Kickstarter Başlık Sayfası Oylaması
==========DÖNGÜ #2 =======
Tüketici/destekçi olarak Learning Equality ve/veya KA-Lite'ı düşünün ve bu Kolibri'ye ilk kez maruz kalışınız.
Soru: Başlık, sizi harekete geçirmeye ikna ediyor mu (ya videoyu izleyerek ya da daha fazla bilgi için aşağı kaydırarak)?
Not: Bu aşamada, sadece başlık hakkında geri bildirim arıyoruz. Başlığın hangi kısmının dikkatinizi çektiği, neyi beğendiğiniz, beğenmediğiniz ve sahip olduğunuz önerileri belirtmek gerçekten yardımcı olacaktır.
1. Başlık, sizi harekete geçirmeye ikna ediyor mu (ya videoyu izleyerek ya da daha fazla bilgi için aşağı kaydırarak)?
Grafik
Tablo
(Lütfen beğendiğiniz, beğenmediğiniz veya önerileriniz hakkında yorum yapın)
- anlaşılması kolay, ilişkilendirilebilir bir dil, iyi bir akışı var.
- çevrimiçi ve çevrimdışı kelimeleri, anıtsal değişim hissi veren zıt bir etki yaratır.
- başlık yaptığınız şeyi açıkça yansıtıyor. "dünya" kelimesi küresel uygulamayı yansıtıyor.
- i̇leri, net ve basit, ama zamanla ilgili olmadığı şekilde net değil. çevrimiçi eğitim bir süredir var, yeni ya da ka veya ka lite gibi ilgili değil.
- bunu beğendim! projenin amacını açıkça belirtiyor.
- ücretsiz çevrimiçi eğitimi çevrimdışı dünyaya taşımak
- offline dünyaya gideceğini bilmek hoşuma gidiyor.
- "çevrimdışı dünya" düz geliyor.
- bir şekilde "almak" yerine "getirmek" kullanmanın daha iyi bir ses vereceğini düşünüyorum.
- kavram kafa karıştırıcı, çünkü bu tam olarak yaptığımız şey. ayrıca başkaları da bizden çok daha az şey sunarak aynı ifadeyi kullanabilir.
2. Başlık, sizi harekete geçirmeye ikna ediyor mu (ya videoyu izleyerek ya da daha fazla bilgi için aşağı kaydırarak)?
Grafik
Tablo
(Lütfen beğendiğiniz, beğenmediğiniz veya önerileriniz hakkında yorum yapın)
- garip bir başlık, doğal bir akışa sahip değil.
- e-öğrenme bölünmesi kavramı yalnızca sektördeki insanlar ve bu konuya dahil olanlar tarafından bilinmektedir, önceki başlık sorunu özlü bir şekilde ve gerekli önceki bilgiler olmadan açıklamıştır. video, birçok kişinin aşağı kaydırıp daha fazla okumaya zaman ayırmayacağı için büyük bir varlık olacaktır.
- i̇lk bakışta, e-öğrenme bölünmesi'nin neyi ifade ettiği belirsizdir.
- başlık çok genel, spesifik görev belirsiz kalıyor
- eğer fle hakkında hiçbir şey bilmiyor olsaydım, bu oldukça belirsiz görünüyor ve beni çekmezdi. bunun ne hakkında olduğuna dair net bir fikrim yok.
- sözcük yaratımı ama belirsiz ve yeterince net değil.
- bağışladığınız şeyin ne olduğu belirsiz görünüyor.
- güzel geliyor; bu daha belirsiz ama izleyicileri daha fazla harekete geçmeye teşvik edebilir.
- e-öğrenmeyi desteklemiyor.
- seni e-öğrenme farkını nasıl kapattığını merak ettiriyor, bu yüzden aşağı kaydırırım. belki e-öğrenme terimini kullanmamalısın?
3. Başlık, sizi harekete geçirmeye ikna ediyor mu (ya videoyu izleyerek ya da daha fazla bilgi için aşağı kaydırarak)?
Grafik
Tablo
(Lütfen beğendiğiniz, beğenmediğiniz veya önerileriniz hakkında yorum yapın)
- "a" ve "herkes i̇çin" bir araya geldiğinde çok belirsiz ve açık uçlu bir anlam taşıyor. "a"yı kaldırmak daha iyi olur. "herkes i̇çin" ile bitmesini sevmiyorum... savaş açıyormuşuz gibi bir his veriyor.
- bunun çevrimdışı olmasına ve gelişmekte olan ülkelere yardımcı olmasına dair bir şeyler eklemeyi öneririm, çünkü başkalarına yardım ediyorsa ve kullanabilecekleri bir kaynaksa daha fazla insan ilgilenecektir.
- i̇lgimi çekerdi, ancak "ücretsiz" ve "açık kaynak" arasındaki boşluk başlığın akışını kesiyor gibi görünüyor.
- bu başlığı seviyorum, ama daha fazla insanın "şeyleri çevrimdışı almak" ifadesiyle harekete geçeceğini düşündüğüm için açık kaynak vurgulanıyor.
- bu konuda kararsızım ~ "ücretsiz" ve "herkes" kelimelerini seviyorum ama nasıl/kimin/nerede olduğu konusunda hiçbir şey anlamıyorum...
- çok genel, açık kaynak nedir? herkes kimdir? birçok kişi belirsiz bir başlık nedeniyle daha fazla okumaktan kaçınabilir.
- çok belirsiz, çünkü dışarıda çok sayıda ücretsiz açık kaynak eğitim var.
- "a"dan kurtul.
- ücretsiz çevrimiçi eğitim için açık kaynaklı çevrimdışı dağıtım platformu.
- sadece bunun genel olduğunu ve bu tür bir başlığı diğer platformlar için bulabileceğimi hissediyorum.
4. Başlık, sizi harekete geçirmeye ikna ediyor mu (ya videoyu izleyerek ya da daha fazla bilgi için aşağı kaydırarak)?
Grafik
Tablo
(Lütfen beğendiğiniz, beğenmediğiniz veya önerileriniz hakkında yorum yapın)
- çok kafa karıştırıcı ve gereksiz uzun, "çevrimdışı" ile bitmesi hayal kırıklığı yaratıyor.
- i̇lginç, ama gelişmekte olan ülkelerde internet erişimi olmayan insanlara kaliteli eğitim sağlama genel hedefine işaret etmiyor.
- i̇lk başlığa benzer, ancak bu daha az etkileyici.
- bunu beğenmedim ~ çevrimiçi öğrenmenin bir düşüşünü veya devre dışı bırakılmasını (böyle bir kelime varsa) öneriyor, istenen bir durumu sağlamak yerine.
- anarşi gibi görünüyor haha, bazı insanlar için olumsuz bir şekilde yanıltıcı olabilir.
- devrim kulağa hoş geliyor, ama hedefin süreci değil de eğitimi çevrimdışı almak olduğu gibi görünüyor; neden çevrimdışı eğitime önem vermeliyim?
- dünya devrimini kullanmanın uygun olduğunu düşünüyorum çünkü bu, herkesin kendini yatırdığı yeni bir aşama.
- devrim ile çevrimdışı arasında bir kopukluk var gibi görünüyor. okuduğunuzda akış yukarı çıkıyor ve sonra çevrimdışı olduğunda düşüyor.
- bu kulağa hoş geliyor. diğerlerinin, çevrimiçi materyalleri erişilemez hale getirdiğimizi ("çevrimdışı almak") düşüneceğinden merak ediyorum.
- onları bir devrim düşüncesiyle korkutmayalım. birçok kişi için e-öğrenme korkutucu. hala skynet'in köşede olduğunu düşünen birçok bilgisayar fobisi olan insan var ve bunun gelmesine yardımcı olmak istemeyecekler! lol
5. Hangi başlık sizi en çok harekete geçirmeye ikna ediyor (ya videoyu izleyerek ya da daha fazla bilgi için aşağı kaydırarak)?
Grafik
Tablo
Genel düşünceleriniz veya önerileriniz var mı?
- öneri yok
- hayır
- üzgünüm, yorum yok.
- hiçbiri
- devrimsel
- hayır
- hayır
- hayır
- hayır
- hayır