Farklı yaş gruplarındaki öğrencilerin araştırma becerilerinin geliştirilmesi

Amaç: Öğrencilerin araştırma becerilerinin geliştirilmesine ilişkin üniversite öğrencilerinin görüşlerini, bilgilerini ve tutumlarını belirlemek.

I. Bölüm. Genel bilgiler

II. Bölüm. Test soruları

III. Bölüm. Yazılı yanıt

Sonuçlar herkese açık

Tahmini cevaplama süresi yaklaşık 3 dakika

Belirli bir sorunu araştırıp çözüm bulma becerisiYalnızca öğretmeni dinleme becerisiBilgileri ezberleme becerisiMetni kopyalayarak yazma becerisi

Gözlem yapma, deney yürütme ve soru sormaYalnızca teorik ders anlatmaBilimsel makale yazmaKarmaşık bilimsel analiz

Bilgi toplama, karşılaştırma ve analiz etmeHazır yanıtları ezberlemeYalnızca oyun oynamaYalnızca resim çizme

Bilimsel proje hazırlama, verileri analiz etme ve sonuç çıkarmaYalnızca öğretmenin yardımıyla yapılmalıBasit gözlemle sınırlı kalmalıHazır metni kopyalama

Araştırma konusunu ve problemini belirlemeSonuç çıkarmaSonuçları sunmaSunum hazırlama

Uygulamalı oyunlar ve ilgi çekici görevler aracılığıylaYalnızca sınav yaparakHazır yanıtları vererekKarmaşık görevler vererek

Gözlem, görüşme ve anket yapmaYalnızca ders kitabını kopyalamaAraştırmayı yapmamaBilgileri ezberleme

Görevleri öğrencinin yeteneklerine ve gelişim düzeyine uygun hâle getirmek içinTüm öğrencilere aynı görevi vermek içinAraştırma çalışmasını kısaltmak içinDeğerlendirmeyi kaldırmak için

Sonuçları analiz edip çıkarım yapmak ve çalışmayı sunmakHazır yanıtı kopyalamakÇalışmayı durdurmakKonuyu değiştirmek

Tüm çalışmayı öğrencinin yerine yapmakÖğrenciye yol göstermek ve destek olmakSoru sormayı kısıtlamakYalnızca not vermek

Farklı yaş gruplarındaki öğrencilerin araştırma becerilerinin geliştirilmesi

I. Bölüm. Genel bilgiler

II. Bölüm. Test soruları

III. Bölüm. Yazılı yanıt

Adınız ve soyadınız

Hangi üniversitede öğrenim görüyorsunuz?

Hangi bölümde öğrenim görüyorsunuz?

Kaçıncı sınıftasınız?

Araştırma becerisi nedir?

İlkokul öğrencilerinin araştırma becerilerini geliştirmede hangi yöntem etkilidir?

Ortaokul öğrencilerine ne tür araştırma görevleri vermek etkilidir?

Lise öğrencilerinin araştırma çalışmaları nasıl olmalıdır?

Araştırma çalışmasının ilk aşaması nedir?

İlkokul öğrencilerinin araştırmaya ilgisi nasıl artırılabilir?

Araştırma sırasında bilgi toplamanın etkili yolu hangisidir?

Öğrencilerin yaş özelliklerini dikkate almak neden önemlidir?

Araştırma çalışmasının sonunda öğrenci ne yapmalıdır?

Öğretmenin araştırma becerilerini geliştirmedeki temel rolü nedir?

İlkokul öğrencilerinin araştırma becerilerini geliştirmek için hangi yöntemler kullanılabilir?

Ortaokul ve lise öğrencilerinin araştırma çalışmaları arasında ne gibi farklılıklar olmalıdır?

Günümüz okullarında öğrencilerin araştırma yeteneğini geliştirmek için öğretmen nasıl bir ortam oluşturmalıdır?