2. Başlık, sizi harekete geçirmeye ikna ediyor mu (ya videoyu izleyerek ya da daha fazla bilgi için aşağı kaydırarak)?
garip bir başlık, doğal bir akışa sahip değil.
e-öğrenme bölünmesi kavramı yalnızca sektördeki insanlar ve bu konuya dahil olanlar tarafından bilinmektedir, önceki başlık sorunu özlü bir şekilde ve gerekli önceki bilgiler olmadan açıklamıştır. video, birçok kişinin aşağı kaydırıp daha fazla okumaya zaman ayırmayacağı için büyük bir varlık olacaktır.
i̇lk bakışta, e-öğrenme bölünmesi'nin neyi ifade ettiği belirsizdir.
başlık çok genel, spesifik görev belirsiz kalıyor
eğer fle hakkında hiçbir şey bilmiyor olsaydım, bu oldukça belirsiz görünüyor ve beni çekmezdi. bunun ne hakkında olduğuna dair net bir fikrim yok.
sözcük yaratımı ama belirsiz ve yeterince net değil.
bağışladığınız şeyin ne olduğu belirsiz görünüyor.
güzel geliyor; bu daha belirsiz ama izleyicileri daha fazla harekete geçmeye teşvik edebilir.
e-öğrenmeyi desteklemiyor.
seni e-öğrenme farkını nasıl kapattığını merak ettiriyor, bu yüzden aşağı kaydırırım. belki e-öğrenme terimini kullanmamalısın?