuç tam tersi olabiliyor. belki de derse katılım eksikliği sorununu daha etkili bir şekilde bireysel olarak ele almak mümkün.