İngiliz Filolojisi Öğrencileri Arasındaki Okuma Alışkanlıkları
Bu anketin amacı, İngiliz Filolojisi öğrencileri arasındaki okuma alışkanlıklarını öğrenmektir. Bu, çoğunlukla kitap okuma ile ilgilidir.
Yaşınız:
- 38
- 35
- 28
- 25
- 23
- 20
- 27
- 42
- 24
- 28
Cinsiyetiniz:
Haftada yaklaşık kaç saat okumaya ayırıyorsunuz?
Kitap okumayı nasıl değerlendiriyorsunuz?
Hangi türleri okumayı seversiniz?
Kitapları nasıl temin ediyorsunuz?
Kitaplar öğrenciler için erişilebilir mi?
Her ay kaç kitap satın alabiliyorsunuz?
- 4
- 3
- 2
- 3 ila 4 kitap
- 2-3 kitap
- 2
- 4'ten 5'e
- 2
- 2
- 1
Hangi dillerde kitap okuyorsunuz?
Aşağıdaki faktörlerden hangisi genellikle belirli bir kitabı seçmenizi etkiler?
"Üniversitedeki öğrenciler belirli kitapları (edebi kanon) okumakla yükümlü olmalıdır" Siz:
Sizin için en etkili kitaplar hangileriydi? Lütfen yazarın adını ve başlığını belirtin.
- ateşin kanatları - sir abdul kalam
- harry potterlar
- sürüş - daniel pink
- ateşin kanatları - dr. a.p.j abdul kalam, i̇lham veren konuşmalar - swami vivekananda
- gizli rhonda byrne
- başlangiçlarimizdaki̇ hata - john green
- m.k. gandhi̇'yi̇ kendi̇ kendi̇ne anlatimi
- 2 devlet, chetan bhagat
- 2 devlet, chetan bhagat
- tarla dalal, sağlıklı tarif kitabı
Öğrencileri daha fazla kitap okumaya teşvik etmenin olası yolları nelerdir?
- okulda okumak için belirli bir zaman ayrılır.
- okullarda kitap okuma için belirli zaman.
- 1. kitap okumanın önemini anlatarak onlarda kitap okuma alışkanlığını aşılamak. 2. videolar aracılığıyla ilgilerini artırmak için cd'ler ve dvd'ler eklemek.
- onlara kitabın birkaç etkili hikayesini ve günlük hayattaki uygulamalarını anlatarak.
- ki̇taplari daha i̇lgi̇ çeki̇ci̇ hale geti̇rmek ve uygun fi̇yatla kolayca ulaşilabi̇li̇r kilmak
- kendi̇leri̇ni̇n yapmasi gereken tali̇matlarla daha fazla görev veri̇n.
- ücretsiz kitaplar
- ücretsiz kitaplar vermek, daha fazla resim eklemek
- sınırlı mobil kullanım
- onlara okumanın avantajlarını anlatmak.